喜讯！东大六项目入选首批“新工科”项目名单，总数位列全国高校第五！

图片来源于“软科”公众号

“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动 ，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”，国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”，产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”，提升国家硬实力和国际竞争力呼唤“新工科”。 要把握好“新工科”建设的内涵，统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求” ，加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养。 要探索建立“新工科”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化 ，实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合、从适应服务转向支撑引领。

要认真研究国家战略和区域发展需要，积极开展“新工科”研究与实践， 工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用 ，综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用，地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用 。要把“新工科”建设作为高校综合改革的“催化剂”，系统推进大学组织模式、学科专业结构、人才培养机制、教师评价激励等方面的综合改革，推动和引领高等教育深层次变革。 创新大学组织形式，促进“理工”“工工”结合、“工医”“工农”“工文”交叉 ，面向当前产业急需建立现代产业学院，面向未来发展趋势建立未来技术学院。要加快形成一批可推广可复制的改革成果，在新兴工科的课程体系、新形态教材和教学内容、在线开放课程、工程教育师资队伍和实践基地等方面实现突破。