不建议跟风报这种兴趣班！老师说出大实话：对以后学习没好处，还伤积极性

最近， 不少妈妈留言问我们：要不要给娃做做「数学启蒙」？

其实关于这个问题，我们之前也采访过不少数学名师。

大家的共识是：数学启蒙要做，但不建议让孩子死记硬背、超前学习，而是要着重培养孩子的数学思维。

有了数学思维，孩子思路更清爽，理解数学概念更容易，以后学习起来也更高效。

当然啦，很多家长其实也知道数学思维的重要性，只是苦于说不清，也不会教。如果梳理的不清晰，孩子听和用起来也会混乱。

娃就算努力地绞尽脑汁想，但脑袋可能就是转不过来：

年糕不刷题没额外报班，但数学现在还可以。

4 岁半的发糕，没有让他死记硬背，但现在已经能计算“16+16”了！

归根结底的“秘笈”只有一个，就是糕妈糕爸比较重视底层的数学思维培养。

平时经常陪俩娃玩积木，读启蒙绘本，玩数独桌游；

经常解决日常生活中的数学问题。吃小龙虾时，大家突发奇想，想知道“一斤小龙虾可以剥出几两肉?” 糕爸立即拿出小秤，称了小龙虾剥皮前和剥皮后的重量，答案自然唾手可得啦!

还会引导俩娃从数学的角度看待世界。年糕有次问“为什么这条线路的公交车比另一条容量大？”糕爸就会耐心解释“因为这条线路的乘客比较多”。

可别小瞧这些游戏和交流哦，这些都在潜移默化中告诉孩子：数学不是一堆无聊空洞的数字与公式，每个数字都代表真实的世界，做题也不是只为了得分，而是要解决一个现实问题。

只有学着用数学的思维去看待生活，孩子的数感培养、空间认知、推理思维等能力，才能得到很好的锻炼~

前阵子直播，糕妈跟豌豆思维创始人张洁聊到这点，发现豌豆思维的教育理念跟糕妈的想法不谋而合~

今天我们给大家推荐的豌豆思维，就是遵循着这些科学又有用的理念，顺应了小学新课堂，不仅培养底层的基础能力，而且注重孩子的方法意识，最后把方法迁移到不同的场景中。

不刷题，不死记硬背，让娃在互动和实际运用中，开心把数学给学了！

这次，豌豆思维又带来了全新福利:

接下来咱们就来好好了解下，豌豆思维到底好在哪？

豌豆思维的课程，我们之前就给大家推荐过多次，编辑部不少妈妈都是忠实粉丝：

糕妈也很认可豌豆思维的课程~

 小贴士：视频播放有声音，如果孩子睡着了，建议戴上耳机或静音观看（有字幕）

@茶茶，娃下半年上小学

我们体验了一节课，全程小孩子都很喜欢，不会分心。

他们俩每次都要抢答，被老师夸了会很开心。而且实时互动的，会比录播课更跟得上。中间还设置了眼保健操环节，能看得出既专业，又用心

@大格妈，娃二年级

我们是去年参加的试听课，觉得很不错后来就报了正课。

豌豆思维最戳我的点是——真的很不费妈！老师很有耐心，先给孩子测评确定等级，学习时家长能随时看到孩子表现，学完还有巩固和测评，我就不用再手把手辅导他了。

课程、习题也比较贴近现实，比如选择适合快递员上门取件的时间、出门旅游如何选定合适的航班？旅游路线怎么规划等，会让孩子更有参与感。

在他面前是一个徐徐展开的数学世界，这是很有趣的探索过程。

而且小班课对我们这种社恐娃很友好啊！大班几十个人，不举手回答问题根本没人注意，但如果只有几个小朋友老师就都能顾及，娃也不紧张，有次还主动回答问题了，老母亲狂喜啊~

