世界上最劳累又美好的事，就是等着你慢慢长大
一些父母教育孩子时，会有这样的困惑：明明有些问题不计其数地说了孩子很多次，耗了大把时间，却收效甚微。
出现这种情况，多是因为家长不会捕捉教育的最佳时机。教育孩子就像烹饪佳肴，除了把握火候，也要掌握时机。
如果教育孩子的效果总是不理想，不妨反省自己是否错过了以下8个教育孩子的最佳时机。
良好的心理承受力不是与生俱来的。
美国发展心理学家卡罗尔·德韦克博士建议，孩子遭受挫折时，家长要用“成长型理论家学习方式”教育孩子。
比如孩子被骗走一块糖，要告诉他：这也是件好事，因为你学会了识别谎言，以后不会再被骗。
这样，坏事变好事就逐渐成为孩子的惯性思维。今后面对挫折时，就不那么愁眉苦脸了。
当孩子感到困惑时，家长就可以抓住他渴望解决问题的心理，及时帮着疏理。
比如，孩子回家问“什么是理解万岁”，家长就可以自然地给孩子讲自己与同事发生误会的事，并借此告诉他：被人误解在所难免，如果自己没错，要及时与对方沟通；有错就找机会道歉。
待人接物是孩子的必修课，外出做客或家中来客人，孩子的言行都会不自觉地“规矩”起来，家长可以适时点拨，效果很好。
比如，客人带了礼物，家长可以适当提醒:“是不是忘记说什么了？”
如果孩子还没意识到，可以对客人说:“谢谢您送的礼物，我代孩子谢谢您！”，这时，孩子就能自然地学会说“谢谢”。
不论表现好坏，家长会都是孩子最不安的时候。父母不妨借此机会，与老师充分沟通。
尤其当老师指出孩子在学校的问题时，家长应该秉持客观公正的原则，先将孩子在家的优良表现向老师汇报，并充分交换意见。
