专栏名称: 柴森物理
我是一只初中物理老师。每天清晨5点,发一篇考试提分方法或教育心得,都原创,不瞎发!全是实战总结,不整虚头巴脑的理论!欢迎愿为孩子走心用脑,积极向上的家长关注;对孩子不走心,怨天尤人的家长,就别关注了! 我是柴森, 我在北京西城,我爱大北京!
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作业每天写到晚11点,8个对策一治一个准儿~~~

柴森物理  · 公众号  · 物理  · 2017-10-04 18:59

正文

我是一物理老师。

争取多聊聊:我2009年12月至今的教学经验,和观察大量学霸的学习方法;

争取多聊聊:人家优秀家长养育自己娃儿的真实经历;

争取多聊聊:我自己咋样从河北小县城,怎样一步步考到北京,并扎根生活的。万一能给孩子一点小小启示呢?你说是不?

我叫柴森,是真名,不是艺名。我在北京西城!


 

作者:柴森




孩子写作业太晚常见原因:

 

 

1)作业拖拉,晚饭后才开始,磨蹭到晚上8点半,甚至9点才开始写;

 

 

2)部分科目的作业,每次都最后做,是因为这科不擅长,想不出来,或做5个错3个,不会的多,容易受打击;

 

 

3)没时间概念,能2小时完成的作业,能拖5个小时。深层次原因是:写完也不能出去玩,写完了,妈妈就会留新的作业,不如慢慢写。

 

 

4)写作业时不专注,写15~20分钟,就分神儿了,一会打开微信刷朋友圈,一会打开QQ刷动态,一会倒杯水,一会嗑瓜子,一会上个厕所,一会吃个饭,一会家里来个客人,出去叫个“叔叔”好。。。

 

 

5)开始关注自己的容貌,一会照个镜子,一个嘟个鬼脸,手机在旁边,就再发个朋友圈,或QQ说说。

 

 

6)不写题号,数学、物理不写“解”,格式混乱,解题过程,与草稿纸的演算一样龙飞凤舞;

 

 

7)对橡皮、或涂改纸严重依赖,稍有一点不整齐,就擦掉重写,致使效率低下;



(8)老师在留作业时,总误以为今晚只有他一个老师留作业,生怕孩子们老玩,耽误了学习。

 

 

对策:

 

 

1)营造学习型家庭氛围,孩子写作业时,爸妈不要看电视,至少安静的在客厅看本书。并告诉孩子,最近爸爸(或妈妈)的目标是看完某本书,目前已经看了124页,快一半了。哈哈哈。给孩子一种,爸妈和孩子在一个战壕里,为明天的更美好生活,共同奋斗的感觉。

 

 

2)开始写作业前,问一下孩子总作业量,目的不是家长关心作业多少。而是孩子回答完后,自然下意识里,会根据总作业量,对时间上有大概的安排。其实,主要起到提醒孩子的作用。

 

 

3)写作业卡时间,到时间仍写不完,就告诉ta不要写了,自己明天找老师解释,马上去睡觉,也不能早起偷偷写。学会让孩子为自己的拖拉,付出惨重代价。

 

 

4)孩子再小,不要盯着他做作业,不要呵斥ta“快点写”!

 

 

没人会喜欢被监督。若您想不通,就去趟超市,看看导购一路跟随您,不厌其烦的跟您讲解,您看您是不是马上就受不了了。。。

 

 

5)有棍棒,必有糖果。先大致问一下,例如:物理一个半小时能完成吗?英语50分钟能写完吗?全部作业10点前,能写完吗?

 

 

写完后省下的1小时,可以玩手机,可以和狐朋狗友聊天也行,手机游戏也行。用鼻子顶手机再拿大顶也行,1小时冲6个澡也行,孩子随意安排,是孩子自己的爱好就行。

 

 

或提前写完作业的孩子,可获得爸爸的浓郁法式胡茬香吻,有猪肉大葱味的,有韭菜鸡蛋味的,有茴香肉丁味的。。。任君选择。。。

 

 

6)所有能10点前写完作业的学霸孩子,都有一个共同特点,就是在学校课间的时候,就开始写了。

 

 

课间15分钟,或10分钟,很多学霸就开始写一些易完成的作业了。

 

 

在北京4号线地铁上,我常见北京一流学校人大附的孩子,还有蹲着地上写作业的。

 

 

作业可能多是一方面,但更重要的一方面是,他们时间利用率非常高,做事非常高效。

 

 

7)写作业时,孩子有不会的,用搜题软件找答案可以吗?若孩子本身是一个上进的孩子,他搜题的目的是把这个题学会,那当然可以,否则ta很可能也没有其他去问的渠道。这种孩子本身基础较好,往往看一下过程,就能立刻明白自己的思路断在哪了?

 

 

若孩子本身是一个不上进的孩子,搜题只为把作业抄完。当然要制止。。。

 

 

8)磨刀不误砍柴工,作业开始前,先把笔记本今天的笔记详详细细看一遍,特别难的例题,盖住答案,重新做一遍。坚持一个星期,会发现,比边写作业边翻笔记,效率会更高。

 

 

飞机再着急起飞,也会让地面工程师,把所有机械细节全部检查一遍。

 

 

好处,只要你自己真正做几遍,才会懂。



相信我,方法总比困难多!

 

 

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附:

请已报名“柴森物理-学习方法”讲座的朋友,还没有我个人微信的,请加我个人微信:chaisenwuli0026。已有的,不用重复添加。



讲座包含12个内容:



(1)中国的考试真相?



(2)听懂≠会做!



(3)改错抄题?是的,低效应付老师的检查,且没什么用的改错,都是这么做的。



(4)真正的提分在——XXX?



(5)60分和90分孩子的学习策略,能一样吗?(可他们每天做着同样的作业,妄图有相同的成绩!)



(6)教你如何成为一个考试高手!



(7)学会就能考高分?别闹了,太不懂考试了!





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