你是否已经认识到传统教育的弊端，希望培养出更高综合素质的孩子？
你是否对国际教育的理念心存向往，但还迈不出实质性的一步？
你是否希望孩子，无论身处公立学校还是国际学校，都能如鱼得水？
蓝橡树深耕国际教育，挖掘中国家长的需求，筹备2年，推出“蓝橡树未来学校”。是的，我们要办学校了！把教育理想落到实处，我们要做一所面向未来的，提供3-12岁孩子在线国际课程的学校，让孩子用英语来探究世界。
“蓝橡树未来学校”由哈佛专家设立，课程框架基于国际IB国际文凭项目，涉及语言、数学、社会学、科学、艺术、体育六大领域。第一期开设的课程是“英语语言与文学探究课”。
第一期课程一经推出，24小时内售罄！可见现在的家长，对国际教育和传统教育之间的摇摆心态！四月课程招生中，限100个名额，仅剩12个名额！
提供3-12岁在线国际课程，让孩子用英语探究世界。
与传统的知识性学习截然相反，蓝橡树未来学校将探究性学习内化到整个教学过程中。学生必须用天生的好奇心去学习，更多地是靠独立自主的内驱力。
蓝橡树未来学校和传统教育互为补充，我们注重培养孩子未来必须的五大能力，包括思考力、社交能力、沟通能力、自我管理能力以及研究能力。
作为目前国际上认可度最高的国际课程体系，IB既注重基础知识的教学，也关注学生素质和能力的培养，还要发展他们的兴趣，可以说是真正意义上面向未来世界的教育模式，受到包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等2000多所世界名校认可。
IB强调探究精神，并采用跨学科的教学模式，注重思维训练，以培养全能型人才为目标。
蓝橡树未来学校根据IB体系，开设以下三类课程：
英语语言和文学课程
STEM课程（科学、技术、工程、数学）
艺术和体育课程
招生对象：幼升小-小学二年级
学期时间：2017年4月-7月（春季课程）
【首期已售罄。四月招生进行中，仅开放100个名额！】
本期课程根据美国小学课堂同步课本：《格林童话》，为学生量身定制教材。中外教师将从英语童话故事着手，以故事为载体，英语为工具，融入跨学科主题，启发孩子在现实中探究学习。
更具体一些，以4月课程——“猫和老鼠”为例：
4月主题——我们如何组织自己
中心思想： 从社会到社区到家庭，人与人和谐相处的基础是遵守约定的规范。
探究线索：
1、如何给陌生事物命名；
2、关系变化的原因；
3、搜集同一题材的更多故事版本。
跨学科学习：
语言学习：
• 语言艺术——给事物命名，收集信息，故事复述；
• 语言知识——常频词，语音辨析。
能力培养：
• 思考能力——延伸学习，开拓思维；
• 沟通能力——倾听他人、了解非语言沟通；
• 社交能力——学会承担责任、尊重他人、解决困惑；
• 自我管理——明白遵守规则、准确选择、以及时间管理的重要性；
• 研究能力——对事物进行观察、提出疑问、做研究计划；
升学和学业规划指导课：提供升学和学业规划咨询，解答家长在孩子幼升小和小学学业规划方面的疑问，邀请国际学校和海外小学的校长、家长和学生分享经验。
提升家长力：让家长更全面掌握“如何陪伴引导孩子学习”，以及“提高孩子阅读兴趣”等方面的科学方法和技巧；
成长社区：支持个体家长在社区里组织线下活动，调动周围的学生一起学习和实践，形成成长型的社会学习联盟。
（温馨提醒：所有的家长服务已包含在本学期学费内。）
四个月在线学习：
（包括12次英语语言与文学探究课，每周1小时＋4周探究性期末项目）
• 每周一次在线学习，中外教师共同授课，情景化教学，帮助孩子发展英语思维方式；
• 学期以IB体系特有的探究性期末项目结尾，推动学生在实践中应用知识，发展社交、沟通、与人协作等能力；
• 每课时还包括课前预习和课后作业，课前学习教材彩印邮寄，课后在家长协助下完成作业，加深知识的掌握。
课程采用在线视频课程形式，配以课前和课后互动学习。
上课地点：进入公众号“蓝橡树FutureSchool”——点击菜单栏”听课“。（请使用ipad或者手机听课。）
开课日期：2017年4月1日
课程播出时间：
周六晚上两节课：20:00-20:30 / 20:30－21:00
