第一部分：录取情况
老生参考778人，最低录取线50分，录取650人；
新生参考489人，最低录取线58人，录取300人；
实际缴费人数小于总录取人数，开课3次后官群公布在读人数。
第二部分：成绩分析
1）新老生综合分析
2）老生成绩分析
3）新生成绩分析
4）新老生对比分析
第三部分；试卷分析
一、数学试卷分析
本试卷满分为90分，考试时间为70分钟．
分为填空题、解方程题与解答题三部分，其中填空题共10题，解方程题共2题，解答题3题．
一、知识点覆盖
知识点覆盖 | 所占分值 | 备注 |
解方程
| 10 | 基础题，但是容易在移项时出错，此题得分率较高. |
行程 | 18 | 此次考查的是流水行船和环形跑道；难度中等；行程问题属于高频、重点、难点考点；此两题得分率较高. |
周期 | 8 | 考查周期公式及如何发现与归纳，运用了方程的解法；难度中等，但是计算容易出错，此两题中第4题得分率还好，第10题得分率不高. |
体育比赛 | 4 | 考查总场数与总分数的计算；基础题，此题得分率很高，高频考点； |
最大公约数与最小公倍数 | 4 | 考查短除法求最大公约数与最小公倍数；基础题；此题得分率很高. |
计数原理 | 4 | 此题考查分类与分步结合，重点+难点；难度中等；但是容易分类时漏项，此题得分率不高； |
整除 | 4 | 常规班原题的变形，考查4与11的整除特性，难度中等；但是此题有2组解，孩子们有些只写一组；此题得分率较高. |
面积 | 16 | 常规班题目的变形,运用等积变形与连接辅助线；填空题中的面积题的得分率很高；解答题中的面积题得分率不高,多数没有想到用一半模型. |
平均数 | 4 | 本学期常规班的内容考查平均数概念，难度中等，此题得分率很高； |
分段计价
| 14 | 春季学期的新内容，难度中等，主要是第3问孩子们多数没答，应该考虑2个结果，得分率在8-11分之间较多，细心是解决这类问题的重要方法； |
最值 | 4 | 此题为基础题，考查和一定差小积大，此题得分率很高. |
从以上的知识分布，可以明显看到春季课程内容与考查重点，暑假马上就要来临，如何利用这个珍贵的暑假呢，接下来的学习该怎么把握呢？如何做到目标明确、合理高效的规划、稳扎稳打的推进呢，父母们要好好研究一下哦！
二、学习建议
就此次期末考试的题目，老师对孩子们在学习过程中普遍存在的问题，提供了以下学习建议：
Ø 问题：不重视课堂效率
分析：在上课时不认真听，有时只顾记录，忽略老师的讲解，这都是不好的.还有就是上课有些同学会有小动作，影响听课效果.
建议：重视课堂学习，把课堂上的时间充分利用完全.
Ø 问题：对知识模棱两可
分析：有些孩子和家长反馈说，在其它机构已学过部分内容，但还是没有得到高分．原因很多，第一个比较普遍的现象，就是平时参加竞赛养成了重技巧、轻基础的习惯，回到稍加变形的题目、甚至常规的题目，反而不知所措了．接触到一个新内容，常常急于完成练习题目、忽视基本概念的学习，是孩子们在学习过程中的通病．
建议：多做一些相似题目巩固熟练.
此外，分数提不上去，还有一个重要原因，就是不了解、不熟悉考查方向和重点！知己知彼才能百战不殆！
建议：多做一些针对性模拟题来掌握自己的强弱，同时练习做题准确度与速度，如果家长自己找不到相关习题，且时间充足可以选择性报一些模拟训练班，会让孩子的成绩更理想.
Ø 问题：解题习惯不规范；
分析：规范解题的习惯不仅对现在，对未来初、高中的学习，都是不可或缺的、越早养成越早受益．但现在很多孩子重结果、轻过程，和解答题“相面”的时候，孩子心里有数课就是倒不出来，经常有孩子这样问老师：解答题只写得数给几分？……
甚至时常会在试卷上看到孩子的得数是对的，但过程好像草稿纸一样乱糟糟一大片，遗憾的告诉您，只能得答案分——1分或2分！
如何严谨、规范、条理清晰的完成一道题，建议家长能够抽时间给予适当引导，否则很可能让自家本该属于牛娃儿队伍的孩子错失机会！
建议：可以家长帮助整理或者请一对一老师针对性规划.
