又一中学生跳楼 ――根源何在？

正文

下班的时候，看到微信群里有人发的视频，又一中学生跳楼，真是非常非常地痛心！所幸性命无碍，听说摔坏了下巴，原本一个帅气的男孩子，毁容了。有人说，幸好命还在！但有没有人想过，这捡回来的命，将来何去何从？能幡然醒悟生命何其贵，从此爱惜自己，疼惜家人，回头是岸？或者从此沉沦，混沌度日，那道伤疤成为心灵上永久的痛？从此以后，父母又该如何教育这个迷失的孩子，不敢批评反对，听之任之？或者难免责骂，会不会促使孩子又一次的心灵的崩塌？

鉴于这件事，有人说，以后我绝不打骂孩子，随他想干嘛，活着就好！如果一切只以“活着就好”为标准，那么，孩子可以长大，但怎么成才？就像一颗树苗，幼时不扶正，不及时修剪枝丫，长得东倒西歪，没有主干，也许只能长成毫无用处的杂树。

自疫情以来，身边已连续发生好几起孩子跳楼跳江割腕的事件，人们纷纷发出困惑，现在的教育怎么了？更多的人责怪学校教育，归罪于学业负担的繁重。殊不知，现在的学校教育已经是胆战心惊，老师们不敢催要作业，不敢批评，更别说小小惩戒。没有惩戒的教育，只一味要求快乐学习，可是学习总是痛并快乐着的。

窃以为，追根溯源，应该从娃娃的教育抓起。古话说，三岁老大，七岁看老。儿时不教，长大后，孩子的世界观人生观已经初养成，再要来改变，已经迟了。

从孩子的幼时开始，首先要培养孩子的感恩之心，一个不懂得感恩的人，永远都不会懂得付出，也体会不到快乐。其次，要培养孩子的包容心。从小要让孩子懂得，所有的人都不是完美无缺，要懂得包容别人，要正确看待自己的不完美。其次，要让孩子学会表达自己。无论是自己的开心，难过，还是愤怒，都要能够用合适的方式表达自己。更要教导孩子，生命只有一次，要好好爱自己。

然而，自然很多家长忽略了孩童的教育。片面地相信快乐教育，只要孩子快乐就好；片面相信所谓的“放养”，结果是放手不管。当有一天突然意识到，自己和孩子之间的隔阂越来越大，自己已经吼不住孩子了，所有的语言和肢体的暴力，都将造成意想不到的恶果。

正如那些打滚放赖要玩具的孩子、用牙签戳遍框子里的葡萄的孩子，在车厢里大喊大叫上蹦下跳的行为，恣意对长辈无礼……他们的眼里没有是非观的。这些小孩子的行为，其实都反映了家庭教育的缺失。长此以往，必将贻误一生。

我是赞成小孩子的教育是需要适当惩戒的。没有惩戒的教育一定不是完整的，没有哪个孩子天生就只凭说教就能明事理。

所有这些成年后的行为，都或多或少源于幼时的教育。真希望，这些令人痛心的事件不再发生。