什么绘本适合我家宝宝?我家宝宝多大了,该读什么绘本?绘本该怎么读……小编相信这份由10万妈妈们投票推荐的一系列孩子喜欢和必读的绘本书单能帮助大家,希望让妈妈们用经验告诉妈妈,孩子在某个年龄段喜欢读的、应该读的绘本。有事实行为的用户数据,更接地气,更有参考价值。该系列书单包括:0-1岁,1-2岁,2-3岁,3-6岁,7-12岁书单。
作者:[美国]艾瑞·卡尔
培养:生活知识、色彩、自然的认知、物体的认知、游戏
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艾瑞·卡尔最负盛名的绘本。一只毛毛虫,可以带给宝宝许多的体验:生活知识、色彩、自然的认知……虽然简单的绘本,却可以根据宝宝的需要抽出需要的东西。你可以认为这本绘本很简洁,但它肯定是最不简单的!不信,你可以跟着毛毛虫玩闪卡食品认知游戏,涂色的色彩游戏,还可以来一个毛毛虫的迷宫游戏……
作者:[美国]李欧·李奥尼
培养:色彩常识认知、游戏、友情亲情关系
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一个蓝色块,一个黄色块,这就是李奥尼的经典低幼绘本《小蓝和小黄》的主角。低幼的宝宝对色彩的敏感度是最高的,特别是鲜艳的颜色。黄色、蓝色是绘画中三原色之一,而其他颜色均由它们加上红色调和而成。通过这些颜色的对比,可以刺激宝宝对色彩变化的认知和观察能力,这就是这本绘本的奥妙之一。绘本中还加入了小伙伴、各种游戏玩法的元素,让这本简单的绘本又赋予了更多的意义。
作者:[英国]安东尼·布朗
培养:观察能力、模仿能力、亲子关系
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大师安东尼·布朗对绘本届最大的贡献就是这套亲子绘本系列了。最让宝宝记住一辈子的估计就这两本绘本。我爸爸描述了一个高大上的爸爸形象,我妈妈则给宝宝一个温柔的女汉子妈妈形象。如果你想要让宝宝知道爸爸和妈妈的更多的故事,不妨带着TA一起读读这两本绘本,也许,你可以发现自己还可以和宝宝互动得更好更多。
作者:[日本]入山
培养:色彩认知、动物认知
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鲜明色彩的对比,让孩子在颜色认知阶段更加刺激视觉感官,同时有可爱的小动物形象,让天生喜欢动物的宝宝无法抗拒,从而让孩子更喜欢阅读。
作者:[美国]佩特·哈群斯
培养:颜色认知、观察能力、表情模仿
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很简单的故事:一只母鸡,一只狐狸。一个很淡定,一个很萌。你来我往的绕着农场转了一圈,依然各回各家,各找各妈。母鸡萝丝的表情要淡定死所有为她着急的人,狐狸一副吃货的嘴脸让所有人都为它遗憾。画面中只有母鸡和狐狸吗?其实,只要细心,你可以发现:蝴蝶、青蛙、苹果、兔子、梨……
作者:Rod Campbell
培养:句式、动物词汇、想象力、动物特征
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这本书以一个孩子的口气写的几封信,信是写给动物园的,写的是一个孩子向动物园要一个动物, 于是收到了动物园寄来的大象, 可是孩子说这个大象太重了, 所以 我还是寄还给你, 然后动物园寄来一头长颈鹿、 狮子、骆驼、 蛇、青蛙等动物, 可是这些动物都有这样那样的缺点(特点), 不适合留在家里!最后孩子会收到了什麼动物呢?
作者:[日本]松冈达英
培养:模仿能力、简单发音、动物认知、动作协调
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蹦……是一个可以让宝宝很容易上口模仿的词语,让人很有成就感。就这点,就可以吸引宝宝一直往下读下去。接下来,一连串的beng的动作,每一个好奇的宝宝都会去发现自己熟悉的小猫咪、小狗、小兔……最后发现自己都可以beng了。要不来模仿一个试试?
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培养能力:身体协调性、模仿能力、动物认知
简单的动作,让你可以带着宝宝一起练习:伸伸手,张张嘴,拍拍手……一起来互动游戏。一岁之前,宝宝每一个模仿的动作都是一个巨大的成就:眼、手、脚、身体协调性。对于父母来说,何尝不是一个巨大的成就呢?
