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锦欣EAP项目 | 家庭教育沉浸式团辅(第6期)《培养孩子的自信从安全表达开始》

JXR锦欣生殖  · 公众号  ·  · 2024-10-21 18:57

正文


锦欣EAP项目之家庭教育沉浸式团辅(第6期)

《培养孩子的自信从安全表达开始》

在这个快节奏的生活中,我们常常忙于工作,却忽略了孩子们内心那份对自信的渴望。10月18日下午,锦欣EAP项目携手家长们,共同开展了主题为《培养孩子的自信从安全表达开始》的第6期家庭教育沉浸式团辅,旨在帮助孩子们走出自卑,拥抱自信。


活动启航:热爱与内驱力的力量


活动伊始,老师便引导家长们思考:是什么样的力量驱使我们放弃休息时间,来到这个课堂?家长们一致回答:是这个课的价值!老师借此指出,当我们的热爱和内驱力足够强烈时,所有的困难都将迎刃而解。正如我们对孩子的爱,只要足够深厚,就一定能成为他们自信的源泉。


色彩之选:孩子的自信与我同在


接着,老师用彩色丝巾为媒介,让家长们挑选出最能代表自己孩子自信的颜色。在分享环节,家长们不仅认真思考并选择了合适的颜色,还分享了选择的原因和与孩子自信的关系。老师强调,孩子的自信并非一蹴而就,而是需要家庭、父母、环境等多方面的共同努力。


沟通姿态:看见与理解的力量


为了让家长们更直观地感受不同沟通方式的效果,老师用丝巾摆了四种沟通姿态:指责、讨好、超理智、打岔,并用肢体语言惟妙惟肖地模仿出来。家长们深切体会到,指责会让孩子逃避或讨好,打岔则可能让孩子回避不愿面对,而讨好的人则容易委屈自己。



共情沟通:让孩子自信成长的秘诀


那么,如何与孩子沟通才能给予他们更多自信呢?老师结合前面的四种沟通姿态,从自我、他人和情境三个维度出发,强调了沟通的一致性对孩子的重要性。她指出,要与孩子共情,言语中要先说事实,再说感受,最后找到事情中的优秀品质,表达对孩子的信任。为了方便记忆,老师还给出了提纲式的引导问句。







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