很多时候,妈队在跟新学员的妈妈们沟通时,都会听到妈妈们的抱怨:
“之前见孩子喜欢画画,就自己上网学一些简笔画教孩子,现在好后悔,感觉孩子的画作越来越模式化了。”
“之前孩子去的兴趣班,老师都是教简笔画,现在孩子除了简笔画,其他都画不出来了。”
......
让孩子学简笔画,这是很多家长容易陷入的误区,
也是很多兴趣班老师给孩子的误导。
简笔画,就是抓住事物的特征,用简单的几个笔划将它描绘出来。它
简单易上手,孩子学起来十分容易。所以现在很多画画类的兴趣班,都教简笔画。
但是,家长很快就会发现,
孩子学了简笔画,不仅在画画上没有取得进步,绘画兴趣还逐下降。
妈队邻居家一孩子,很喜欢画画,
而且
特别喜欢跟邻居们讲她的画。
有时我去她家,会引导她描述画里的故事,例如:
你画在小房子旁边画一只小兔是什么意思?为什么这个小朋友没有嘴巴?......
有一次,她在给我讲她画的一幅蜜蜂采蜜图:“蜜蜂手里的不是棒棒糖,是蜜蜂采蜜时,用这小棍子把蜂蜜卷起来,就像我们吃麦芽糖一样。”
正是有了大胆的想象,使得她的画作十分具有表现力。
后来,她被送到了附近的一家,专门教简笔画和素描的兴趣班学习。
孩子妈妈
觉得,孩子去那之后,画面进步了很多。
可妈队却认为,
现在孩子的画作,都给人一种似曾相识的感觉,
少了孩子天马行空的想象力。
最近,我尝试引导她描述自己画里想法时,她给出的答案都是:“
我不知道,是老师教我这样画的。
”
妈队明显感觉到,现在孩子对绘画的热情也是大不如前了。
妈队邻居的这种情况,绝对不是偶然现象。
越来越多妈妈将孩子送去学画画,这是好事。
所以妈队更有责任给妈妈们一个提醒:
让孩子学画画,一定要注意简笔画的坑,它远比你想象中的大!
影响孩子的认知过程
简笔画的图形简单,孩子第一次接触,就能留下深刻的印象。
之后,孩子在画画时,就会条件反射式地在脑海里浮现出这些图形。
这种条件式反射,让孩子跳过了观察和认识世界的过程,不利于孩子想象力和观察力的发展。
简笔画无法满足孩子表达的需求
简笔画虽简单,但孩子越长大就会越像抛弃这种幼稚的画法,
但这时想摆脱简笔画,非常痛苦:想画负责一点、好看一点,但画出来始终有简笔画的影子。
0-8的孩子,仍处于探索世界的阶段,类似于简笔画这样模式固定的绘画教学,不利于孩子的思维拓展和想象发挥。
妈妈们应该结合孩子不同的年龄特点,让他们多接触不同的绘画方式、材料、颜色,培养他们对绘画的感觉。
0-4岁阶段,妈妈们不需要规定孩子学习某种画,更加不要把他们送去兴趣班学习,
就给他们一直画笔,让他们尽情涂鸦就好。
到了5-8岁,孩子想象力尤其丰富,这个阶段,妈妈们可以让孩子进行儿童创意画的创作。
儿童创意画重点在于孩子想象力的引导,
能把孩子的气死妙想统统激发出来。
妈队一向深知简笔画对孩子的危害,所以一向倡导,
在画画教学的过程中,应该严格地杜绝简笔画教学,以培养孩子的想象力为主。