作者:[日本]柳原良平
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培养能力:表情模仿与认知
婴儿最大接触的就是各种脸,女人的脸,男人的脸,老人的脸,年轻人的脸,特别是对爸爸、妈妈的脸有很强的记忆。所以,他们很早就能读懂人脸上的面部表情~~这本绘本用脸和表情强化宝宝对人脸部的认知和自我表情的模仿能力。低幼宝宝的表情丰富,反映的是一个宝宝的学习能力与对外界的反映,为何不给她多一些学习的机会呢?
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培养能力:动物认知、身体认知、观察能力、亲情感知
喜欢动物的宝宝真的强烈推荐这套。每天读一次,都有不同收获,还可以分别仔细认识动物的局部特征,从而与自己的身体部位关联,达到认识自己身体的目的。如果妈妈们在延伸一下内容就更棒了:身体游戏,拍拍手,跺跺脚……
作者:[日本]佐佐木洋子
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培养能力:认知能力、习惯养成、观察能力
这是一套不仅仅让大人讲孩子看,更能让自己孩子动手“玩”的书。因为里面有很多小插页,图案可以根据翻和不翻变化,内容也随之改变,十分有趣。依据三个动物的形体特征和超级可爱的形象,更加生动活泼,通过动物们三次或多次重复着生活场景,加强宝宝记忆。
作者:[荷兰]布鲁纳
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培养能力:形状认知、生活常识、情绪引导
简洁的线条,简单的情节,规整的形状,表达一个宝宝开始牙牙学语与蹒跚学步的需求与状态。她会哭会笑,会闹会叫,这不正是你家的宝宝吗?更重要的是,宝宝可以通过这套绘本,了解各种形状:正方形、长方形、圆形……
作者:[美国]李欧·李奥尼
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培养能力:群体意识、观察能力、情感认知、表情认知、鱼类认知
绘本大师李奥尼最经典的绘本。一本绘本中,表达出无限可能的主题:勇敢、团结、情感表达、色彩的情绪感知……李奥尼曾表达过小黑鱼就是自己的观点,我们又会发现,这是一本自传。甚至,这本绘本还可以创造出各种各样的玩法和游戏:水彩拓印、会本剧……总之,这是一本看完了你无法用一句描述的精妙绘本。
作者:[爱尔兰]山姆·麦克布雷尼
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培养能力:亲子关系、亲子游戏、睡前故事
一本适合爸爸与宝宝共读的绘本。小兔子用长度、高度、远等方式表达自己对大兔子的爱,很容易就让父母想到了自己的宝宝。最后大兔子的一句“我爱你,从这里一直到月亮那里,再从月亮那里回到这里来”,让所有的爸妈都对这本书无招架之力了。
作者:[法]狄迪尔·杜尔海森
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培养能力:生活常识、习惯培养、动手能力
除了孩子看,家长自己是最大的受益者。书中的主人公“阿波林”是个法国女孩。她每天做很多事,有些是大人喜欢的,也有些是大人不一定认同的。但是,她有自由,所以她都可以做。我在她的身后,看到了那个很爱她的家长。因为爱,家长给了阿波林充分的自由,阿波林得以呈现出很多令人意想不到的自我。阿波林的这些行为,很多时候,你的孩子也有的,但有多少被我们扼杀了呢?
作者:[英国]安东尼·布朗
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培养能力:色彩认知、阅读兴趣
绘本大师安东尼·布朗的安徒生大奖绘本:用小猩猩爱书的方式,针对天生就是模仿高手的宝宝来说,这就是引导宝宝进入书的世界和阅读空间最好的方式。勾引他们对书的世界的探索:书里可以有好笑的事情,有恐怖故事,有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物,有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……撩动他们的好奇心。
作者:[奥地利]杨德尔
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培养能力:看医生、恐惧心理
哪一天,要去看医生了,妈妈告诉你,《第五个》里的故事记得不?噢,原来,是一本让我勇敢面对医生的书啊!面对陌生的恐惧,宝宝有与生俱来的退缩感。恩斯特·杨德尔用一群玩偶的故事提醒宝宝,恐惧没有那么可怕,医生只是为了帮助你修复身体的问题而已。
作者:[日本]五味太郎
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培养能力:观察能力、色彩认知、形状认知、数字认知、语言能力
这是一本每次看都有新发现的绘本!从找小金鱼开始,到认识颜色、寻找里面其它的东西、认识数字、发展语言,以后还可以教他学数数!连陪他看的大人都觉得真是太神奇了!看着小孩子慢慢学习,一天比一天进步,真是有趣又欣慰!
