长期徘徊在80分左右，如何提升？7年教龄，初中数学陶老师告诉你！

7年教龄丨初中数学丨 优秀老师

*内教学教研组成员之一，参与校元调、四调的模拟命题，有自己完整的教程题库！针对不同学生，有不同的教学方案和方法，懂得如何与叛逆期的孩子沟通， 从而让他们愿意投入到数学学习中，并从中找到乐趣！

秉持着授之以鱼不如授之以渔，解题思路和方法是教学第一位。善于和各种性格的学生很好的沟通交流，提升学生对数学的学习兴趣和积极性，针对性解决实际问题！善于跟家长友好沟通，让家长及时了解到学生的学习进度和状态！

● 林同学，六中初二，从70进步到85

初二下期中测试后开始给她上课。这是一位很努力的小女生，但是因为基础太薄弱，做题慢且无思路。

经过慢慢的逻辑引导及以解题方法为主的训练，慢慢能自己思考出辅助线， 每次周测都能在85分左右徘徊 ，现在在学习一次函数时，信心满满，敢于挑战难题！

● 李同学，初中三年级，四调102分

我从元调开始带她， 元调成绩76分 。做题眼高手低，经常犯计算审题方面的“低级错误”，为了帮她养成良好的习惯，每次把她的考试失误率做成表格，

然后在每次的课堂训练中设置限时训练和严厉的奖惩制度， 在四调零失误 ，且愿意动脑思考，愿意学着归纳总结！

● 葛同学，初二，现就读于江汉区一初金雅校

从2017年10月开始进行数学一对一学习，数学是他的薄弱科目，畏难， 数学从初一开始就只在及格线徘徊。

从带他开始，由基础入手， 一个一个知识点过关落实，帮他一点点建立信心 ，时常给予鼓励，每次测试后，都会跟他一起分析试卷，和他一起发现问题，解决问题， 现在数学一直稳定在90分以上（满分120）。