另外,语言积累涉及到传统文化,比如书法、
传统文化常识,传统文化是中考必考板块,这里提前在六年级涉及,但是都是浅层次的,在初中入学摸底考中传统文化也会普遍涉及,需要进一步掌握。
古诗文阅读部分,包含两部分,古诗和文言文,在初中主要考察的是古诗默写、古诗鉴赏还有文言文对比阅读,除了古诗默写其余两部分小学几本没有涉及,这是需要孩子们需要提前做好这方面的积累的。在小初衔接考试中主要考察的是古诗默写,但也有部分学校考察到古诗鉴赏,所以还是需要孩子们提前去掌握初一上的古诗。
关于阅读,阅读题型包含记叙文阅读、非连续性文本、说明文、议论文、散文、小说在小初衔接考试中考察比较多的是记叙文阅读以及非连续性文本。整体阅读量会比小学要大,并且很多阅读题型是初中必考的考点,在难度上也会有所升级。孩子们对于阅读方法的解答不是特别清楚,得分点不明确,进人初中之后语文阅读失分非常大,需要孩子提前去进行阅读的文章理解以及题型的了解。
关于作文,可能在小学阶段大部分孩子作文保持在28分、29分(满分30分),但是初中作文平均分是33分(满分40分),作文拉分较大,如果现在要去进行作文提高的话。不仅要进行素材的积累还要进行作文的片段练习。孩子们一定要在初中人学前准备一个自己的作文素材本,平时自己的作文片段练习也可以写在里面,但是一定要进行修改,并且一定要想一下不同的素材可以用在什么那些类的作文体裁里面,有来源有出处。
总之,小初阶段的过渡是必要的,也需要提前去了解语文的整体考察模块,做到心中有数。祝所有孩子们都能考入理想的初中理想的班级,我们初中课堂见!