邀请函｜“在创造中成长”首届跨学科学习研讨会在温州举行

近年来，教育在加剧内卷的同时，也引发了广泛的反思，特别是国家层面颁布新课程标准，加之ChatGPT、Sora等人工智能技术的兴起和不断迭代，加速了人们对教育价值、内容、方法和评价的反省。注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力，成为越来越多学校的共识。以打破学科壁垒、培育学生核心素养为导向的主题化、项目式学习等综合教学活动，正成为新一轮教育创新的主流。从科研机构到一线学校，从专家学者到一线教师，都围绕理论研究、课程研发、资源建设、教师培养等进行探索实践，并取得丰硕成果。

主题

时间

地点

内容

对象

庄晓明

上海教育出版社副社长

资深图书行业从业人员

夏雪梅

博士

上海市教科院普教所副所长

教育部基础教育教学指导委员会综合实践活动委员

上海市项目化学习三年行动计划负责人

著有《以学习为中心的课堂观察》《项目化学习的实施：学习素养视角下的中国建构》等

施昌魏

特级教师

温州市教学研究院副院长

教科版全国小学科学新课程培训专家

浙江省STEM教育协同创新中心专家组成员

陈素平

正高级教师

温州市教育教学研究院首席研究员

温州区域推进项目化学习召集人

高丽霞

均优融合课程研究院院长

超学科学习项目主持人

贵港博雅公学小学部校长

原青岛中学、青岛实验学校小学部学部主任

国家课题实验先进个人

省级名师、省级学科带头人、省级教学能手

原北京十一盟校课程研发组核心成员

著有《彩色的晨诵课》《我有一间教室》

周  红

东北师范大学教育学博士

均优教育研究院学术委员

曾任长春市宽城区教育局局长、党委书记

长春市宽城区副区长，分管教科文卫战线工作

林昱

二十一世纪教育研究院温州附属实验小学校长

五所学校校长任职经历的教育追梦者

一位在教育的田野上，用心用情用智慧描绘学校的校长

宋亦璇

北京朝阳外语小学四年级学生

谢卓宸

温州高铁新城实验学校 四年级学生

陈语墨

广西贵港博雅公学 五年级学生

于子洋

青岛中学年级主管

曾在青岛立新小学“整本书阅读”暑期教研活动

北京十一学校丰台小学等多所学校担任培训导师

王  蓉

温州高铁新城实验学校副校长

“全国优秀少先队辅导员”

湖南省“五四”青年奖章获得者

曾获全国思政课优质课评比一等奖

参与《生命与健康》《少先队活动》等多种教材编写

有20余篇论文发表和获奖。