最近群里很多妈妈在讨论英语启蒙的事，孩子学英语究竟该从几岁开始？自己教还是找机构？很多原本很“佛系”的妈妈突然都开始不淡定了，尤其是看到了酱婶儿的别人家孩子...
看到这个别人家的娃，很多妈妈的心态，瞬间就崩了。难道我娃刚4岁就要被英语放弃了？！其中包括一位石头妈妈。
4岁男孩石头的妈妈唐文稳是知名报社记者，新闻学硕士
。像很多妈妈一样，石头妈妈的英语启蒙意识虽然非常超前，很早就意识到了英文启蒙的重要性。
但是听石头妈妈说，小石头的英语启蒙道路也是相当曲折，石头妈妈把石头的英语启蒙经历写成了一篇文章，通过花儿小草分享给同样正在焦虑的妈妈们。
本文授权转载自“稳稳的石头”
石头1岁起，就买来了很多英文绘本，有事没事跟他拽两句我发音不标准的英语。还按照专家说的，天天放英文儿歌磨耳朵，光是播放英语的播放器，我就买了四个——
但石头并不太买账，在他会表达意愿之后，我讲绘本时一切换至英语，他就来“啪”地捂上我的嘴，“
妈妈，别说！
”家里的英文绘本被他打入冷宫，我拿起来他就抢下来放到一边。
我十分郁闷也很担心，担心我错误的引导方式把他学习英语的兴趣磨灭，
要知道，没兴趣才是学习中最恐怖的事情啊
。所以很长一段时间我不太敢在学英语上轻举妄动了。
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3岁多，我开始带他试听过培训机构的英语试听课，想找个机构学英语。过程嘛，听我一一道来。
第一家
一个多媒体教室，用投影仪放一段儿歌，两位老师带着小朋友们一顿跳。
接下来分别看3段关于小动物的视频，学习三个小动物的单词，然后分别用带图的单词卡、毛绒玩具来引导孩子和单词配对。这些游戏孩子们的参与度蛮高的。
我查了一下班级共有12个孩子，但不是每个孩子都能得到单独上台做游戏的机会。有一些腼腆点的或反应慢的，老师直接就略过了。
一节课小200块钱，我觉得这种唱唱歌跳跳舞做游戏学3个单词，实在不值（哎，还是qiong啊。）
第二家
新装修的，味道非常刺鼻，我说不行味道太大了，顾问说“
这点味道跟孩子获取知识相比难道您克服不了吗？
我们这已经有100多个孩子报名了，
您难道觉得这些家长就不考虑孩子的健康了吗？
”这逻辑让我瞬间无语。
不得不说，这位顾问是我目前遇到的所有课程顾问中最特别的一位，超级喜欢用反问句。给我介绍课程的过程中源源不断地向我提出各种反问——
我说我得考虑一下，她说：“您还要考虑一下，
家长难道您觉得英语不重要吗？
”
我说我觉得上课的氛围有点混乱，她说“
那么家长您认为这么大的孩子学习英语最重要的是什么呢？
”
我说外教看起来不是英美国家的，是东南亚国家的。她说：“家长我们家的外教都是有证书的正规外教，外面那些不正规也不长远的外教即使是英美国家的，
您放心让他们教孩子吗？
”
我像个接受面试的应聘者一样，我被她的连珠炮一样的反问句给整蒙圈了，最后以沉默代替。
我只问了她一个问题，“您这一年的价格是多少？”
谁知顾问莞尔一笑，“家长我看您今天也不想定，您就先不用了解价格了，因为我们的价格每段时间都是有变化的。”
气哭了。
大家评评理，这课我能报吗？
第三家
一出电梯，就看到走廊里一堆坐着小板凳的家长。进到学校里面，更是人声鼎沸、人山人海。石头是个喜静不喜闹的小朋友，立刻拉着我的手往外走。到了上课时间，好说歹说给拖回了教室。
当时石头不到3岁半，试听是和几个5岁左右的孩子，他们在幼儿园都学过一些英语，老师一说什么，这几个孩子争先恐后地回答，石头笑嘻嘻地看着他们，不太敢吱声。
顾问介绍机构
主打混龄
，年龄差在
2岁以内
的都在一起上课。对此其实我抱有怀疑态度，小龄孩子差两岁，认知和能力差出很多，老师为了照顾小孩子可能会放慢速度，对大孩子也许是一种浪费；问问题时如果总是大孩子第一个说出来，小孩子时间长了可能不愿意去主动争取（个人观点哈）。
我不希望孩子失去自信，也不希望他随波逐流，只希望他按正常速度发展就好。
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听了这几家，实在对学英语寄希望于机构这件事略失去信心。我做了一个艰难的决定，
自己上！
（后来也被打脸了）
此时石头已经接近4岁，英语能力基本为0。
自己上就要先搜集资料，定制学习计划。我开始四处寻找相关文章，于是在这个过程中读到了
盖兆泉老师的书
，
我了解了开始学习英语的最佳时间是3岁-4岁。
看完之后，我的几个启发：
1.