作者:[日本]谷川俊太郎
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培养能力:声音认知、习惯养成
这是一本奇特的图画书。宝宝会一把将它从书架上抓下来,大人们翻开看时则往往不知所措:怎么给孩子讲呢?对于画面如此单纯,情节如此简单,文字如此之少(少到只有几个象声词)的绘本,成年人不免感到底气不足。但孩子不一样,是靠直感看世界的,噗~令孩子猜想,勾起他们的好奇心。
作者:Peggy Rathmann
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培养能力:英语句式、动物认知、睡前故事
一本让人想笑的睡前绘本。管理员的闭着眼睛和动物们的大眼睛形成鲜明对比。宝宝在笑与欢乐的过程,会记住很多的动物名称,如gorilla……这本书从头到尾就一个句型,8句话,总共出现了10个单词,基本上算是无字书。没有了语言文字的“障碍”,小朋友倒因此拥有了拥有了无拘无束的“阅读”空间。
作者:[美国]艾瑞·卡尔
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培养能力:生命认知、坚强
《小种子》就是这样的一个故事。孩子们跟着一粒小种子展开一段风中之旅,经历从离开果荚、到萌芽、开花、孕育出下一代的生命历程,从而体会到生命生生不息,活着不易,也会更加关注生命,珍惜生命。
作者:[美国]艾瑞·卡尔
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任何读过这本绘本的人都会被书里美丽的图画所吸引,它们身上那鲜艳的色彩,特殊的纹理,奇妙的质感,强烈的视觉冲击力,都是我用语言无法描绘的。更奇妙的是,绘本里加入了一种特殊的材质——透明PVC,给这个精彩的绘本增加了无限的乐趣。
作者:[日本]五味太郎
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培养能力:刷牙习惯养成、表情认知
你怕牙医吗?鳄鱼害怕看牙医,因为他怕电钻。但是牙齿痛又迫使他要去看牙医。你知道牙医的感受吗?牙医听说鳄鱼要来看医生了,他也很害怕。两个胆战心惊的人碰到了一起,喜剧感油然而生。你害怕牙医吗?那就不要有蛀牙。估计一次的阅读,宝宝就再也不会说自己不愿意刷牙了…
作者:[美国]大卫·香农
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培养能力:规矩、习惯培养、亲子关系
一个歪瓜裂枣的小男孩形象,一个调皮捣蛋的宝宝,你不喜欢?其实,你看完了就会喜欢上他的。宝宝,更会迷上他。因为每个宝宝身上都能找到大卫的影子。
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培养能力:二到三岁宝宝适合的科谱类绘本
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培养能力:亲情、家庭、教育
巴巴爸爸以他的独创性和幽默感,为世界的大孩子和小孩子们提供了快乐。巴巴爸爸一家的和睦、温馨、相亲相爱,永远温暖着全世界人们的心灵。
作者:[日本]间濑直方
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培养能力:自然、交通工具、动物、旅游
这是一套交通工具大集合的书。天上飞的飞机、飞艇,地上走的火车、公共汽车、消防车、摩托车,水里游的大轮船、小橡皮艇,大大小小的交通工具都有出现。超级清新的画风,带给我们扑面而来的清新。动物形象也圆乎乎的,特别可爱!
作者:[美国]大卫·香农
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培养能力:勇敢、尝试、动物认知、动物声音辨认
鸭子开始骑车了,谁也没有想到,她会骑车。于是一路上招来了各种议论,大多数的动物都不喜欢鸭子骑车这件事。可谁又能想到,在每只动物的心里其实都有一个疯狂的念头,我也想骑车。多多鼓励宝宝尝试自己想做的事,也许会是一件好事的开头。
作者:[美国]庆子·凯萨兹
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培养能力:逻辑思维、语言理解、家庭概念
这套绘本包含四册绘本 《秋秋找妈妈》《狼大叔的红焖鸡》《猪先生去野餐》《最强大的勇士》。它们分别涵盖了不同的主题——“母爱的伟大”、“培养自己的独立性格”,“狼大叔从狡猾到善良的转变”,每个故事都蕴含了一定的深意!
