#本文仅代表作者观点，不代表IPRdaily立场#
“IPR Daily对话厦门城市职业学院教授、高级工程师、创新创业学院副院长蔡文智。”
来源：IPRdaily中文网（iprdailt.cn）
蔡文智，1982年生，福建厦门人。厦门城市职业学院教授、高级工程师、创新创业学院副院长；厦门市杰出人才、厦门市高层次人才（省级领军人才）、厦门市优秀共产党员、入选厦门市青年英才“双百计划”；获第二十届中国专利奖银奖、拟获第二十五届中国专利奖优秀奖。曾在一家目前全球市占率达17%的主板上市公司从事研发工作。
我2008年毕业的时候，其实已经有一所大学要招我去当老师了。但当时一心想着去企业里面发挥自己的专业特长，因为感觉那家企业有真正的研发实力。说实话，当时那个年代，认真做研发的企业并不多。所以，我加入了这家上市公司并踏踏实实做起了研发。
当时的那个岗位有点类似项目经理的性质。它涉及从前端的客户对接，到销售反馈回客户需求后，进行相关研发工作，再到生产、销售、售后等各个环节。我们要设计整个电子产品，从头到尾负责它的生命周期，包括售后。我当年设计的产品到现在都还在卖，因为它是基础元器件，可以卖很多年。
这段经历对我来说是很好的锻炼，让我深刻理解了什么是真正的研发。研发不应该只是在实验室做那一小部分工作，而是要负责整个产品的设计和生命周期管理。
在企业工作的时候，有很多其他企业的老板来找我，提出合作的意向，包括给予股份和分红等优厚条件。但我考虑到国家的政策导向，鼓励高校科研人员将专利成果和科研成果产业化，不能只停留在纸面上。因此，我萌生了到高校工作的想法，一方面可以教书育人，另一方面也可以将自己的技术成果转化为生产力，真正推动社会进步。
对我来说，这个转变相对比较顺利，没有太大的挑战。我在企业时就已经通过破资历晋升成为了高级工程师，到高校后也很快破资历晋升成为了教授。我可能比较幸运，既有一定的理论素养，又具备较强实践能力，所以适应得比较快。但其他从大型企业跳到高校的老师可能会面临一些挑战，比如需要进一步提升自己的理论水平，以应对高校的相关要求。不过，我相信他们也能逐渐适应并发挥自己的优势。
另外，习近平总书记提出的“把论文写在祖国大地上”的理念，也激励我将自己的知识和能力转化为实际的生产力，为国家的科技进步和社会发展做出贡献。
IPR Daily：
您曾经获得过中国专利银奖和优秀奖，但是我们都知道这个奖项的难度是越来越大，特别是您这种以职业院校身份脱颖而出的发明人更是凤毛麟角了。您认为在获奖过程中，除了我们之前提到的认真做好研发、针对市场做好需求改进以及与专利工程师合作撰写保护文案外，还有哪些核心要素呢？
蔡文智：
当年，在企业工作时，我就已经深刻体会到专利布局与撰写的重要性。我会亲自与公司专利管理部逐条讨论专利交底书，特别是权利要求的范围，以确保专利的保护力度和避免被绕开。那时，我们已经有了高价值专利的初步意识，知道如何撰写专利以最大化其价值。
然而，现在我发现很多技术人员在完成产品后，直接将技术方案扔给专利代理师去撰写，这存在很大的风险。如果撰写不当，专利可能无法有效保护技术方案，甚至等于免费公开了技术。因此，技术人员需要意识到这一点，并与专利代理师进行深入沟通，做好专利布局和撰写工作。
现在，很多专利服务机构采用计件收费方式，但我认为这并不科学。对于一份真正好的技术方案，要真正保护好，需要技术人员和专利代理师进行非常深入的沟通，甚至要进行检索，了解其他类似同行的保护方式。这是一个工作量很大的过程，不能简单地按件计费。
因此，服务机构可以根据双方付出的努力和质量来定价，而不是简单地按件收费。同时，发明人和专利权人也应该意识到这一点，选择有质量的服务机构来撰写专利。
在企业工作期间，我也遇到过一些专利诉讼相关的事情。有些大企业之间会互相妥协，通过交叉许可等方式解决专利纠纷。这是一种很有趣的现象，也是企业之间的一种默契。
说实话，当时我们并没有想那么多。在做产品的时候，我们主要就是想着好好把产品做好。但我认为，要在国家级的大奖上得奖，首先你的专利要有一定的理论水平，要有创新性。比如当年我获得中国专利银奖时，在北京答辩时，台下都是全国行业内的顶级专家，很多都是名牌大学的教授。因此，你的理论水平要能够说服大家，这是很重要的一点。当然，产品实际的效果也是非常重要的。现在的专利奖申报其实跟科技奖已经很类似了，整个过程包括你的创新性、理论性以及最后的实施效果都是要考察的。
总之，专利工作是一项复杂而细致的工作，需要技术人员、专利代理师和服务机构共同努力，才能最大化其价值。
IPR Daily：
现在国家正在大力推动高校的科技成果转移转化，这是一个大的方向，也是未来需要强调的重点。然而，高校在这方面还有很多需要提升的地方。我们目前更多地关注转化的工具或平台，而较少关注要转化的具体内容是否适合现在的转化环境。
蔡文智：
我长期在科技局、工信局评审企业的财政资金补助项目，发现很多专利是为了凑条件而申请的。目前的高校有很大一部分专利，从诞生之日起就不是为了转化成生产力的，这是我们必须承认的客观现实。
然而，也有一部分专利是有可能转化的。这些专利在技术、市场、保护等方面都需具备一定的条件。例如，高校的科研成果往往处于实验室水平，要转化成产业化的东西，中间还需要经过工程化这一步。很多老师不具备产业化背景，因此很难单纯依靠高校自己的力量完成专利成果的转化。
基础研究做出来以后，离产业化还有很长的一段路要走。这需要引起我们的高度重视。在我看来，应该加强基础研究与应用研究的衔接，推动科研成果的快速转化。同时，还需要加强对产业化环境的了解和分析，力求科研成果能够适应市场需求并具备产业化的条件。此外，高校和科研机构也需要加强对产业化人才的培养和引进，提升他们的专业素养和实践能力。只有这样，才能更好地推动科研成果的产业化进程。
