【精读君曰】
今天，精读君想问你3个问题：
你为什么而学习？
为什么学习既靠毅力，也不靠毅力？
资源，学习力，哪个更重要？
精读君自2016年11月26日发布《成长日课》，此前已介绍了《第1课：目标》、《第2课：输出》、《第3课：成长》，读友们可以点击阅读。
今天推送《第5课：学习力》，想了解《第4课：资源》请移步第一条，《第6课：量化反馈》在第三条。
《第5课：学习力》
Q1：学习力有多重要？
A：
1、学习力是“自我成长框架”的第二个核心概念。《第3课：成长》中提到的“自我成长逻辑图”，有三个核心概念，分别是“资源”、“学习力”、“量化反馈”。今天谈谈“学习力”。
2、资源禀赋是先天的，学习力是后天的。你出生在哪个国家，哪个县市，哪个家庭，带着什么样的基因，你无法改变，也无从选择，即使你质问上天“为什么把你生出来”，也于事无补。
某种意义上说，先天结构发挥了很大作用。富二代有条件谈“一个亿”的小目标，而地球上有数以十亿计的人生活在贫困线以下。“龙生龙、凤生凤，老鼠生来打地洞”，是大家能看到的普遍发生的现象。如果在制度有缺陷的社会，下层上升的通道板结，就更难改变这种处境。
然而“人之所以为人，就在于人有能动性”。人不会被动地接受先天给予的条件，而是会积极改善自身的处境。一部人类文明史，就是一部人类的能动史。学习力是后天的，其意义就在于，你可以通过学习，去改变先天的不足。
3、学习力是个体处理能力的基础。“自我成长逻辑图”上的个体高阶能力，例如健管、自知、知物、知人、创意、决策、沟通、执行等，都是建立在学习力之上。健商不足，可以学；智商不足，可以学；情商不足，可以学；搜商不足，可以学。不存在不能学习的知识和能力，只在于有没有必要学，想不想学，要学多久，先学还是后学。
4、学习力是发动机。资源的现值输入，要增值输出，必须依靠个体的处理能力。在这个加工过程中，学习力是发动机。正如一部汽车，其它零件再完整，如果没有发动机，就跑不起来；如果没有一个好的发动机，也就没法跑得快。资源再多，没有学习力这个发动机，资源会损耗、散去，不复为个体所掌握。
在一个足够长的坡道，赢得终点胜利的，不在于起跑的装备，起跑的速度，而在于学习力这个加速度。判断一个人是否有“前途”，最好的判断指标是一个人是否有持续终身的“学习力”。
Q2：你给自己的学习力打几分？
A：
1、学习力包括学习动力、学习毅力和学习能力。学习动力是指自觉的内在驱动力，主要包括学习需要、学习情感和学习兴趣。学习毅力，即学习意志，是指自觉地确定学习目标并支配其行为克服困难实现预定学习目标的状态。
学习能力，是指由学习动力，学习毅力直接驱动而产生的接受新知识、新信息并用所接受的知识和信息分析问题、认识问题、解决问题的智力，主要包括感知力、记忆力、思维力、想象力等。
2、没有目标，就没有学习动力。精读君在与一位教育专家讨论时，对方提出学习中最难解决的是学习动机问题。其实，学习动机不足这个问题很普遍。现在互联网上慕课很发达，书籍相对于收入而言也算便宜，但很多人视而不见。这是为什么？
其中一个原因是，个体没有独立思考能力，不知道自己的目标是什么，只要生活过得去，只要大家都这样，只要有些小确幸，就得过且过了。
所以，有句话说“有钱难买幼时贫”，这个观点的实质是：因为资源不足，倒逼个体去思考，去定目标，去学习，所以往往会有很大的成就。而如果资源相对充分，个体又没有内在的动力，没有大格局，那么目标就容易降低，甚至失去。《成长日课》第1课就是《第1课：目标》，相信读友们明白精读君的用心所在。
3、学习靠毅力，也不靠毅力。学习要毅力，或许是很多人曾有过的学习体验。古有“头悬梁，锥刺股”，今有“通宵学习教室”。对于终身学习者而言，学习其实是一种快乐，因为学习从最纯粹的角度来看，是满足人的好奇心；从实用层面来看，能够“学以致用”。
学习不靠毅力，是因为你会从学习中收获很多，学习的难度则是一种乐于接受的挑战。当然，达到这个层次需要一定的阶段，但很多人在中学期间，因为“填鸭式学习”而充满了痛苦的学习体验，反而很难成为一个终身学习者。当今的所谓“快乐学习”，则走入了另一个极端，过份追求所谓的“好玩”和“欢乐”，其实也不利于深刻理解和学习。
因此，在精读君看来，两个极端都不可取。在你没感受到学习的快乐时，你需要毅力帮助你；在你面对学习的挑战时，你也需要毅力帮助你。只不过，你不能简单靠蛮力，人性都是懒惰的，你需要思考的是，选择一种怎样的学习模式，会更容易坚持和有效？《成长日课》这种形式，你觉得如何？
4、学，就对了。怎样才能提高学习能力？这并不是简单几句话可以谈得清楚的。你可以说整个《成长日课》体系都在回答这个问题，每个日课都是回答这个大问题中的某个小问题。当你有了学习动机，当你有了基本的学习毅力，当你开始阅读《成长日课》，当你开始思考并写评论，当你开始养成输出的习惯，恭喜你，你已经在提高学习能力。
套用耐克的那句广告语：Just do it。学，就对了；做，就对了。大巧不工，大智若愚。一开始，最好的学习方法，就是每天读点什么，写点什么，做点什么，每天进步一点点，后面的事，就水到渠成了。
思考题：
①你为什么而学？
②你什么时候体验过学习的快乐？
写在2017年新年的话
精读君开发的《成长日课》，出发点有以下3个：
只有透彻了解1个概念，你才能运用这个概念；
人生充满不确定性，只有自我成长，才能驾驭这种不确定性；
每天5分钟，掌握并运用1个概念，就是最好的自我成长。
截止今天，精读君的《成长日课》已发布了53个概念，画了简略的概念地图，具体附后。
《成长日课》是付费的自我成长课程，年费99元。订阅《成长日课》，就视同成为精读读友会会员，还享有以下两项会员权益：
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