2020写作课程提出问题收集

正文

收集人：七星阁主

1、写作中如何避免内容空洞，出现泛泛而谈。特别是观点型的文章，怎样写出来有内容，有料。

2、老师，您讲了结构，素材收集等，我也按照收集整理，但提笔写的时候，头脑当中可能就是一句话，或是观点，或是看法，然后脑子里就一片空白，不知道怎么写了，请问我改如何改正？

3、怎么样写好那种纯描写型的文章，有什么书可以推荐模仿吗

4、字数上不去怎么办？写什么类型的文章都这样，好苦恼！如果说可以填充一些素材，可是素材拿来用的时候总觉得衔接不上，过渡不了，好尴尬

5、老是喜欢在写的过程中去查找资料怎么办？

（序号不够，手动来凑）

6、思路很清晰，但是提笔写大文章，不知道区分素材，看它符不符合我所需要的。（就是不会选材）有想法和大纲，需要写的时候去临时找素材了。文章中没有金句，金句怎么写？

7、老师，您过往5年坚持写作的路上，是每天都写出一篇计划上稿的文章（就像我们现在的大作业）吗？还是每天写些随笔，定期写一篇上稿的文章呢？

我的困惑是，若每天构思写一篇阅读量比较大的文章，觉得时间、精力压力好大；但是仅仅写随笔，又觉得提升慢。

、文章这样后我们理性分析文章的逻辑，以及内容是否贯穿合理？

9、细致简洁，整齐有序的文风是怎么练成的。还有那种让读者身临其境的描写。

10，老师的课件能有电子文字的给我们吗？有时听叉了几个字，得拉来拉去的重新听一遍，另外，这个课件能听多久？21天完了是不是就没有了？

11，文章有了选题的时候，观点至少要三点才能更有说服力吗？

12、通过写作可以让更多人认识自己，也可以深度思考，同时，每个人写作都有自己的风格，我想知道如何在写作实践过程中，去找到属于自己的写作风格。

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