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语料虐炼小组
之
-
备考托福
，想要
口语&写作夯实基础，冲刺提分
- 上过托福课，想要
在虐炼中保持Fighting状态
- 对自己的发音不自信，想要
系统学习语音语调规则
- 自己缺乏
每天练习的动力和勇气
，想
找到鸡血的同伴一起虐炼
- 马上考试，想在一个
积极向上的社群
督促自己考前复习
- 想要
提升英语口语输出能力
，把英语学习当做一种持续精进习惯
- 参加过很多9块9线上速成英语课，收获甚微，想要
花“笨功夫”死磕口语和写作
▲
1/
语料研习
小组每天的精选语料内容来源于顶级英语期刊和网站，包括但不限于CNN, The New York Times, The Wall Street Journal, Washington Post, The Economist，六大话题关键词包括托福口语中常见话题：
商业与科技
、
文化艺术
、
社会科学
、
教育
、
环境与健康
、
社会生活与观点
。
我们希望通过这些语料的学习，你可以
实现用批判性思维逻辑来思考，减少中西方表达冲突，有效表达与交流的小目标
。
2/ 语音语调
在「语料虐炼小组」中，我们将提供每天语料的
示范朗读音频（美音+英音）
，也将通过
语音讲解
，逐步向你揭开口语理论学习场域后的每一实战细节，
从发音、语调、停顿，到单词、语群、逻辑、结构
。掰开来，理清楚，悟明白。
比如，谈到：
-
发音
：American R的发音分两种情况，当R在词首或者重音音节时发[r]不发[l]，当R在词尾时不要过度去强调“儿化音”。
-
特殊语音现象
：Amercan T的发音有4个规则，（I）T在单词词首和重音音节发[t]，（II）T在单词中间发[d]，（III）T在词尾只做口型不发音，（IV）T在n和短元音不发音。
-
语调与停顿
：有小伙伴在说得特别顺的时候会不自觉的尾音上扬，这其实是一种非常不自然的说话方式。
学员提交跟读语音后，
将获得从
完整度
、
准确度
、
流利度
的三维打分
3/ 有效调用，地道的口语
输出
每天的虐炼任务都涵盖了口语输出练习。通过之前语料的积累，在freestyle练习中，从自己的记忆库中调用
更多样、地道的表达
。比如谈到broaden knowledge，你可以有更好的替换：expand scope, field’s of vision ；表达“浪费”的意思，你可以有更地道的表达throw something down the drain (例句：How can you throw all you've worked for down the drain?)
4/ 从虐炼语料到最新真题，举一反三
以往期虐炼小组中有一个#Environment（环境）#话题Task是：
Topic: Which of the following is the best way for a school to help the community: collecting litter, planting trees and flowers, or teaching children about the environment？#Environment#
惊喜不惊喜？
虐炼背过的每一个段子都算数！
😎
往期 「语料虐炼小组」的日常
（上下滑动查看）
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每日任务
每天你将会在TFT语料小组平台收到一条推送，包含
精选语料学习
，
美音与英音示范朗读
，
语料讲解音频（语音知识、结构逻辑、语言点）
，
口语练习（变速跟读、回译、Freestyle）
。
「一起炼」学习伙伴群
- 与小伙伴一起学习讨论，在互相点赞与纠错点评，积极向上的氛围中成长。
托福备考主题讲座
- 无论你是对口语练习毫无头绪，对托福口语缺少体系化的认知，还是对托福写作、托福备考缺少整体性规划，都可以从主题讲座中得到解答和支持。
虐炼期间，四大主题讲座，主题不限于：
地道的口语长啥样？如何准备托福口语？
独立口语答题难点攻略：内容深度 VS 逻辑&清晰的表达
摒弃模板，怎样凭真实力拿下托福口语？
托福口语考试的题目趋势
独立写作如何展开论证，打开写作思路
如何提高托福写作表达？
长中短期托福备考规划
……
Lecturer & Coach 全程支持
- TFT小组资深口语Lecturer & Coach提供全天候支持答疑支持。他们是：
刘功勋 (Lecturer)
卡耐基梅隆电子计算机工程系硕士，现在硅谷工作。TFT小组创始人。曾任北京新东方口语教师三年，托福口语满分。著有《Thirsty for Thirty》、《机经小册子》，爱好打码、讲课，致力于利用一切技术手段改善教育体验。
王祎婷 (Lecturer)
牛津大学药理学硕士，多伦多大学学士，多伦多Credit Valley Hospital研究员。15岁到加拿大，拥有多年托福授课经历，有雅思口语教学经验，擅长英语母语思维训练和养成。
Lu Lu (Coach)
加拿大籍，15岁移民蒙特利尔。加拿大麦吉尔大学神经学学士，蒙特利尔神经学研究所研究员，课题研究包括注意力与记忆力训练。现为高中数学与自然科学老师，精通英、法、中、粤语，擅长多种语言教学。
Mona (Coach)
