专栏名称: i陪娃

我是芊妈，很了解美国当下的教育理念，从芊1岁起，就用这些方法做游戏，阅读（已读4000本），学英语，旅行。她幼小衔接很顺利，1年级还当了英语课代表。所以，妞教育娃路上的大小问题，我都懂，跟着我，用美国先进的教育方式，每天1小时高质量陪娃。

让孩子主动收拾自己的房间，这8个游戏特别管用

i陪娃 · 公众号 · · 2020-10-30 09:59

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我一个朋友家有俩孩子，每次跟她聊天，她都要抱怨自己家里有多乱，说是前脚刚收拾完，一转身又一地的玩具，除了每天收拾好几遍，每个周末还要再进行一次大扫除。

我想起以前分享过8个整理房间的小游戏，今天赶紧拿出来再分享一下，这个周末就可以让孩子玩起来，多玩几遍，孩子就能主动收拾自己的房间了。

所有来我家串门的朋友都会给我一个评价，就是“你家真整洁”。我有轻度整理强迫症，家里东西可以脏，但是绝不能乱。一乱，我整个人都会很烦躁。

即便有了芊芊，家里也几乎每天保持这样的整洁程度。

从芊3-4岁的时候，我就开始有意识的培养她随手整理、用完东西放回原位的习惯，现在芊快11岁了，这个整理的习惯也一直保持着，所以我一直没觉得让孩子整理房间是件很头疼的事。

但是那天闺蜜给我看了眼她家俩闺女的床，我顿时觉得眼花缭乱。

再看下书桌，满满当当的书，随处可见的文具和衣服，真没想到平时挺立整的俩孩子怎么房间里能乱成这样

闺蜜是什么招都用过了，刚开始自己弯腰弓背收拾，后来叫上孩子旁边看着，告诉她们什么东西放在哪里，按照什么样的顺序，同时也让孩子感受下老母亲的不容易，希望孩子能珍惜劳动成果多保持几天，可是过不了几天又是这样。

闺蜜说，搬家前觉得是地方小东西多，乱就乱点吧，后来搬进大房子，东西还是随处都是，这才发现，根本就不是房子大小的问题，而是整理的习惯没养成，从大人到孩子都没做好。

她问我该怎么办，我给她说了几个那会儿我带芊玩过的整理房间的游戏，她回家立刻带着孩子玩起来，效果还真不错，这是现在俩闺女的房间，是不是整洁利落多了？

所以今天我就给妞们说几个我们玩过的整理房间的游戏，有大人孩子一起玩的互动游戏，也有孩子自己就能玩的，让孩子们在游戏中逐渐养成整理的习惯。

今天说的这些整理游戏，整理的物品都是孩子自己的东西，有玩具、绘本、衣服、文具等。

大一点的孩子有自己的房间，主要的整理区域就是床、书桌书柜、玩具柜和地面。

小一点的娃可能还没有自己的房间，这个“房间”就可大可小，大到一整间的游戏室、小到客厅的一个游戏角，都适用。

在说游戏之前，芊妈还有个重要的小提示，那就是一定要提前规划好物品的存放区域，不然孩子兴高采烈的玩起来，却不知道东西应该放在哪里，游戏就不好玩了。

比如，闺蜜按照我的方法，先带着孩子一起，把东西都分分类，再根据每类东西的多少和使用频率，把房间里的各种柜子做了规划，尤其是最常用的榻榻米下面的四个大抽屉和旁边的两个柜子。

还让孩子选择自己喜欢的贴纸，和标签搭配起来，贴在醒目的位置，这样一来，什么地方放什么东西就一目了然，放和取都很快。

有了这些准备工作，下面就开始说游戏哈↓

1、角色扮演游戏

①女孩版—公主和巫婆。因为芊芊是女孩，闺蜜家也是俩女儿，所以第一个游戏就有女孩最喜欢的“公主”角色。（ p.s.家有小王子的妞也别着急，芊妈专门找了这个游戏的男孩版，可以直接往下看男孩版）

孩子们扮演公主，带上漂亮的皇冠或者可爱的发卡，妈妈一人分饰两角，巫婆或仙女教母，拿着“魔法棒”。事先规定好时间，比如要收拾的东西比较多，那就10分钟，如果只收拾书桌一个地方，那就5分钟。

如果时间到了公主还没收拾好，巫婆就要来惩罚了，惩罚方式有挠痒痒、变魔法，如果巫婆把公主变成青蛙，公主就要学蛙叫。不过公主还有一次自救的机会，就是可以向仙女教母请求3-5分钟的延时，但是机会只有一次。

你看，闺蜜家的老大带上小皇冠，知道自己这会儿是公主了，不光自己要美美的，家里也要美美的，所以马上开始收拾，再一想到被挠痒痒皇冠会掉，头发会乱，学蛙叫又好丑，立刻加快动作，书桌立马收拾干净。不过要保证皇冠不掉还真的像公主一样端着点

