留守儿童缺少亲情关怀,性格往往变
得孤僻,甚至有异于平常的逆反心理。这
不,12 日凌晨,昌江黎族自治县育新小学
(下称“育新小学”)的4 名留守小学生竟
翻墙跑出学校。好在,家长校方苦寻近两天
终于找到孩子,他们都平安无事。
12日凌晨1 点,育新小学的舍管阿姨巡
视时发现,有4 名孩子不在床上,寻找厕所
等多处无果后,舍管阿姨赶紧将这一情况反
映给校领导。
这4名孩子都是育新小学4年级的学生,
年龄从9到11岁不等。校方确定,4名孩子趁
舍管阿姨不注意,私自从宿舍阳台防盗网缺口
处爬出,再往另一单位宿舍楼处翻墙外出。
4名孩子就是从这里的防盗网溜出去的,缺口已被修补
发现孩子出走后,校方召集所有力量,
在学校周围街道、小巷、网吧等地寻找,并扩
大到全县城范围。当天早上,搜索范围又扩
大到水库、河流、水利沟及开放水井等具有
危险性区域寻找,安排人员在关键点驻守,
并立即报警求助。之后,孩子的家长也纷纷
赶到,与校方一道分头寻找。
直到13日下午4点30分许,育新小学
的一位邢老师在矿建宿舍区找到离校出走
的4位学生,幸运的是,孩子们都平安无事。
4名孩子为何要在凌晨翻墙离开学
校?校长田皎告诉记者,学期末了,这段时
间老师对孩子的学习抓得比较紧,可能让孩
子有了压力。“老师周日晚上说,交待的作业
要完成,周一会检查。”田皎称,这4 名孩子
怕完不成作业,有人就提议离开学校。
孩子那两天是如何度过的?据介绍,4
名孩子出去后,把身上的钱都花完了,饿了,
就想办法弄点吃的,晚上困了就轮流睡一两
个小时,大部分时间都是在游逛。
田皎告诉记者,孩子被带回学校后,校
方就安排老师进行了心理疏导,之后家长把
孩子带回家,到下周一孩子们都会回到学校
上课。
这件事发生后,昌江教育部门给各校发
出通知,要求及时全面的开展安全隐患排查,
加强对教师和职工的安全教育,定期组织班
主任和老师学习心理健康教育的相关知识,
用正确合理的方式辅导学生。同时,还要加
强与家长的联系,及时反馈孩子在校的情况。
记者了解到,育新小学有37 名留守儿
童,整个昌江县有370名留守儿童。“留守儿
童们缺乏父母的亲情关怀,长此以往容易出
现性格孤僻,甚至是逆反心理。”相关人士呼
吁,除了学校,社会各界都应尽己所能给予留
守儿童更多的关爱,让他们得以健康成长。
来源:南国都市报 记者姚传伟
文/图