3-4岁，英语一定要开始学起来了，可以是动画片、分级读物，不管是啥，反正得开始接触了。
2.
听力非常非常重要，但是不管不顾不理解地放英语
磨耳朵
是非常低效的。想一想如果你一个阿拉伯语字母都不会，天天在你耳朵边放阿拉伯语歌曲和新闻，你能学会多少阿拉伯语？（心疼我的4个播放器）
3.
英语培训班是有必要的，是孩子输出的一个重要途径。但是在孩子英语0基础时，更重要的是提供大量优秀的泛听材料，把基础打好。
4.
学习英语，家长的坚持和鼓励非常非常重要。这一点当家长的都知道，小龄孩子学习基本就是看家长的毅力。
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同时可喜可贺的是，4岁的石头好像对英语不反感了，慢慢地开始接受了。
早上起床我就用小音箱放英语他不吵着要关了，
英文绘本，从冷宫回到书架上了，有几本甚至允许放C位了，
自己在那玩小车，能哼着唱点3S儿歌了，
晚上讲完故事，能跟我一起复习几个单词句型了……
特别是5月份时，我们去了趟泰国，当他看见我用英语买东西，用英语和酒店的人沟通（我英语也不咋地，但勉强能唬住一句都不会的小朋友），会带着一脸的崇拜看着我。
在路上，我们也不断地给他普及“不好好学英语你以后都没法出来旅行了。”回来之后，明显地感觉他对英语的态度变了。
我知道，这个时机一定要抓住啊，学英语的兴趣来了。于是我乘胜追击，赶快把学习英语提上日程。国外的英语分级绘本做得特别好，海尼曼、RAZ、培生、牛津树统统往家买。
但学了几本后我发现，对于石头这样完完全全0基础的，即使是GK级的，
上来就是句子
，他还是有些懵。
我决定还是穿插着最基础的字母来。但是教字母的过程，真是让我老血直喷。
我带着和蔼可亲的笑容，循循善诱，“宝贝，今天咱们学的这个是字母D，ABCD的D，你来跟妈妈念一下。”
“D”他大声地说。
“非常好！”我边夸张地鼓掌边让他再读一遍。
“B”他非常认真地看着我说。
“不是B，是D，ABCD的D，你再试一下。”我微笑地鼓励他。
他盯着字母，面对我热切的眼神，“E”他脱口而出。
“念什么！你再好好想想。”我感觉很挫败。
“嗯嗯，嗯E……”他有点不敢看我的眼睛。
“不是念D吗，刚才不是说了念D念D，ABCD的D吗？”心态，又崩了。
“妈妈，我有点累了，我想歇一会儿了。”他边抠着自己的手指甲边小声地对我说。
what！你干什么了你就累了！
行吧行吧歇会吧，我也得缓缓。
一头栽倒在沙发上的我不禁陷入了沉思：“
当年我是怎么学会26个字母的来着？
”
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给好朋友打电话吐槽，她说：“我真敬你是条汉子，敢自己教！忘了陪孩子写作业做心脏支架的战友了吗？母子感情要抛诸脑后了吗？家里桌子黑板不怕敲碎吗？”
一连几问，令我心有余悸，我还年轻啊，自己的身体要紧啊，等他考上大学一溜烟跑了我的日子还得继续过呢。
朋友说，上网课吧，放自己一条生路。并且向我介绍了她家儿子正在上的魔力耳朵。
起初，我是抗拒的。我儿子对英语的兴趣刚建立起来，很担心他不愿意接受这种形式，再挫伤他学英语的积极性；另外，你儿子喜欢不代表我儿子就能喜欢啊，我儿子英语0基础，能上网课吗？
朋友说，我身边上魔力耳朵的小孩都挺喜欢的，你可以先试试。于是经过试课，石头很满意，居然反复问我什么时候再上。我又考察多家网课，综合评定，我也决定把教他英语这个任务交给魔力耳朵——
魔力耳朵是一个小班上课、同伴互相模仿学习，还能跟着外教在家学英语的平台。
他们聘请了来自美国和加拿大的资深儿童英语教师，只需要一台电脑或者ipad, 就能和外教面对面，接受英语教学。
“魔力耳朵”的每一位外教都具备 TEFL（国际通用英语教师资格证书）、TESOL（对外英语教学）等国际教师资格证书，拥有至少1000课时的儿童英语教学经验，需要经过8次筛选和培训流程才能上岗，让人放心。
“魔力耳朵”每一位授课外教，上岗前均经过20节测试课的真实考验，然后
由80位 “ 小小面试官 ” 打分认可，才有资格成为老师。
目前魔力耳朵采用小班教学，平均一节课程最低价仅54元。
还不到带孩子吃一顿肯德基的价钱，就让孩子直接接受外教英语教学。