②男孩版-藏宝人和海盗。孩子扮演藏宝人，藏的宝物就是要整理的东西，大人也是两个角色—海盗和警察，可以一人饰两角，当然叫上孩儿爸全家一起玩也行。

也是事先规定好时间，如果时间到了宝物没藏好，海盗就要来抢了，当然也有一次求救机会，就是向警察请求3-5分钟的延时，但是机会只有一次，要好好把握哦。

2、猜猜我收了什么

这也是一个互动游戏，大人孩子先同时观察要收拾的房间，时间是1分钟，然后由孩子先进入房间整理，限时半分钟，大人不能看，半分钟时间到，大人可以进屋观察半分钟，说说孩子刚才整理了什么东西，然后再换大人进房间整理，孩子猜，这样轮流玩，最后看谁猜中的多谁就获胜。

玩这个游戏是有策略的，进入房间整理的人要在半分钟之内整理尽可能多的物品，而且这个物品还要尽可能小，就是小零碎儿，像是乐高小颗粒、小橡皮、书签、皮筋啥的，闺蜜家的老二散在地上的水雾魔珠、各种积木零件，就让她怎么都猜不出来。

等孩子猜大人收拾了什么东西时，还能考验孩子的观察力和记忆力，除了要回忆开始时房间的样子，上一轮自己收拾了什么，再对比观察现在的房间，很多小细节都得注意到才行呢。

3、岩浆和安全浮板

这个游戏适合在一个有比较大的地面的空间进行，比如客厅、游戏房。凌乱的物品就像是到处流动的灼热的岩浆，把地垫、靠垫、小毛巾、小手绢等放在地上，当做安全浮板，只有踩在这些浮板上时，周围的岩浆才是不烫手的。所以，孩子只能踩着“浮板”整理周围地上的东西。

当走到中间的“ 浮板”时，地上的东西都收集上来了，可是周围没有可以装东西的地方，这时还可以把上一个“浮板”收起来当收纳袋，带着一起往前走。还能用玩具本身做收纳，看这个孩子，就把积木装在玩具翻斗车里。

这个游戏还能升级，比如，规定所有的浮板只能走一次，这样就需要孩子提前想好怎么走。

4 、寻宝图

这个游戏是把孩子喜欢的东西藏在需要整理的物品的下方，规定必须把这个物品整理好，才能得到这个“宝物”。

我记得我刚开始放的“宝物”是奖励贴，一个游戏玩下来芊就能获得十几个贴纸，太容易了她下次就不爱玩了，后来我就把“宝物”换成各种她爱玩的玩具，像是乐高块、磁力片......

比如，闺蜜知道她家老二喜欢各种各样的拼图，就把拼图里的几个小块藏在要整理的物品下面，这样随着整理物品的数量增多，拼图的难度也增加了，一个游戏下来孩子正好把一个拼图的所有小块都收集起来，最后再拼出一个完整的图案，超有成就感

而且这个游戏是要求把物品整理好才能获得拼图，怎么叫整理好呢？比如，橡皮收在文具袋里，衣服叠好。你看她家老二知道在裤子下面藏着最后一块儿拼图，但是自己不会叠，就叫姐姐来帮忙。

5 、跟着音乐跳舞

由大人随机放音乐，在音乐结束前要整理完毕，要求是要跟着音乐的节奏一边舞动一边整理。

这个游戏尽量放孩子熟悉的音乐，这样孩子知道大概的时间，可以控制整理的速度，但是也可能因为对音乐太熟悉而忘记这会儿要做什么。

闺蜜家的老二听到幼儿园刚学的歌谣《包饺子》，小手立刻开始跟着做动作，都忘了要干嘛了

6 、高高低低

这个游戏是分类整理中的一个典型的游戏，就是把高处和低处的东西进行分类，一般放在高处的都是不经常用的，而且不易拿取，所以也不用经常整理，而放在低处的东西就正好相反。

孩子在整理低处的东西时，就会思考哪些东西是不经常用的，可以调整到高处，但是可能需要大人帮忙，这时就要做一项低处的整理任务来交换，比如帮妈妈做吸尘、拖地等清洁地面的家务劳动。

7、晚安我的小伙伴

这个游戏就更适合小一点的娃了，临睡前把自己的玩具和绘本都放回它们各自的“家”，跟它们说“晚安”，是不是还有小小的仪式感呢。

看闺蜜家的老二还有抱抱和亲亲，和妈妈跟她说晚安时的动作一模一样。

8、高手过招

玩了前面的游戏，孩子也算是一个整理小达人了，现在就让孩子和高手过过招，他可以挑战家里的一个整理高手，每个人都整理自己最擅长的那个部分。

比如，妈妈来收拾厨房，姥姥整理冰箱，大孩子收拾书桌，小一点的孩子看到大家都在忙活，也让妈妈教她把书放进小书架，一会儿就把小书架整理好了。

好了，这些游戏就都说完了，闺蜜家的两个孩子基本上每天都玩，后来还变着花样玩，一个多月下来，她们已经养成了随手整理的习惯，房间里保持着整洁干净的样子，找东西再也不像以前要花很长时间了。

而且这里面有很多互动游戏，也让全家人都养成了整理的好习惯，还学会了分工协作。

以前全家出游回来要花上小半天的时间整理，前阵子长假旅游回来，一家人分工明确，每人负责自己最擅长整理的部分，只用了半个小时就全部搞定，当然不包括洗衣机里的床单被罩

这说明好的习惯真的是能传染的，你带孩子行动起来就知道了。

— The End —