Amy| PTE口语三分钟 - Day 251 Body Layer

“被出版的”Published有两处需要失音，第一处pub的b/b/因为后面是：l/l/这个辅音，于是b/b/进行不完全爆破，只有非常轻微的爆破音，甚至/b/听不到；第二处是-ed/t/发生不完全爆破，因为后面紧跟着March，发音也是轻微爆破音，甚至听不到，大家跟我读： pu b lish ed March, pu b lish ed March。接着往后Scientific的c/k/后面紧跟着r/r/开头的report，于是也是不完全爆破，scientifi c report, scientifi c report。运用失音的技巧是为了让同学们能够更加流畅轻松的朗读RA文段，大家日后可以多多尝试。随后病理学家pathologist这个单词音节较多，有四个，重音在第二个音节tho上，大家跟我读：pathologist, pathologist；然后long thought to be dense中thought的t/t/进行失爆，因为后面紧接着一个以t/t/开头的单词to, 爆破音和爆破音碰头，必然失爆前者，这是很常见的一个发音技巧了，大家跟我读：long though t to be dense，long though t to be dense 与之类似的还有connective中的c/k/，也是因为同样的理由进行失爆 ,大家跟我读：conne c tive, conne c tive； 泌尿的urinary [ˈjʊərɪnəri]是不常见到的医学生词，大家在朗读之前要多练习两遍，注意重音是在第一个音节u-上urinary, urinary；然后筋膜fascia [ˈfeɪʃə]/ [ˈfæʃiə]也是一个生词，也练习两遍fascia, fascia。