教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》,强调规范汉字书写教育的重要性,并提出八方面任务措施。包括培养学生正确书写坐姿和执笔姿势,掌握规范汉字的字形和书写技能,深入了解汉字的历史文化价值等。
教育部通过《通知》要求加强中小学规范汉字书写教育,地方各级教育行政部门需要充分认识其重要性,并建立长效工作机制。
从培养良好书写习惯、提高书写水平、传承汉字文化、统筹课堂作用、规范校园用字、发挥教师表率作用、增强数字赋能到建立科学评价机制,教育部提出了具体的八方面任务措施。
《通知》中的任务措施包括预防和矫正学生‘脊柱侧弯’和‘小眼镜’,以及培养学生感悟汉字的文化内涵,显示教育部关注学生在身体健康方面的状况,并重视汉字文化的传承。
通过组织活动、融入校园文化、教师基本功比赛以及探索数字化手段等方式,教育部鼓励多渠道加强规范汉字书写教育。
近日,教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(下称《通知》),明确要求培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,养成良好的书写习惯;
培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能,提高书写能力;
引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值,坚定文化自信。
《通知》要求,地方各级教育行政部门要充分认识做好规范汉字书写教育工作的重要意义,建立长效工作机制,在政策、经费、项目等方面给予支持,指导支持中小学校根据学生身体发育情况,确保桌椅、采光照明等符合有关要求。各地各校要多措并举,逐步解决规范汉字书写师资不足问题。
《通知》提出八方面任务措施:一是培养良好书写习惯,助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”。
二是提高规范书写水平,培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度。
三是传承优秀汉字文化,培养学生感悟汉字的文化内涵。
四是统筹发挥一、二课堂作用,鼓励多种形式加强规范汉字书写教育,组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动。
五是规范校园用字,将规范汉字书写教育融入校园文化建设。
六是发挥教师表率作用,倡导学校广泛开展“三笔字(钢笔字、粉笔字和毛笔字)”教师基本功比赛,将规范汉字书写教育纳入教师培训。
七是增强数字赋能,探索数字化技术手段赋能规范汉字书写教育的新模式。
八是建立科学评价机制,鼓励将规范汉字书写纳入有关考核评价内容。
来源
:人民网-教育频道
记者:李依环
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审校:
孙雪萌