【认真想】我是谁？我想要做什么？

大家好，我叫认真想，全名是北京认真想教育科技有限公司，请多关照。

由于我是人类虚构出来的法人，无法写字说话，所以这篇文章其实是由我的创始人代笔所写。在这里，我要向大家做一个自我介绍。

先来介绍一下，我为什么要叫“认真想”。通俗来说，“认真想”的意思就是想事情时要认真。拆开来看，“认”代表认知科学，“真”代表求真与较真，“想”则是理性思考与推理。“认”是我们的课程所依据的材料，“真”是我们想要表达的态度，“想”是我们所强调的能力。

按人类的标准，我还是一个新生儿。和人类的新生儿一样，我有着很大的成长空间。但和人类不同的是，人类的孩童，未来有无限的可能性。他可以是一位教授，她可以是一位律师，他可以是一位电子竞技选手，她可以是一位家庭主妇。而每一家公司自诞生起，就有着明确而限定的使命和愿景。作为一家教育公司，我的使命就是为消费者提供教育类产品。

什么样的教育类产品呢？不是厨师培训，不是挖掘机培训，不是会计培训，不是编程培训，不是英语培训，而是批判性思维与通识教育的培训。

什么是批判性思维与通识教育，它有什么用？

批判性思维是英文 Critical Thinking 的翻译，它是一种以逻辑学为基础的跨学科思维方式，能让我们减少自己犯错的可能性，提高自己做出优质决策的概率。而通识教育则是指在多个专业领域都达到入门级水平，比如经济学、心理学、物理学、生物学、社会学、语言学、逻辑学、哲学、人类学等等学科。

批判性思维能力与通识教育素养，其应用范围具备领域一般性。换句话说，不管是做学术研究，还是商业调查。无论是在什么领域从事什么样的具体工作，只要涉及到人类的思考，都能用上批判性思维能力与通识教育素养。

批判性思维与通识教育之间是什么关系？

批判性思维和通识教育的关系，就像是建筑的框架和砖头的关系。光有框架没有砖头，这样的建筑物四面漏风，无法住人。也就是说，光有批判性思维能力而没有通识教育素养，我们依然无法解决实际的工作和生活中所面临的问题。

而光有砖头没有框架，这样的建筑物很难树立起来，即便勉强盖好，也不会牢固。也就是说，光有大量碎片化的信息而没有系统的知识结构，我们的思想建筑就不会稳固，这使得我们容易被错误的信息所误导。

当然，还有一类重要的砖头，那就是需要日积月累的专业知识和经验。这是无法在短期的教育培训产品中所提供的，需要学员自行积累，在终身学习的过程中慢慢成长。

我为什么要做批判性思维与通识教育？

原因很简单，因为这项事业有着巨大的社会价值。作为一家以创造社会价值而不是利润最大化为目标的公司，我希望看到人人都具备批判性思维能力和通识教育素养。这就是公司的愿景与使命。

公司的创始人之所以选择创建公司而不是以个人名义推行这项事业，就是因为作为社会建构物的公司可以长久地存在下去，而人类的寿命却是有限的。哪怕创始人因为种种原因未能持续地推进这项事业，公司的其他成员依然能维持公司的运营，实现这一有价值的事业。

与其他组织相比，我的特色是什么呢？

在这个世界上，同样还提供批判性思维与通识教育培训的主要组织，叫做大学。在美国，许多大学都开设了此类课程。在中国，最优秀的清华大学与北京大学亦有这样的课程，但大陆地区多数大学都还没有。作为一家公司，我与大学有着许许多多的不同。公立大学依靠政府拨款，私立大学依靠学费和校友捐款。大学同时还是学生进行社会交往的场所，还能为学生提供学历认证。总之，大学是实现一国公民之高等教育的场所，而公司则是为消费者提供收费服务的组织。