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焦虑的妈妈，在线等——
娃最近说话总是重复，“妈妈，我要那个……那个……”憋了半天也没说出个啥，看着很捉急。最后在我和孩他爹狂轰滥炸的提醒下，娃显然变得更加惊慌了，竟说了六个“就是”！
我家孩子快两岁了还不会说话，是不是发育出了问题啊？
面对孩子说话晚，以及时而说话不流畅的现象，宝爸妈应该如何处理呢？这究竟是孩子的心理问题，还是身体哪里出了毛病呢？
注意！小孩口吃是大人的五倍！
专注研究“口吃”问题很多年的彭聃龄教授曾说，“差不多每100人里就有一位口吃者。在儿童中，这个比例更大，差不多是成年人的5倍。在中国有超过1300万的口吃者。”
要不要去医院，看几个关键信息！
● 非2-4岁的孩子暂时性的“生理性口吃”，也就是口吃状况持续1年以上，孩子年龄超过5岁。
● 家族有口吃史，因为口吃有一定的遗传性。
● 孩子口吃是第一个字、第一个音的重复，说话与呼吸不协调，伴有发音肌痉挛。
●家庭生活环境变化，孩子变得自卑而又敏感。
●口吃的时候，伴有其他肢体动作，如眨眼、点头等。
是什么让孩子说话突然口吃？
关于孩子为什么会口吃，很多宝爸妈比较熟悉的原因有：孩子
大脑发育赶在了语言
前面、孩子
模仿
他人口吃、
遗传
、家人的
矫枉过正
等，其实除了这些常见的口吃现象，还有几个关于孩子疾病喝脑部研究的发现，宝爸妈也要知晓。
● 被吓的（也就是人家常说的，口吃吓一吓就好了）
孩子受过外界的惊吓或刺激，比如
父母动辄打骂或突然的鞭炮声
，都有可能导致孩子口吃。
● 疾病原因
孩子受过外界的惊吓或刺激，比如
父母动辄打骂或突然的鞭炮声
，都有可能导致孩子口吃。
● 部分脑区过度激活，部分脑区激活不够
研究发现，与言语正常的人相比，口吃者在说话前和说话中，不少脑区会出现过度激活，如运动皮层和小脑等，而在另一些脑区出现激活不足，如听觉皮层。
PS：因此口吃的诊断和治疗，不仅只能关注孩子的发音器官，还要关注其内在的语音加工过程。
这也就是为什么有的人说话结巴，唱歌就不结巴，部分得了口吃的朋友说，主要是因为患有口吃的人，他的心和口有一段距离，
大多不擅长控制语调语气和语速。
而歌的旋律恰好等于设定好了语调语气和语速，所以就流畅了。
让孩子口齿清晰也不难！
● 不要给孩子压力，让孩子轻松自如的开口说话。先不要管孩子说的是否流利，让孩子开口说话不紧张最重要。
● 养成良好的生活作息。口吃很多都与心理、精神状态有关，让孩子每天的吃喝玩乐睡都在正常的节奏下进行，对于口吃的矫正至关重要。
● 记录孩子的说话情况，找到规律，慢慢的帮助孩子缓解说话压力。
● 不要强迫孩子练习朗诵，让说话变成快乐有趣的小游戏。可以跟孩子做游戏，让孩子看着你的眼睛说话，集中注意力。找到孩子的兴趣点，快乐说话。
● 周围环境友好配合，不要吓唬、嘲笑、模仿口吃的孩子。
● 在孩子说话这件事上，耐心点，不要急于求成。口吃本身就是因为着急，越想说越说不出，此时家长要耐心倾听孩子慢慢说出自己的想法，并给予鼓励。
● 如果孩子的口吃程度比较严重，可以找相关的医生或者言语治疗师辅助纠正。
● 注意，孩子口吃只要及早发现，科学引导是可以纠正过来的，宝爸妈们不要太焦虑，让原本敏感的孩子变得不安。
说话晚：宝宝听得懂就是不说，“贵人语迟”不靠谱，语言与社交能力培养要靠家长来启发！
孩子语言发育的过程！
孩子说话晚的原因及解答方案！
●
只要孩子能够说出个别字，就说明孩子能说话
。为何孩子不说？可能与养育环境有关。
如大人非常理解孩子的肢体语言，准确回应，造成孩子没有必要和没有欲望用说话表达。这是现今养育中特别常见问题！再有，就是孩子的交流能力是否得到培养。经常与同龄小朋友玩，可刺激孩子用语言表达。
●
不要认为宝宝不懂，多跟孩子交流
。
语言是人类特有的生理功能。孩子的语言发育需家长不厌其烦地示范。
从出生开始，就要有
语言的刺激
，比如：给宝宝洗澡或换尿布时，不停的跟宝宝说，“
宝宝洗干净好漂亮，香香的，宝宝的皮肤好光滑
”之类的话，家长要面对孩子微笑的说，多跟孩子互动，让孩子能看到父母的眼睛，有交流，有沟通，不要觉得他不懂而保持沉默。
但吃饭的时候不要跟孩子说话，让
孩子养成吃饭不说话的好习惯
。
●
看电视学说话不可取。
因为语言是要互相交流的，电视无法做到这些。
你和孩子交流时，他实际上接收到的并不仅是你说出的那些话，还有你的表情、你声音的高低、你的语言，以及你说话的场合等，这些方面综合在一起，慢慢地就能让孩子对语言以及语言环境、说话的表情等有一个立体的理解。
●
社交能力从小培养。
①培养孩子的社交能力，可以从宝宝很小的时候开始。比如，别人来看他时，要告诉他：“
叔叔阿姨来看你了，抱一抱叔叔阿姨。
”