@坤坤妈，娃五年级

我们家数学一直是薄弱科目，老师委婉地表达过，“学数学好像还没开窍”，感觉总转不过来弯。我跟坤坤试听了一节豌豆思维，觉得确实挺好。

它形式特别直观清晰，想不明白的立体图，可以在电脑上摆出来 360 度观察，看得多了，自然就熟悉了，他现在至少不怵数学了。

小班形式也不错，私教太贵，大班又不能一对一，几个人就刚好。老师能敏锐地捕捉到他的思考逻辑，哪一步出错了，老师就立马指正，他也喜欢跟老师互动。

豌豆思维课虽然没有刷题的效果那么即时，但影响是潜移默化的，上了三次课以后，就能明显感觉他思路流畅了，不再钻死胡同，期待后续效果~

我们家老二也总被吸引过去，这次打算也给老二安排节试听。

豌豆思维区别于其他思维课的特色，就在于每周 2 次的 6-8 人小班直播课。

为什么要上直播课呢？

老师会鼓励孩子表达自己，孩子之间也可以互相学习和协作。想摆烂？没机会，老师可是看着你呢！

早有研究发现：孩子的大脑是在你来我往的互动中变聪明的，和老师面对面，得到老师的即时反馈，更能引发孩子思考，也会对这门课更有兴趣。

虽然平时的课堂教学也能做到，但一个班学生那么多，加上有的孩子比较内向，得到交互的机会比较少，孩子的兴趣可能还没被激发出来。

孩子上数学课的表现怎么样？突出和不足在哪里？其实多数家长都不清楚。

在豌豆思维直播课，老师会把年纪差不多、水平相近的孩子分到一个课堂。每个孩子的表现都看在眼里。

@大格妈 说，上了豌豆直播课后发现，自己娃答题速度快，思维水平高于同龄人，之前在学校都不知道！后来老师就把他分到更高阶的组了。

@小米妈妈 说，孩子一开始上豌豆直播课，发现他有的地方反应比较慢，不能立即跟上。但上了几次课、得到老师的鼓励之后，他喜欢上了数学，进步很快，跟上了其他小朋友的水平！

今天咱们特地给大家要来了 300 个免费体验名额，不花一分钱，就可以获得 1 节思维直播课 + 8 节互动 AI 课 +1 次专业能力自评！

直播过程吸引孩子，主要在于有趣的故事+专业的内容，确保孩子渐进式、多感官、探索性的学习，培养孩子课堂的专注力。

直播中会先给大家玩一个认知小游戏+开场动画，然后给出例题，接着老师带大家一起练习，最后是思维导图和总结。

比如，大格小朋友学习的直播课中，老师让大家玩一个扫雷游戏，要根据数字推理出周边有几个地雷，推断错就会被炸。

别小看这个扫雷游戏，它非常考验人的反应能力和智商（扫雷也是比尔盖茨当年非常喜欢挑战的呢），涉及到了计算、逻辑推理、排除法等，非常适合用来培养孩子的综合思维能力。

豌豆思维是历经 8 年研发迭代的课程，体系已经非常全面。

首先，豌豆思维会让孩子做一个专业自评，还可以根据年龄和认知程度，分层级选择自己适合的课程，继续跟进。

根据孩子的真实水平，选择 S1~S9 不同阶段的课程。

比如 0 基础的孩子，可以选择 S1~S3。

这个阶段的孩子是用手探索世界的，思维开始从具象到抽象发展，开始有社交需求。

所以课程内容更轻松有趣，培养孩子的概括、代换、分析思维，并养成孩子的纪律意识、鼓励大胆表达。

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小学低年级的孩子，可以选择 S4，S5。

这个阶段的孩子抽象逻辑进一步发展，但理解能力还有限，信息提取能力、概括能力偏弱。

所以课程会更注重孩子的理解和运用，帮孩子养成发散思考、及时梳理和归纳好习惯。

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小学中高年级的孩子，可以选择 S6~S9。

该阶段的孩子理解能力加强，计算能力、抽象思维也进一步发展，之前打的基础在这个阶段反映出效果。

所以课程会更注重培养孩子系统性的思考，甚至培养创新思维以及迁移应用的能力。

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比如刚上小一的 Molly ，在上的就是 S4 体验课。

这一节试听的名字叫做《魔法市集奇遇记》，要解决的是等量代换的思维方式，刚好适合 Molly 这样对生活中的算数应用还没有特别多概念的孩子。

当然，这只是 Molly 低龄段级别的体验，其他不同年龄的孩子，都为他们设置了不同级别的内容，等待孩子们去解锁。

今天，咱们特地给大家要来了 300 个免费体验名额！

思维培养的第一目标，其实是让孩子爱上学习和思考。

比如难倒很多小学生的鸡兔同笼问题，就是特别经典和常考的题型。

豌豆思维总结了两种方法，①当因数较小时，适合用列表法；②当因数较大时，适合用画图假设法。帮孩子运用最佳方法高效解决问题。

让孩子体验解题过程，获得更好的思考体感。

思维培养的终极目标，是解决真实的问题。

豌豆思维根据新课堂的要求，加入了大量问题实践案例。

💡 比如地铁、旅游相关问题：

地铁问题把计算、路程问题融合在地铁情境中。

旅游安排利用打分法、排除法等确定旅行行程，让娃学会合理筹备。

这些都可以增强孩子对生活中数理问题的敏感度。

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💡装修中的面积问题：

帮孩子综合多维度分析数据，得到最优配置，让娃学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决问题。

💡世界环境问题：

题面很复杂的问题，豌豆思维会教孩子怎么读题、抓重点（别小看这个能力，很多娃题目做错就是因为审题有误）。

搞懂这类题，有助于全面提升孩子筛选信息、挖掘问题核心和深度思考的能力。

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