正文
一转眼，移民加拿大已经四年多了，一直想写写移民后传，一方面事多人懒，另一方面每每坐下来又千头万绪无从入手。
上周末，熊孩子发现自己又掉进了高中选课的一个大坑。娘俩儿一起奋斗爬坑已毕，寻思着，教育反正也是移民后传的重中之重，北美教育与中国教育差异大得磬竹难书，从小学到中学到大学，从教育体制到教育方法到教育目标，从家庭到学校到社会，从公立到私立到各种天才班特长班……，不如就从高中的选课机制开始写，慢慢积累吧。
首先介绍出场人物，本人佐撰别名不高兴，更年期大婶。某娃没头脑，青春期美少年，一个会做视频的厨子，会打羽毛球的社区义工。
鉴于没头脑既不是学霸也不是学渣，是名标准本分的酱油生。所以，什么天才班啊、特长班啊这些课程我们知之甚少，不敢胡说。不高兴既不是富二代也不信天主基督，是名标准本分还很中式的酱油妇，所以，高大上的私校和教会学校的课程我们也不知道。本文仅以没头脑就读的安大略省约克学区普通公校为例看看加拿大高中提供的课程。
与我国九年义务教育、小学-初中-高中6-3-3学制稍有不同，加拿大的12年基础教育全程免费，前八年是Elementary School，后四年是High school。移民到加拿大时没头脑上七年级，两年后，小学毕业（小学教育以后有空再八），进入高中。
八年级下学期某天，没头脑带回来学校通知：家长同志们，高中的号角已经吹响了，开始准备九年级选课吧！达滴达，达达！
不高兴表示要抓虾。。。。什么叫高中选课？高中不是背上书包就去念的吗？怎么还要选课？！
完全不同的加拿大高中
好在加拿大作为一个移民国家，知道来自全世界的新移民带着五湖四海的受教育经历极可能会对加拿大的教育体系水土不符，所以每年各高中都会有一次甚至几次专门针对八年级家长学生尤其是新移民的科普之夜，介绍加拿大高中学习的基本常识。从科普之夜，不高兴了解到加拿大高中几件跟国内完全不同的大事：
1）
学分制
：每名高中生要在四年里修满30个有效学分方可毕业
2）
40小时义工
：每名高中生在四年里必须累积完成40小时有效义工时间方可毕业
3）
眼花缭乱的课程和复杂的选课机制
：与国内只提供有限的语数英数理化史地政体等十几门课不同，加拿大高中提供几十个门类上百门课程供学生自主选择，其中有必修和选修，学生选课既要确保修满30学分，还要兼顾个人发展方向。
4）
排课授课
：加拿大高中生没有固定的班级和教室，当然也就没有以班级为单位的课表，学生要根据个人计划在学年开始前决定选修哪些课程，然后学校统一排课表。学生在开学时拿到自己的课表，整个学期每天上的课都一样，到点儿去授课老师的教室上课。这带来两个问题：第一，学生整个高中四年没有所谓的“同班同学”，每堂课的同学都不同，下了课就各自跑路了，想培养同学情谊靠上课是没戏的；第二，没头脑的学校上上下下一共三层，走廊南北向没一百米也有七、八十米长，也就是说，学生们用课间的五分钟要完成从一个教室到另一个教室的流窜，加上偶尔的放水需求，时间很紧张。
5）
每日作息
：每天上学五个时段，其中一个时段是Lunch Period，剩下四个时段是授课时段，每个时段75分钟，上一门课，休息5分钟。比较奇葩的是这个Lunch Period虽然叫午餐时段，在你的课表中，它可能成为你早晨的第一时段，也可能出现在你下午最后一个时段。没头脑这学期的Lunch Period就是早晨第一时段，意思是，他的第一节课其实是快十点才开始，然后连着四堂课上到下午三点钟放学。午饭怎么办？趁课间五分钟随便啃一口啥吧。
不高兴带着一颗在科普之夜听得迷迷糊糊的大脑和一大抱学校发的资料，结合教育局选课网站，同时祭出神器Google，再加上跟前辈朋友四下打听，刻苦钻研了好几天，总算理出了个大概的思路。
高中毕业的三条出路