作者:[英国]西恩·泰勒
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培养能力:歌谣、睡前故事、想象力
樱桃猪、霹雳鼠、豆豆蛙,都不想睡觉。黛拉用自己独特的方式把三个捣蛋鬼都哄得睡着了。针对宝宝不睡觉的问题,很多的爸妈头疼不已,但很少人能像黛拉一样耐心和细心。好吧,大家一起来学学黛拉的方法吧。
作者:[美国]莫莉·卞
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培养能力:情绪控制、情绪表达
菲菲的小脸蛋随着情绪的变化而变化着:黄色—生气前;红色—生气时;橙红色—趋于平静时;黄色—回家时,作者用细小的颜色变化,把菲菲的情绪刻画地淋漓尽致。能引起孩子的情感共鸣,给孩子良好的暗示。引导孩子正确对待自己的情绪,设法摆脱愤怒的情绪,重新使自己快乐起来。
作者:[德国]沃尔夫冈·梅茨格
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培养能力:世界认知、机械与工具认知、语言表达能力
这是一本全景式的情境认知绘本。通过真实的场景再现,告诉孩子如何盖一所房子,修一条马路,还会知道那些勤劳的工人的不同分工,同时还会认识各种各样的机械与工具。男孩的最爱。
作者:﹝日﹞马场登
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培养能力:生活常识、人际交往、性格培养
“11只猫”系列是一套儿童趣味生活绘本,作用用诙谐滑稽、富有悬念的笔调,勾画出11只猫的鲜明形象,他们有一点好奇心、一点小贪心、一点小滑头,却天性善良勇敢。就像天性纯真的孩子,他们的滑稽可笑、伶俐可爱让大人们也忍俊不禁。书中一个个趣味盎然的故事,又自然融入了孩子必须了解的生活道理。
作者:[美国]伊恩 福尔克纳
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培养能力:动手能力、自我认知
奥莉薇是一只小猪,她擅长很多事情!她会涂妈妈的口红、穿上妈妈的高跟鞋照镜子,还会吓弟弟。晴天妈妈会带她去海边,她会把自己晒成一条大热狗;而下雨天,她则会去参观博物馆。她喜欢直直走到德加的《芭蕾排演》面前,那是她最喜欢的一幅画。不过有一张画她老是搞不懂,就是波拉克的《秋天的韵律30号》,她对妈妈说,这样的画,我大概只要五分钟,就可以画一幅一模一样的。回到家里,她就真的在墙上画了起来……
作者:[美国]佩特·哈群斯
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培养能力:观察能力、句式、词汇
很简单的故事:一只母鸡,一只狐狸。一个很淡定,一个很萌。你来我往的绕着农场转了一圈,依然各回各家,各找各妈。母鸡萝丝的表情要淡定死所有为她着急的人,狐狸一副吃货的嘴脸让所有人都为它遗憾……
作者:[瑞士]麦克·格雷涅茨
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培养能力:生命、爱、分享
一个极其温柔细腻的故事:一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来……这本绘本采取壁画法,画出富于立体感的特殊效果。
作者:[台湾]曾阳晴
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培养能力:生活常识、生命、食物
从平凡家庭母子的亲密对话中,探寻最美好的亲情互动。藉由一袋绿豆,发现生活的乐趣与生命力量的自我展现。简单、朴素的生活故事,交织着妈妈和孩子一起的幸福与满足,打动了一代又一代的妈妈和孩子。
作者:[英国]乔伊斯·邓巴
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培养能力:战胜恐惧、睡前故事
这个故事对于怕黑的孩子来说,是很好的一个故事,让他知道了一个怪兽,但是这个怪兽是没有危害的。也让孩子从整个故事中知道,虽然黑暗可怕,但是还是很多的动物和我们的生活离不开夜晚的到来。
作者:[美国]李欧·李奥尼
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培养能力:坚持个性、人际交往
独一无二,有时候也是一种困扰。但如果你坚持做自己,也许有一天你能改变整个世界的看法。哥尼流因为直立行走,受到同类的排斥,她一直要做一只不一样的鳄鱼。最终他的坚持做到了。其他的鳄鱼也跟着一起来学倒立了。
作者:[美国]吉恩·蔡恩
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培养能力:习惯养成、历险、人际关系、情绪表达
