该不该公布孩子考试成绩？今天教育部这条规定引热议！杭州这拨操作已推行十多年了，还被点名表扬

今天，一条 #教师不得公开学生成绩和排名# 的话题冲上了热搜，话题来源于今天教育部举行的新闻发布会——

6月1日，教育部召开新闻发布会，发布了《未成年人学校保护规定》（以下简称《规定》）。 其中提到： 为保护学生隐私和自尊心，减少攀比、避免歧视，缓解应试压力，《规定》禁止学校、教师公开学生 的考试成绩和排名，但是要求学校采取措施，便利家长知道学生的成绩等学业信息。

截至目前，话题阅读量已经超过1.3 亿，网友讨论热烈。

“预见2066”：

公开又怎么样？这是让孩子从小接受不了客观现实吗？还有个词叫知耻而后勇，孩子知道落后会更加努力。

“我是苏叶”：

读书不看成绩看什么？排名怎么了？教育孩子正确面对，而不是掩耳盗铃！

“荒_唐大师cedar”：

不公开并不等于不让知道，规定的意思是私下给家长发成绩单告诉分数和排名，但是不会贴个大字报让所有人都知道，不是挺好的嘛？有什么问题嘛？

“arther-003”：

不公开成绩，是保护未成年人自信心的手段，私下告知有什么问题吗？你想被好学生歧视吗？以成绩判定一个孩子，是不是太片面？

到底该不该公布孩子的考试成绩？其实， 期末学业学分实行等级制，在杭州已经推行了十多年之久，杭州学生的期末评价报告上基本上看不到分数 。今年3月，杭州市凤凰小学“一张‘无分’成绩报告单的评价故事”还入选了教育部典型案例，被点名表扬。

《未成年人学校保护规定》，是教育部第一次就未成年人保护制定专门规章，这个规章今天已经正式印发，中华人民共和国教育部令第50号。《规定》一共8章、63条，重点围绕“谁来保护”“保护什么”“如何保护”等问题，系统构建未成年人学校保护的制度体系。

在“学校保护职责”的各条款中，有很多新的举措，比如，为营造生动活泼的教育生态、保护学生活力、促进学生全面发展，提出：学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施，不得对学生在课间及其他非教学时间的正常交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。再比如，为保护学生隐私和自尊心，减少攀比、避免歧视，缓解应试压力，《规定》禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名，但是要求学校采取措施，便利家长知道学生的成绩等学业信息。

此外，《规定》按照未成年人保护法的规定，针对学生欺凌、校园性侵害等社会关注度高、对学生合法权益损害重大的问题构建了专项保护制度，完善了相应的防治工作机制。构建防治学生欺凌的规则体系，明确从预防、教育、干预制止到认定调查、处置等方面的防控具体要求，特别细化了构成学生欺凌的情形和认定规则，便于学校把握、运用。

同时，完善校园性侵害、性骚扰的防治规定，要求学校建立健全管理制度，建立预防、报告、处置性侵害工作机制，明确了禁止教职工与学生谈恋爱等行为“红线”。

《规定》将于2021年9月1日起实施。下一步，教育部将会同有关机构，推动建立未成年人学校保护试点，有针对性地加强培训，健全工作机制，为学校开展未成年人保护工作提供更加全面、更具操作性的指导，支持地方、学校提升未成年人学校保护工作能力和水平。

橙柿互动·都市快报 记者  林佳琦