周日晚上两节课：20:00-20:30 / 20:30－21:00
（周六周日的课程内容相同，您可以选择其中一个时间参与课程。）
强烈建议您参与课程首播，如您错过播出时间，课程会在周一中午12点之后上线，您可以重听，以及反复学习。
3月开课的春季班是我们第一次小规模尝试线上授课，100个名额在24小时内售罄。4月份第二批100个名额也几近报满，只剩下最后3个席位。
《英语语言和文学探究课程》的招生对象是全国幼升小（大班）—小学二年级的学生，不限公立学校和国际学校。售价为：
2988元/学期
3个名额全部售空后，报名通道关闭，静候下期课程开放。
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课程负责人：Emma，英语语言和文学课负责人、双语老师。美国TESOL认证国际少儿英语教师培训师；Ken Goodman教授倡导的“全语言学习”理念在中国大陆的推广和践行者；“全语言家庭教室”开创者；教育畅销书作者、翻译。
明星外教：Chase, 英语语言和文学课外教。拥有近10年的语言教学经历，目前在国际学校担任小学IB老师。本科毕业于哈佛大学，并曾在哈佛大学招生办公室工作，对于语言教学和升学经验丰富。
明星外教：Danielle, 英语语言和文学课外教。在上海的国际学校和公立学校有近10年的教学经历，对国际教育和升学有深度的认识，同时对中国孩子的英语学习有自己独特的教学理念和方法。
张伟琪，蓝橡树未来学校创始人。高中毕业于复旦附中，本科毕业于哈佛大学，是哈佛2005年在大陆录取的仅有的4名本科生之一；拥有战略咨询背景，曾在哈佛商学院担任研究员，拥有IB国际学校一线工作经验，对体制内外教学和升学了如指掌；
Dr. Ponniah，项目制学习设计与教学顾问。哈佛大学社会研究系前副主任，加拿大乔治布朗大学教授。Ponniah教授在哈佛大学和哈佛暑期学院有十多年项目制学习辅导经验，曾被评为哈佛杰出导师。
Dr. Thompson，IB国际课程设计指导。现任国际学校IB课程主任，负责3-15岁学生IB课程的管理和实施，并进行师资培训。拥有数十年国际课程体系的研发与管理经验，对于IB课程本土化有丰富的经验。
胡徐旻，升学指导主任。美国高中，本科全奖就读于美国加州大学伯克利分校，伯克利哈斯商学院学院奖得主，对于美国高中和本科教育有着深刻的理解。
权威国际课程体系：课程基于IB国际课程框架搭建，IB是目前国际上认可度最高、真正无国界全球通用的国际课程。
探究性学习：从基础课程起，探究式学习鼓励孩子发问、主动研究不同主题、主导自己的学习，并将学习场景扩展到真实世界。
特色家长服务：家长能够得到专业的升学和学业规划指导咨询，并获得引导孩子学习的科学方法和技巧。
蓝橡树未来学校3月11日开学，第一期有100名孩子和家长共同学习。第一节课程结束后，老师布置了课后探究作业：Telling Stories from Pictures——搜集一个猫和老鼠的故事，用画画呈现出来，再口头表达出来。
小小的探究作业，实则蕴含了IB体系中对于学生研究能力的培养。包括搜集信息，整理信息，表达信息等多种能力。认真完成课后作业，是IB体系教育中极其重要一部分。
Q：在哪里上课？听课需要下载什么软件吗？电脑上需要装摄像头吗？
A：家长可直接在我们的公众号“蓝橡树FutureSchool”里参与课程，不需要下载任何软件，也不需要安装电脑摄像头。
Q：家长在上课前需要准备些什么吗？
A：每周五，未来学校班主任会通知您课前预习，家长需要协助孩子一起完成。
Q：请问有什么方式可以咨询呢？
A：如果您有其他课程和购买相关的问题，请加微信号“guanjia070”咨询。
Q：请问课程表有吗？
A：您购买后，添加微信“未来学校班主任”，班主任会发给您课程表，以及指导您进行听课。这之前，您可以通过阅读以上信息，了解课程内容。
Q：为什么微信显示“无法支付”，我该如何操作？
A：微信每日是有消费限额的，隔天您再支付即可。
四月课程下周六（4月1日）开课，报名即将截止，仅剩3个名额。
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