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推广|包玉刚实验学校国际化教育体验日活动

外滩教育  · 公众号  · 教育  · 2019-01-10 07:00

正文


1月20日,包玉刚实验学校将在初中校区(虹桥)以及高中校区(松江)分别举办国际化教育体验日活动。对于有兴趣申请于2019年秋季就读6-11年级的学生家庭而言,在本次体验日活动上,您可以充分了解包校的:


·      全人教育,注重品格发展

·      成熟、丰富的课程体系,助力学生学业有成、全面发展

·      强大的教学团队,帮助学生转变学习方法

·      百余种兴趣小组活动,供学生自由选择

·      专业、悉心的升学指导体系以及广泛的校友网络

·      一流的教育教学设施,提供一流的学习体验




初中校区(虹桥)


日期: 2019年1月20日上午

地点: 虹桥路2206号

年级: 申请6-7年级


日程安排:

时间

内容

参加者

08:45am-09:15am

签到

家长及学生

09:15am-09:25am

欢迎

家长及学生

09:30am-11:05am

信息会

家长及学生

09:30am-11:05am

体验课

学生

11:05am-11:30am

校园参观

家长及学生


报名方式: 如果您有意向报名参加初中部体验日活动,请扫描下方二维码,填写预约表。


申请6-7年级报名预约


高中校区(松江)


日期: 2019年1月20日下午

地点: 松江区三新北路900弄1800号

年级: 申请8-11年级


日程安排:

时间

活动内容

1:10-1:40pm

签到

1:40-1:45pm

欢迎致辞和活动安排介绍

1:45-2:30pm

家长信息说明会

学生参加体验课

1:45-2:30pm

问答环节

2:50-3:10pm

包校家长座谈

3:10-3:30pm

包校学生座谈

3:30-4:00pm

包校寻宝

4:00pm

活动结束,离校


报名方式: 如果您有意向报名参加高中部体验日活动,请扫描下方二维码,填写预约表。


申请8-11年级报名预约




01

全人教育, 注重品格发展


从创校之初,包校就坚持倡导 全人教育 ,致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展,培养学生成为热心、有责任心的21世纪世界公民。包校的核心价值观—— “仁、义、平” ,贯穿于包校的教育的各个方面。




包校重视学生的成绩和课外活动表现,同时也非常关注学生自身人格的培养。‘知道自己要做什么,要成为什么样的人,养成良好的品格,是远比拥有一份漂亮成绩单和课外活动履历更重要的。’也正是因为这个原因,当初父母和我自己十分认同包校创办人的这一理念,在升学时,才放弃了一所老牌名校,转而选择这所全新的学校。

——包校同学



02

成熟、丰富的课程体系,

助力学生学业有成,全面发展


作为双语言并重的课程项目,初中阶段的“上海+”课程架起了包校小学和高中课程之间的桥梁。“上海+”课程专为包校初中部6至8年级学生设置,是上海课程与精选国际课程的融合,涵盖中文、中文(非母语)、英文、综合科学、数学、人文科学、戏剧、音乐、美术、体育与健康教育以及信息技术。


以初中语文为例,老师看重的不仅是学科知识,还有学生在真实语言环境中应用语言、表达自我的能力,以及对于文化的认同。每学期老师都会精讲一部名著:学生首先初读名著,熟悉情节;然后根据导读练习的指导梳理文本内容,批注阅读感受;继而根据自己对人物的理解绘制思维导图,并在此基础上以小组合作的形式撰写人物分析小论文。


包校初中阶段的英语课程会进行分层教学,针对不同的层级有不同的要求和目标。在强调听说读写四大模块之外,英语教学还注重学生用英文进行研究的能力,学生需要学会如何检索、引用和评估资源,尝试论文写作,从而为高中,甚至大学学习打下基础。



到了高中阶段,包校秉承“发展全人教育”这一理念,提供中外融合的“国际+”课程。课程的设置深度和广度相结合,IGCSE课程共开设语数英音体美等18门学科。IBDP课程更是开设全部六大学科组18门学科。

以高中数学为例,包玉刚实验学校的IB数学课程根据学生水平和兴趣,除了标准难度课程(SL)和 高难度课程(HL)的数学课程之外,还会在2019学年在国内率先开设数学研究(Mathematics Analysis and Approaches)和高等数学 “Mathematics Applications and Interpretation”的课程,让对纯数学、统计学、数学模型等有兴趣的同学可以有机会深入探索,难度相当于大学数学专业的学习难度。


10年级的Bill同学

获剑桥卓越学子奖

IGCSE数学全球最高分(满分)


包校的学习拉近了我与国际社会的距离。对比以前的学校,我的学习方式和课余生活有了很大的改变。以前,数学学习就是背诵公式,有做不完的作业,像是‘监狱’。而在这儿,数学课上,老师们会带领我们推演公式,会用计算机辅助工具进行建模. 我觉得我学到的不仅仅是知识,更是如何探究的能力。



包校的IB课程可谓是面面俱到,不但有历史、 地理、音乐、戏剧、艺术、心理学,更是拥有运动、锻炼与健康科学这样不可多见的课程。纷繁多样的课程为激发学生的兴趣爱好与特长提供广阔空间,也造就了一批进入国外大学习艺术、戏剧、体育的毕业生。以戏剧为例,包校学生不但能带着戏剧情节提高创造力、想象力、表达能力,还能与国际著名导演、教育家探讨剧本创作、舞台演艺、团队合作、企业家精神、人生经历等。

包校的教育不仅希望学生能够熟练使用汉语和英语这两种目标语言,还将提升学生中国优秀传统文化素养,帮助学生汲取西方教育的精华。在学习国际化课程的同时,包校紧密把握 “传承中华文化,拓展国际视野” 的核心理念, 不断推动学生的中文学习。 87.5% 的包校高中IBDP毕业生都是 双语文凭 ,远高出22.6%的国际平均水平。


03

强大的教学团队,

帮助学生转变学习方法


学生的思维模式、学习方法的转变是中学阶段进入国际教育的学生面临的另一挑战。所幸包校拥有强大的教学团队和超低的师生比。包校教师来自 中国、英国、美国、澳大利亚、意大利 各国,平均教龄 10年以上 ,其中 超过一半 的教师具有 硕士及以上学位 1:7 的超低师生比,让每一位学生都能拥有足够的关注和指导,享受个性化的教育体验。



在考试成绩之外,我们的任课老师以及辅导老师制(Tutor)更关注每一位学生如何学习、生活、成长和发展,如何一步步走向成功。超低师生比,使得包校成为一所成功和充满关爱的学校。



我在进入包校之前性格偏内向,包校的学习让我变得更“敢说敢做敢挑战”。比如说我们在课堂上老师和学生之间会一起讨论,这样的思路延伸到了我的生活中,我不会再人云亦云。对于很多信息和观点,我也都会打出问号,提出我的不同看法。

——包校同学



04

百余种兴趣小组活动,

供学生自由选择



包校的学生,有几个有趣的特点。 小学部的学生极少有戴眼镜的;中学部的学生,极少有因为课业繁忙而放弃乐器、舞蹈、体育等特长爱好等。 即便是高中部,也为学生提供150多项课外活动课程(CCA),其中学生自主领导、运行的社团约30多个,涵盖 体育运动、表演与视觉艺术、中国文化、拓展活动 四大类。









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