会 30 多种语言的外国小哥说：“我这样学语言！”

他叫 马修－约登 （ Matthew Youlden ）， 80后，现在定居柏林。

早年有点帅，但也不算起眼。

但你要是听过小哥的TED演讲，一定会疯狂膜拜他。

《How to learn any language easily》

马修有着超神的语言学习能力。他熟练掌握了 德语，法语，葡萄牙语等 9 门语言 ，其中还包括吓退很多人的希伯来语，读写无压力；

还能另外听懂 10几门语言 ，常见的，不常见的都有……带着这身语言神功走天下，马修根本不会让人看出来，自己的母语是啥。因为每一门语言，只要他会，他就能说得非！常！6！

众所周知，学习一门外语，已经非常有难度了。从熟悉发音，到拼写，到能够运用……每一步都充满了挑战。不信请看当代中国青年如何被英语，日语，韩语……折磨得死去活来。这么一对比，我们更加好奇了：

马修是如何成为一个语言天才的呢？

这或许跟，他毕业于 德国洪堡大学(Humboldt-Universität zu Berlin) 语言教育系，有点关系。

德国的“清华北大”：洪堡大学

基础的训练，可以让他了解，怎样教别人学习语言。同时反哺到自身的语言学习中，按部就班地练习语言。

BUT，也不是所有的语言学子，都能掌握好各种语言呀。

“语言天才”马修自己可说了， 学好语言，他有十招 。这都是从他十余年的语言学习经历中，总结出来的：

看来，马修并不是一个苦兮兮学语言的人，相反，他的心态很轻松，所以可以愉快地习得各种外语。至于学习策略上，马修很强调：

1.想清你为什么要学习？

到底是为了应试，还是实际运用？为了掌握语法应对语言专业学习，还是培养语感，更好地听说读写。

不同的人群，需求也不同 ，上班族学新概念，或是学生苦练BEC商务英语，都不一定是最合适的选择。所以，马修说，学英语之前，先想清楚为何要学。

2.如何离开语言学习的舒适区？

我们把大家已经获得的知识，和熟悉的语词，都归入“舒适区”。要想如游戏打怪一样，不断解锁更多的词汇和表达，务必要走出“舒适区”。

著名二语习得专家克拉申有一个相关理论“ i+1输入公式 ”：i 代表习得者现有的水平，即“舒适区水平”，i＋1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。只有当大家接触到“可理解的语言输入”（ comprehensible input ），才能产生习得。

因此，我们应该选择， 符合自己能力并稍有难度的语言材料，才能实现有效提升 。

3.如何进行有意识地训练？

马修说，“学语言的目标是为了使用它，最好是创造性地把它融进日常生活中。”因此，学习语言的同时，我们还需要主动地思考和运用，才能掌握得更牢。 美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆 有一个广受推崇的观点， “记忆是思考的残留物” 。所以， 思维训练是学习语言必要的一步。

4.为什么要和小伙伴一起学？

马修和他双胞胎兄弟迈克尔一起学会了好几种外语（他们8岁就学了希腊语）！这种 可讨论且有相互督促作用 的关系，更好地促进了他们学语言。

就像你上学的时候，期末复习时，总会找一个靠谱室友跟你一块自习一样。你们可以更好地完成目标。

5.为什么要听，读，说并用？

马修在具体方法上，强调“仔细听”和“自言自语”。为什么学语言要调动感官呢？因为这里存在着一种 多元编码系统 ，我们在同一意义的音，义，形轰炸中，可以更深地体会它，并记住它。

所以，你想练好口语，一定要练习阅读和听力；你想练好听力，也要在同时保持阅读。

当代青年人，无论求学深造，还是求职，都需要极好的语言能力。英语好，是必备技能；在这基础上，如果还会法语，日语，德语等，又是更大的加分项。对于大多数人而言，学好一种语言就够了，毕竟，我们并不奢望能成为像马修这样的语言天才。

那就学英语吧。毕竟它最常用，也好学。英语6起来，看十页外文文件，读取信息根本不费力呀；稍微展示一下你的好英语，老板也更想带你去参加国际展会，出国访问，甚至把你提拔成管理层了呢……

那，“语言天才”马修的语言经验，对我们学习英语有什么启示呢？

首先， 轻松学习 。最好打开微信就能在公众号里进行学习，每天学个10分钟，轻松不费力。

其次，最重要的，要找到 适合自己的语言材料 ，离开舒适区并轻松提高。比如，像百词斩出品的 薄荷阅读 这样， 先给你测词汇量，再根据你的水平选出合适的书目，供你阅读 。