安利 | 了解历史教学动态的必读期刊

历史园地 · 公众号 · · 2024-08-26 00:00

正文

新修订版初中历史教材投入使用，犹如一颗石子投入历史教学的湖面，荡起层层涟漪，预示着历史教学的改革将进一步走向深入。

本期，我们精心为您推荐一批了解历史教学动态的必读期刊公号。

其中，前四本为历史教学领域的专业期刊，后续则依次为基础教育类与历史学类的权威期刊。因一篇推送只能插入10个公号卡片，欢迎大家在评论区补充，帮助更多老师进步。

往期回顾： 参与、帮助“知行问道”活动的同仁们的社交账号（简介由AI生成）， 历史教学不仅靠大家，也要靠大家, 我们期待更多的声音......

账号安利 | “知行问道”共同体背后的人们.....（1）

账号安利 | “知行问道”共同体背后的人们.....（2）

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—《历史教学》—

《历史教学》创刊于1951年，是新中国成立后创办最早的一份历史学科专业刊物，是天津出版传媒集团有限公司主管的国家重点学术期刊之一，分为中学版与高校版，旨在促进历史教学的繁荣与发展，沟通历史教学与学术研究，普及历史教育。在研究和解决中学历史教学的难点热点问题方面，《历史教学》的引导和主导作用是公认的。（整理自“网信天津”等公号）

— 《历史教学问题》 —

《历史教学问题》创刊于1957年，由教育部主管，华东师范大学主办，华东师范大学出版社有限公司出版。办刊宗旨：推进史学研究创新，深化历史教育改革，培养公众历史意识，弘扬优秀传统文化。（整理自官网）

— 《中学历史教学参考》 —

《中学历史教学参考》创办于1972年，是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的学术性期刊，旨在引领历史教育研究，推进历史教育改革，服务中学历史教学实践，提升历史教师专业胜任力，促进学习者健康成长、进步、发展。（整理自公号）

— 《中学历史教学》 —

《中学历史教学》创刊于1956年，是由华南师范大学主管、华南师范大学历史文化学院主办的刊物，旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平。（整理自网络）

— 《课程·教材·教法》 —

《课程·教材·教法》创刊于1981年，是全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊、首批国家社科基金资助期刊、第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖期刊，是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社有限公司主办的基础教育领域学术期刊。近年来创办的“基础教育改革与发展论坛”已经成为业界高端品牌论坛。（整理自官网）

—人民教育出版社报刊社—

人民教育出版社报刊社是人教社专属的期刊研发、编辑部门，下设《课程·教材·教法》（月刊）、《中国教育科学》（双月刊）、《中小学教材教学》（月刊）、《小学语文》（月刊）、《少儿国学》（半月刊）5个期刊编辑部及市场与培训部。《中小学教材教学》杂志创刊于2015年，致力于在我国基础教育课程改革步入“深水区”的今天，担负着服务基础教育教材教学改革的重任，努力把这本刊物办成教师的挚友、教研的助手、教改的参谋。（整理自官网）

—基础教育课程—

《基础教育课程》创刊于1993年，是首个国家级课程教材研究专业机构——课程教材研究所唯一专业期刊，由教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办，以推进基础教育课程改革为主旨，解读新政策、推广新成果、宣传好经验，为基础教育管理者、研究者及实践者提供权威专业服务。（整理自公号）