旧文重发系列
肥鹅满路 #X74
鹅，鹅，鹅，烧鹅
一）英语演讲
秋天的时候我回了次家，在书柜上翻出一本陈年老书。
是当年一位央视年轻才俊主持人的自传，不过那都已经是过去的事了。
物是人非事事休，如今他身陷囹圄，再读满篇“我的朋友克林顿”，分外感慨。
但翻着翻着，觉得不对劲。
书至末尾，才俊回忆了当年在某国际性英语演讲比赛获奖的经历。
·他除了“平时就注意训练自己地道的发音”，
·还受到其他参赛选手的启发，在演讲稿上下功夫去“揣摩评委的想法”，
·特别是“符合外国人的思维”。
等到演讲当天，他娓娓道来，讲了一个“梵高的故事”，成功打动评委，获奖一尊。
那个秋日的下午，我突然领会到什么叫“兵不血刃”。
这句话的意思是，在那个西方价值观还闪闪发光的年代。
想要中国最优秀的年轻人，自愿地
学习另一种语言，揣摩另一种价值观，进入另一种思维，了解异国人的历史文化。
不需要费力去修什么“莎士比亚学院”。
原来只需要一场“高规格的英语演讲比赛”。
二）乐高编程
不知道什么时候，“乐高机器人编程”逐渐成了鸡娃的标准动作。
家长除了带小小娃去上课，还要去打比赛。如果能拿上一个国际性的大奖，入学简历肯定就要好看很多。
但是，是否有人想过，
为什么
编程能力=机器人编程课=机器人国际大赛。
“编程”这个东西，到底是怎么跟机器人绑定在一起的？
课程设计者可能会说：
·机器人属于跨学科综合教育，
·囊括了数学、物理、机械、计算机等多学科知识，
·还培养Problem-Solving解决实际问题和团队合作能力。
等等诸多好处。
机器人是不是能培养小孩Problem-Solving，我不是非常了解。
但如果我是卖积木的，见到编程概念大火，我也愿意设计一款带有编程功能的玩具。
在此过程中，可以花高价开一个实验室，找最优秀的码农来合作。
等做出这款积木，再举办一场比赛，宣称这比赛全球顶尖，经过权威认证，可以检验小孩的编程水平。
只不过有一点：来参加比赛的人，
必须从培训，到参赛，都使用我的特殊型号“专业级”积木。
积木有些贵？
家长朋友，教育是一场投资，怎么能让孩子输在起跑线上呢。
至于赛事的成色，一方面，完全可以通过专业人士，将赛事做得很硬核。
另一方面，小小地做一些动作。
比如，
如果能说服学校招生时，将赛事成绩纳入考量，那么就再好不过了。
那如果我是学校校长，我会不会安排某位家眷，抢先开办一个机器人编程培训机构，或垄断某积木的经销渠道。
他开的班，会不会
“成绩特别好，名校录取率特别高”。
以上种种，均为想象，也许发生，也许不发生。
但世间事往往如此，你看中的是人家的利息，人家看中的是你的本金。
三）趋之若鹜
世界上比赛的基本内容，都是选手
按规则做出动作，分数最高者胜出。
所以想要人们来遵守规则参加比赛，要诀就是“含金量”。
比如将比赛设计得变态难，这样就能认证，获胜者是世界上最nb的人。
又或者，赛事的举办方，规格特别高，有价值观光环加持。
皇家赛事，贵族传统，“全人类共同的财富”，让获胜者感到无上的荣光。
当公主亲自为你颁奖，轻柔地为你抚平绶带。
或是接过自雅典时期代代相传的圣火，为全人类的进步贡献自己的力量。
很多人会认为，那是他一生中最容光焕发的时刻。
虽然为什么赢得比赛，就是为人类进步贡献了力量，他也不知道。
再或者，获得比赛的胜利，可以为我带来某种现实利益。
比如鲤鱼跃龙门，拿一个清北复交的学历，从此可以横着走路。
包括但不限于以上，人类是很喜欢竞争的。
哪怕单纯只是胜过别人，他都会觉得开心。
所以很容易将比赛设计得吸引人。
然后，你想让他们做什么，制定成比赛规则就可以了。
·想让亚非拉少年，早读只读“我有一个梦想”，就举办个“全球少儿精英英语阅读大赛”。
·想鼓励某国人反思国民劣根性，就只表扬“某种特定的作品”获电影节大奖。
·想让少年人学（），就在科举考试里加一门（）
科举的意义，岂止是取尽天下之才。
还能令天下之才，从此都自愿只读一本书，
“皓首穷经”
。
比赛的本质，是制定规则的人，表彰最遵守规则的选手。
像是拿着胡萝卜的人，把胡萝卜喂给最乖巧听话的兔子。
所以参加比赛，就是自愿被规则制定者驯化的过程。
四）环保主义
天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。
“规则”的T-1，是“掌握正确权”。
