走遍中国之教育

在宁德参观了一间小学，各种齐全设备把我惊呆了，条件已超过了我儿子曾经就读过的美国和澳洲的公立小学。当然，这间小学是重点，加上这个校区2015年才投入使用。即便如此，也可以看出投入比较大。由于这个行程是当地新闻同行安排的，肯定是挑选了条件最好的。所以，在参观的过程中我一直在问是：其他地区尤其是下面县市、农村地区的小学如何？肯定没有那么好吧（其实我自己“走遍中国”中也多次去到那些条件较差的学校）。

这就让我们思考一个“教育扶贫”的问题，如何在教育投入上做到公平公正又不浪费，不让一些家庭和地区的孩子输在起跑线上，非常重要。今天我谈到的一个问题是，一些偏远地区的学校，学生少、师资薄，设备不可能跟得上，但能否设立类似于集中起来的学校，让偏远地区(或家庭条件不好)的孩子住读？这样做，至少能让很多农村孩子享受到了城市最好学校的条件。比贫富差距更应该重视的是教育差距与机会不均等。

不管怎样，看到宁德有这样硬件水平的学校，也是挺开心的，下一步，教学的软件，还有就是教育的“公正公平”问题。