豆瓣9.4，点击量过亿！日本这部儿童节目，却在教孩子“像乌鸦一样思考”！

大家好，我是象君

还记得之前我们给大家安利过的

日本设计教育节目《啊，设计》吗？

很多人看后，纷纷在后台留言

可不可以写一写《像乌鸦一样思考》

体贴的象君告诉你“当然可以了”

今天，我们就好好介绍一下“小乌鸦”

这档节目是日本NHK教育频道

专门给孩子制作的科普节目

虽然只有20集，且每集仅10分钟

但豆瓣评分却高达9.4分

纪录片主要分为3个板块

在观察中思考、德德尼翁动画

以及苍井优的思考练习

在每个版块中都会运用一些物理科学知识

通过科学思考的四个步骤：

观察、假设、实验和评估

来引导孩子像

乌鸦巧妙利用鹅卵石喝到罐子底部水那样

学会通过独立思考来解决问题

在观察中学会思考

作为每集的第一个栏目

「在观察中学会思考」

通过先观察后实验的方式

展示了日常生活中许多有趣

却容易被忽略的现象

● 列车的声音从哪发出的？ ●

像“列车的声音”

在我们乘坐火车或是地铁时

通常会听到咣当咣当的声音

你是否想过到底哪在响呢？

为了找到答案

需要到不同地点分别观察行驶的列车

会发现有的地方能听到咣当声

有的地方听不到

经过一番观察

发现发声地点 原来在铁轨的连接缝那

那么，声音与缝隙有关吗？

先别急着给出答案，做个小实验验证一下

用两张桌子制作出一道缝隙

把模拟车轮推出去

在经过缝隙的时候滚轮发出了声音

可以，声音的产生确实与缝隙相关

是不是觉得这些小实验还蛮有收获的呢

下面我们再来多观察几组吧

● 把硬币和木块放在水中会怎样？ ●

把一枚硬币放到水中会发生什么现象呢？

然后再将硬币推到杯子边缘

又会如何呢？

会发现硬币会自动处于水面中央

即使把它推出去还是会回归

再尝试把小木块放入水中观察

会发现它与硬币正好相反

即使推向中央还是会自动漂向边缘

当向杯中加水，直至倒满

360度的反转发生了

硬币飘向了边缘，木块飘向中央

但是，等把水稍微减少

硬币与木块又立即回到了最初的样子

● 被一条线圈住的蚂蚁 ●

接下来我们再看看“魔力”马克笔

用它随便画一条线就让蚂蚁改变了“行程”

再给画一个圆圈

蚂蚁就被禁锢在里面，跑不出来了

接下来继续观察

奇迹的一幕出现了

会发现，蚂蚁在圈中待久了后

产生了“脱敏”反应

竟然轻而易举的从圈中爬了出来

并且可以在各种线上来去自如

它是已经适应环境了吗？

我们再画一个圈困住它

结果又被圈住了，咦！这是咋回事？

看完这些，先别急着问答案

在节目中

还有很多这样有趣的现象和问题

如，激光笔照到一把剪刀上

为什么会反射出横竖不同的光线？

浴缸中的水为什么看起来像是有颜色的？

坚硬的乌龟壳是如何长大的？

这一切没有公布答案的小问题

都需要你仔细观察实验

才能知晓到底是嘛回事

学会观察，是独立思考的第一步

不怕试错，大胆假设

节目的第二个板块是简单有趣的

德德尼翁动画

图中三个叫德德尼翁的小人化身好奇宝宝

对每一个好奇点与疑问做出大胆假设

最终通过亲身实践的方式展现答案

● 断腿椅子的小用处 ●

前后腿长短不一致的椅子能坐吗？

它还有用处吗？

对于这个问题，德德尼翁不仅做出了假设

还胆肥的进行了亲身实验

坐上去后，不小心摔了个趔趄

即使摔跤也不气馁，继续实验

搬来几块砖头垫在较短的椅子腿下方

再坐上去，会发现可以保持平衡了

但是，只这样坐着怎能满足呢

脑洞大开的德德翁们

很快想出了新点子

它们把椅子搬到了一个斜坡上

椅子不仅能自己立住

还发挥出了新的作用

站在上面可以轻松摘到苹果

● 路上的水印哪来的？ ●

充满好奇心的德德尼翁

几乎对所有事情都感兴趣

即使走在路上看到一条水印

也会立即进行猜想

这是谁留下来的呢？

恐龙、小蛇还是小狗？

其实，都不是

正在他们进行猜想的时候

一位大叔推着小车过来了

观察完后发现，原来是车印

虽然猜错了

但是却亲眼见证了正确答案

这样的猜想与假设还有很多

比如，冰面上的大洞是什么原因造成的？

大于瓶口的苹果是如何放进瓶内的呢？

挂在树上的小圆环是做什么用的呢？

他们的这些问题，有人或许会觉得意义不大

但是却能大大激发孩子们的想象力

对看起来不可能发生或许不明白的事情大胆假设

然后耐心进行求证

不害怕失败，在试错中得到成长

在实验中找出答案

在节目的第三部分

则由苍井优进行展示思考练习

这个版块所对应的主要是

科学思考中的实验和评估

优酱会提出问题

然后进行实验演示给大家看

比如

将长短蜡烛同时用瓶子罩住哪根先灭呢？

长的先灭、短的先灭还是长短一起灭？

先别急着问答案

让我们带着思考意识

再来看一个与透明弹力球相关的实验

把弹力球放入到水中

会看到它立即被烧杯中的水放大了

在弹力球上贴一个红纸

将红纸反转到球的背面

会发现红纸竟被弹力球放大了

问题来了

如果将弹力球放入水中

红纸会有什么变化呢？

被放大、被缩小还是没有变化？

在大家迫切想看实验结果时

实验却会中途停止，留出思考的时间

等到节目最后，才会呈现实验结果

我们会看到长蜡烛先熄灭了

为什么是长的那根先灭呢？

这与二氧化碳有关

一般来说