Ø 问题：时间、正确率把握不好
分析：速度和正确率的问题，其实是熟练程度的问题．常规班的练习题题量相对单薄、其它市面上的练习册又缺乏针对性．
另外，养成检查的习惯、学会检验结果的方法，也是提高正确率的一个重要环节．
建议：平时在家要多下工夫，做相关练习达到熟练，或者跟进一些强化班训练也会达到很好的效果.
二、英语试卷分析
考试说明：春季期末考试主要内容是春季所学知识以及寒假部分内容，满分30分，考试时间20分钟。题型包括：单项选择、完型填空、阅读理解以及根据汉语提示完成句子。本套试题题量适中，考生基本都能规定时间内完成。具体考查内容及难易程度请看下表：
题型 | 题型说明 | 分值 | 难度 |
选择最佳选项填空
| 共八小题。主要考查考生对于语法知识点的掌握。其中包括春季所学重点词汇用法及句型。难度一般。基本上是常考考点。 | 8 | ★ ★ |
完形填空 | 一篇完型填空，共七小题。在已给选项中选出适合空格处意义及用法的词。考查能力比较综合，既需要考生对整个篇章的准确理解，又需要考生具有一定的词汇量以及语法知识储备。考查点包括不定代词、名词动词词义、短语等。 | 7 | ★ ★ ★ |
阅读理解 | 两篇阅读理解，共五小题。A篇阅读是选择题式阅读，B篇是任务型阅读。B篇难度较大，需要考生根据提问自己组织语言进行作答，要求较高，不能够出现单词拼写错误以及语法错误。 | 10 | ★ ★ ★★ |
根据提示，补全句子 | 共5小题。主要考查春季所学短语运用。看似不难，但很难的全分，容易忽略词汇变形等问题。 | 5 | ★ ★ ★ |
通过试卷结果分析，其中问题分析及努力方向如下：
1.任务型阅读问题多。用整句话来回答问题的4，5两小题失分多。一是没有读懂问题，所以把握不好问题方向从而进行回答；二是回答的句子语法错误多，有的动词不进行三单变形，有的缺少be动词；三是照搬文章原句，稍有关系的句子就作为问题的答案直接抄下来，其实用很简单的话就可以回答准确。今后要加强任务型阅读的练习，分析每种设问，把握好问题的中心主旨。在回答的过程中，减少语法错误及拼写错误。
2. 短语积累不够，不能准确运用到句子中，语法框架不清晰。今后的练习中，多练习造句，多输出，尽可能回避可能犯的语法错误和单词拼写错误。错题都总结到错题本，有计划地隔一段时间就进行复习巩固。
三、语文试卷分析
一、测试内容
四年级语文期末测试卷满分为60分，其中选择题10分，填空题20分，知识综合运用5分，阅读25分。
二、问题及学习建议
1、试卷中第一部分错误率较高的题目为第1题和第5题，主要原因为对作家作品识记不确定，掌握不牢固，对诗词的修辞手法不确定。
针对这一部分建议学生在复习讲义时不仅仅要复习文学常识的挖空部分，也要学会阅读整个段落，提取作家作品，并将手脑并用，勤于练习，多写多记。
2、第二部分看似是最简单的填空题，理应得分最多，但失分却成为最多的了，主要原因包括字不会写，例如《水浒传》中的“浒”字大部分学生会错，再者诗词默写及国学部分的填空题均出自大班讲义中，但得到满分的同学少只有少，这就要求学生们在复习时落实到笔上。
针对这一问题，建议学生在复习时要勤于书写，除此之外，不能仅限于背诵默写，对诗词的写作季节、时间、含义、作者朝代也要有所了解。
3、文言文阅读不能只是了解大概意思，文言文翻译还是以直译为主，意译为辅，重要的文言实词一定要翻译出来。
现代文阅读考试时切忌留白，最后一道类似小作文的题目一定不要空着，在完成这种题型时要将事例和个人感悟或是原因融会贯通，切忌只有事情没有情感。
针对这一问题，学生在自学的时候建议读书时学会写读书笔记，锻炼组织语言的能力，或是抄写优美语句。