不爱洗澡,也不爱大太阳,顽皮的哈利总会给自己找些小“麻烦”。不过,聪明伶俐,主意多多的他,却每次都能找到“化险为夷”的好办法!起伏不断、曲折精彩的小故事,接连出现的戏剧化效果扣人心弦,趣味十足,而丰富的细节和巧妙的结局更是让人忍俊不禁。
作者:[日本]田村茂
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培养能力:群体协作意识、观察能力、 科普知识
一群小蚂蚁和一块大西瓜的故事。一小群蚂蚁发现了一片大西瓜,于是开始了疯狂行动:搬西瓜、吃西瓜、玩滑梯……跟着蚂蚁的视角完成了蚁穴、合作等过程。漫画式的夸张,和简单的线条,让这本书从头至尾都散发出一种幽默的味道。可以当绘本读,也可以当科普书读。
作者:[法国]约里波瓦
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培养能力:友情、冒险、勇敢、机智、亲情
卡梅拉已经成为了中国宝宝心目中最勇敢的小鸡了。每个小故事,都是在插科打诨中延伸出来,成为一个生动又不失教育意义的故事。欢乐、感动、还有一点小收获。这就是卡梅拉带给孩子的。
作者:[美国]芭芭拉·库尼
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培养能力:人生意义、生命价值
芭芭拉·库尼的一句话就可以感动你和你和宝宝:让世界变得美丽的事。这本绘本如果没有读过,永远不知道人生的意义是什么。
作者:[澳大利亚]帕梅拉·艾伦
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培养能力:性教育、生命
一本关于我是从哪里来的性教育绘本。很多父母总在苦恼,孩子在3岁以后就会追问,我是哪里来的,有很多经典回答:如捡来的,爸爸妈妈生下来你……可还是不能解答孩子心里的疑问。
作者:[英国]朱莉娅·唐纳森
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培养能力:机智、幽默、冒险
以“小故事、大道理”为特色,每个小故事讲述一个大道理,故事充满机智与幽默。
作者:[美国]谢尔·希尔弗斯坦
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培养能力:自我认知、童诗
与其找人补齐自己,不如自己努力去做。也许,你也不需要求助于别人的补全。这就是失落的一角的故事。谢尔大叔用童诗的形式写出一个好玩有好看的故事。
作者:[美国]大卫·香农
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培养能力:勇于认错
大卫系列之一。《大卫惹麻烦》是大卫香农出版《大卫,不可以!》之后,继续以大卫为主角的系列作品,还是那个身穿蓝白条的调皮男孩,这次变成一个不爱承认错误的倔强宝贝。大卫干的“坏事儿”一定会让你觉得很熟悉,书中的一幕幕仿佛就是自家小宝贝的缩影。
作者:[英国]大卫·威斯纳
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培养能力:想象力
无字书绘本大师大卫·威斯纳的经典之作。疯狂的不仅是视觉还有无法比拟的超人想象力。
作者:[美国]弗雷德·马塞利诺
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培养能力:机智
一个民间故事改编而来的绘本故事。以一只穿靴子的猫为主人获得更多更好的东西而不遗余力的铺垫。
作者:[美国]威廉斯
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培养能力:爱、亲情、友爱
一本很简单的故事里,传满了亲情、爱、友爱的温情。用红沙发把所有的关系串联成一个很温情的故事。这样的绘本,对于进入理解社会的宝宝来说,是一个很好的情感、社会关系的教育案例。
作者:[英国]大卫·威斯纳
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培养能力:海底生物、想象力
大卫·威斯纳的巅峰作品,以近乎照片的图画描述大海深处的故事和情景:海底神秘的生物和画面。
作者:[日本]中川李枝子
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培养能力:友情、生活、分享
日本绘本之父松居直亲手打造的系列绘本。两只古灵精怪的小田鼠做各种好吃的,成为名副其实的吃货。
作者:[美国]琼·穆特
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培养能力:乐于助人、中国文化
三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人。可是,和尚们用煮石头汤的方法,让村民们不知不觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。