东方文化对读大学相当有执念，无论贫富，上大学都是东方家庭的首选。但本地文化颇有一些并不认为大学甚至专科学校是人生的必需，有些孩子向往高中毕业后就去工作实现经济独立，有些孩子考虑到读书的成本（本地不支付或支付不起子女大学学费的父母大有人在），先读两年专科。半工半读或者工作两年攒点钱再去读书在这边很正常。北美的专科、大学教育对成人很友善，只要付得起学费和时间，年龄完全不是问题。
因此，加拿大的高中教育的目的非常明确：让学生在完成义务教育后具有足够的能力去追求既定的人生目标：或者直接就业，或者就读专科学校，或者申请大学。
高中的课程紧紧围绕这三个教学目标设定。除了公开课（Open），大部分课程按三个教学目标分为三个不同等级：
三种课程所获学分一样，但Locally-developed级的成绩College和University都不承认，所以不能申请高等教育，同理，Applied的成绩也不能申请大学。
如果前一学年选择了低难度的课程，后一学年只能继续选择同等级或更低难度的课程，如果想选择高难度的课程，必须额外补充学时。举个栗子，如果选了Locally-Developed的九年级数学课，就不能直接选修Applied的十年级数学，必须补课之后才能选。
选课第一坑：因为Locally-Developed/Workplace的课程好读，据说有新移民孩子欺负家长不了解这边的教学机制又不懂英语又不善与学校沟通，于是一路选了Locally-Developed/Workplace的课程高高兴兴混到了毕业，直到申请大学时家长才知道敢情孩子四年白读了。
课程分类
先上图，这张是没头脑学校的课程大类。。。。的一部分，还有一部分艺术类的没有截屏。
每所公校除了必需的基础课程，都有各自的特色课程，比如有的学校偏重理科，有的偏重艺术，有的偏重商科，等等。从没头脑学校的课程分类看，主要的大类包括语言（英语法语）、数学、科学（物理化学生物）、史地、社科人文、商务财务、科技、表演戏剧、音乐舞蹈、美术艺术等等。
而每一个大类里，又有诸多课程可选，以最平易近人、人人都知道的数学为例：
第一次看到这张图的人，我相信你跟我当年一样懵逼。啥？啥？啥？介是个啥？！【王宝强脸】
竖着的四列，代表9、10、11、12年级的数学课程。最左一列的三个方框，从上到下分别是九年级数学Academic级（申请大学认可的那个级别）、Applied级（申请专科认可)和Locally-Developed（只能拿毕业证级）。从左向右的箭头代表左边的课程结课时可以修的下一级别课程。从箭头可以看到，如果左边修了高难度的课程，右边选择低难度课程是没问题的，但反之则几乎无路可走，只有那个八边形的一个机会靠补一门课来挽救，但总进度必然要落后正常学生，等于10年级数学要重读一遍。
虽然每门课都标了Grade（年级），但只是课程本身的年级指导，并不代表学生的年级。比如，如果一个学生数学特别好，就可以在十年级修完11年级的数学课。
不高兴点灯熬油地研究了好几天，二十几个大类上百门课程，除掉没头脑肯定不予考虑的文科及艺术类课程，剩下的一少半考虑范围里的课程，光看课程简介也看了个头昏眼花。一边看一边纳闷读一个破高中为啥搞得这么复杂，想想在国内，啥选择没有原来也是一种幸福。
必修与选修：30学分的构成
高中毕业所必需的30个学分，其中18个必修学分，12个自选学分。
必修学分指定的课程是：四门英语课（9-12年级每年一门）、三门数学（其中一门必须是11或12年级数学）、两门科学、一门加拿大历史、一门加拿大地理、一门艺术、一门体育健康、一门法语、Career Studies+Civics算一个学分、从三组指定的课程中每组任选一门修一个学分。除上述课程外任选12门课就是自选学分。
从必修课可以看出，加拿大的高中教育是德智体美劳并重的，因为艺术类是必修课之一，不爱艺术的没头脑也被迫在年级乐队滥竽充数了一整年。
