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第一个也是最大的差异在于名额的竞争。大学提供的每个专业都有最大学生容量，这取决于班级规模限制和系里的教授数量。有些专业供不应求，申请的学生多于可提供的名额。而有些专业则供过于求，教授和名额多于申请的学生。

大学往往会试图通过聘请新教师和扩展最受欢迎的院系来平衡这一点，但他们也试图保持平衡。顶尖大学通常会希望保留通识教育的经典组成部分，也就是广泛的学习范围，以扩展学生的视野，并培养他们成为思想家和实践者。

因此即使某些院系比其他院系更大，顶尖大学仍然对每个专业的学生数量以及某些院系的扩展幅度设有限制。供过于求的院系将保持较小规模，但它们收到的资金基本稳定，因为它们的存在是大学保留传统和维持声誉的关键。

综上， 对供不应求专业感兴趣的学生通常面临更激烈的竞争， 虽然理工科专业的名额通常比文社科当中一些专业（如历史或古典学）更多，但感兴趣的学生也更多。竞争的确切水平因大学的具体情况而异，但一般来说，理工科专业的申请者在申请时可能会面临更激烈的竞争。当然，有些大学以人文社科类专业而闻名，会吸引更多申请者，竞争也会随之水涨船高。

招生官希望申请者为大学的严格要求做好准备，但这种准备的具体内容可能因目标专业而有很大不同。

对理工科专业感兴趣的申请者如果在高中阶段学习了微积分，他们的申请会更具竞争力 ，许多大学的理工科院系实际上也将高中微积分课程设置为入学前置条件之一。

相比之下，人文社科专业对申请者的数学准备要求较低。这并不是说人文社科申请者可以忽视数学课程，在数学课程中取得优异成绩仍会为申请加分，但以AP为例，若你选择修读AP微积分AB而不是BC，或者在修读微积分后不再学习更高阶的数学课程（即使高中提供该类课程），在大学眼里是完全可以接受的。

人文社科专业申请者应尽可能选择高阶课程或专业选修课，当然这取决于所在高中是否提供相关课程。 但在可行情况下，还是要尽量在历史和英语领域展示高级学习成果，以证明自己的写作能力。

建议理工科专业申请者尽可能学习计算机科学课程， 并在大学开始前具备一定的编程知识。虽然人文社科专业的申请者也可能从编程课程中受益，但大学一般不会对此有过高的期望。

无论你申请什么专业，课外活动都很重要，以下是理工科和人文社科较为常规的一些活动规划建议和思路：

理工科申请者 需要在学术能力和实践能力上展现出色的表现，具体可通过以下方式展示。

1. 学术类活动

· 竞赛：参加理工科竞赛，如ISEF、AMC、Physics Bowl、VEX等，选择众多。

· 科研项目：参与大学实验室的研究项目，或通过线上平台，如MIT OpenCourseWare 自学并完成小型研究。

· 学术论文或专利：如果有机会，尝试发表学术论文或申请专利，展现创新能力。

2. 实践类活动

· 编程与开发：学习编程语言，如Python、Java、C++，并尝试开发应用程序、网站或游戏。

· 机器人或工程项目：加入学校的机器人团队，或自主设计并制作小型工程项目（如无人机、智能家居设备）。

· 实习或工作经历：在科技公司、实验室或工程公司实习，积累实际经验。

3. 课外活动

· 创办或领导科技社团：如编程俱乐部、机器人俱乐部、数学竞赛队等，展现领导力和组织能力。

· 社区服务：利用科技技能为社区服务，如教老年人使用电脑、为本地企业开发网站等。

· 参加夏令营：如RSI、Garcia、SSP等，选择众多，提升学术背景。

人文社科申请者 需要在批判性思维、写作能力和文化理解方面展现优势。具体可通过以下方式展示。

1. 学术类活动

· 写作与出版：撰写文章、诗歌或短篇小说，并向校刊、地方报纸或在线平台投稿。

· 研究项目：开展独立研究项目，如历史事件分析、社会问题调查，并尝试发表研究成果。

· 辩论与演讲：参加辩论队或模拟联合国等活动，提升逻辑思维和表达能力。

2. 实践类活动

· 实习或志愿者经历：在非营利组织、博物馆、图书馆或政府机构实习，积累实践经验。

· 社区服务：参与社会公益活动，如为弱势群体提供教育支持、组织文化节等。

· 创办或领导社团：如文学社、历史研究会、辩论队等，展现领导力和组织能力。

3. 课外活动

· 参加写作竞赛：如John Locke、HIR等，选择也比较多。

· 文化探索：学习一门第二外语，或参与跨文化交流项目，展现对多元文化的理解。

· 参加夏校：如YYGS、NDLS、SSHI等，选择众多。

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Linn

HEC升学顾问