作者:[英国]华莱
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培养能力:死亡认知、友情
一群朋友怀念逝去的獾,他们拿着獾送给他们的礼物,讲述獾的故事。以一个怀念的形式传达了一个生命逝去的认知。很简单但又不粗暴。对于死亡,给孩子的理解是,生命以另外一种方式存在着。
推荐妈妈:7052 个
培养能力:耐心、尊重规律
安静、恬淡的一本绘本。通过故事的方式提倡人们尊重自然规律和对内心的约束。
作者:[日本]林明子
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培养能力:友情、互相帮助
阿狐是奶奶派来陪阿秋的,阿秋还没出生,阿狐就等在小床边了。他像个小哥哥一样照顾阿秋,陪阿秋玩。阿狐胳膊开线了,他带着阿秋坐火车去奶奶家,请奶奶缝一缝。阿狐一路照顾阿秋,结果自己被大狗埋在沙丘里晕了过去。这回,轮到阿秋照顾阿狐了。
作者:[美国]杰奎琳•布里格斯•马丁
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培养能力:坚持、传记
班特利很喜爱雪花,他的父母送他一台显微照相机,他就想出各种方法把看到的雪花拍下来,酷寒的温度无法冻却他的热情,残暴的风雪也无法阻挡他的脚步,他一直坚持到人生的终点,最终,他从一个单纯的农人变成一个雪的专家,人们因此称他“雪花人”。
作者:玛格丽特&H.A.雷
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培养能力:好奇、冒险
乔治是一只生性好奇的小猴子,但闯的总是无心之祸,并因着他的善良本性与机智,每一次都有令人会心一笑的结局。他的故事场景变化多端,读着读着总要为他捏把冷汗,但每一次都能化险为夷,让人不禁从心底笑开来。
作者:[美国]汤米·狄波拉
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培养能力:亲情、生命认知
巴比刚生下来的时候,爷爷巴柏就是他最亲密的朋友。突然间,巴柏中风住医院了。经过了漫长的等待,巴柏虽然回家了,却不会走路,甚至不认识巴比……一切都让巴比十分害怕,直到他鼓起勇气亲近巴柏。关于浓浓的亲情与真挚的友情的故事,读之令人感动、难忘。
作者:[美国]莫里斯·桑达克
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培养能力:想象力、孩子的依赖感
绘本大师桑达克的经典作品。对于孩子来说,更愿意接受这种把自己置身在幻想的世界里的故事。而对于父母来说,你应该读到的是孩子的孤单和依赖,以及他们天马行空的想象力。
作者:[英国]布力格
培养能力:想象力
《雪人》是一本无字书。孩子通过图画去了解孩子内心的世界与雪白的雪人世界。
作者:[美国]奥黛莉·潘恩
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培养能力:分离焦虑、幼儿园必读
当浣熊妈妈离家寻找食物,或者必须和小浣熊分开时,就会拉起小浣熊的手摩挲自己的脸颊,好让他仔细地闻一闻妈妈的气味。小浣熊该上学了,浣熊妈妈送给小浣熊一个“魔法亲亲”,他知道,不管到哪里,妈妈的爱都会永远和他在一起。
《青蛙和蟾蜍(好朋友)》
《小熊》
《约翰·亨利》
《戴高帽的猫》
《烦人的雷梦拉》
《一千只纸鹤》
《晨曦女孩》
《一百条裙子》
《爸爸的恐龙》
《石狐》
《辛可提岛的“迷雾”》
《牧羊猪》
《贝斯·特雷斯》
《又丑又高的莎拉》
《街区里的新小子》
《爷爷的旅行》
《大森林里的小木屋》
《白雪公主和七个小矮人》
《秘密花园》
《一猫二狗三分亲》
《黑暗在蔓延》
《好心眼儿巨人》
《傻狗温迪克》
《半个魔法》
《小间谍哈瑞特》
《汉姆山》
《林肯:一部传记画册》
《狼群中的朱莉》
《柳树间的风》
《这群人会飞:美国黑人民间故事》
《红城王国》
《幻象天堂》
《天使雕像》
《兔子坡》
《时间的皱纹》
《纳尼亚传奇:狮子、女巫和魔衣橱》
《长袜子皮皮》
《猪年》
《原来如此:世界运转的秘密》
《维尼熊历险记》
《绿山墙的安妮》
《大火》
《我昔日的拉斯卡尔》
《尼姆的老鼠》
《蓝色的海豚岛》
《通往特拉比西亚的桥》
《手斧男孩》
《汤姆的午夜花园》
《威斯汀游戏》
《哈利·波特与魔法石》
《洞》
《时代广场的蟋蟀》
《黑鸟水塘的女巫》
《随风而来的玛丽阿姨》
《夏洛的网》
《女水手日记》
《不老泉》
《阁楼墙的背后》
《鸟人凯瑟琳》
《乔尼•特瑞美》
《走出沙尘》
《地海巫师》
《记忆传授人》
《滚滚雷声,听我呼喊》
《魔戒霍比特人》
《回家》
《安妮日记》
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