100天；
500分钟直播课程；
为近800组家庭；
提供超过1000小时咨询服务；
……
9月至今，蓝橡树VIP家长俱乐部取得了小小的成绩。
今起，蓝橡树开设
【专家
问答】
专栏，内容精选自我们邀请的顶尖国际教育专家对VIP会员提出的数百个问题的权威解答。目前不定期更新，旨在
提供真实信息，
开阔家长的国际视野，在孩子教育的问题上，做出正确的决策，缓解焦虑。
Brian Ong，蓝橡树顾问，棒呆留学创始人。国内美国本科申请第一顾问，每年被哈佛、耶鲁等常青藤盟校录取的中国学生过半出自他手。
Brian Ong：
首先我本人是在东南亚接受的小学教育，然后去的英国接受了中学教育，最后去美国读了本科和研究生。我就重点说说美国的教育。
美国的本科希望是个全人教育，所以它要求学生在大一大二时先对各种学科都有了解。
同时它也希望学生自己能够参与到学习中来。所以在很多课里面是会有以学生和教授的讨论为主要内容。就像我本科在耶鲁时，上课就是很多课可能3/4的时间都是在和同学们就课前的阅读围绕着一些问题展开讨论，最后才是教授讲一些东西。
当然这些理念不是所有人都喜欢。如果你是一个对自己想学什么非常确认的学生，那可能就会觉得美国本科教学逼你去上很多不同的学科有点浪费时间。
至于家长问：需不需要提前送孩子去美国？什么时候送出去？首先，只是从申请结果的角度看，你孩子如果之后可以去到国内，比如南京外国语，人大附中，上外附中，北师大实验国际部这样的高中，最后申请结果是不会比美国正常的高中差的。
孩子很小就去美国的话，比如初高中，甚至小学，还有一个问题是，他们需要适应期。有些孩子可能只需要几个月就适应了，有些可能要1-2年才行，有些则根本无法适应。从学业表现来看，在适应期时，你的孩子就很可能会有低于他正常水准的成绩出现。你可以让孩子选择简单一点的课程，以便让成绩好看点。但无论如何，大学招生官在看到你的中学成绩时都会知道你的成绩单是有问题的，这些其实都会影响大学对孩子做出的录取决定的。
这都是从升学的角度来分析的，还有一个很重要的角度是亲子关系。我自己有3个孩子，都是男孩，现在在上海上学。就我而言，我觉得让他们在本科再出去也不错，如果我有女儿，我可能让她研究生再出去。
我发现那些很小就出去的孩子肯定会更独立，有些孩子可能有点过分独立，表现出来就是他们和父母的关系就没有很亲密，也没什么共同话题。
