李清照有诗“生当作人杰”，“
史杰之音
”化用这一典故，旨在宣传与展示历史学系中的
优秀典型
：课堂上的“学术之星”、事务中的“工作榜样”、活动中的“积极模范”。
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我们希望为同学们
开启一扇认识「史杰」的明窗
提供与「史杰」接触的直接平台
丰富与「史杰」沟通的渠道
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让同学们能从优秀的学生模范身上得到启发，开创更多学习方法、合理安排工作事务、培养生活的爱好，陶冶人生的情趣。
本次我们邀请到的分享者是——
2021-2022年国家奖学金获得者
2019级历史学系本科生——王倩！
个人介绍：
王倩，中共党员，2019级旅游学系本科生，2019级旅游小班班长，连续两年获史带奖学金，并获2021-2022学年获国家奖学金。2021年完成曦源项目并将学术成果发表于《复旦大学旅游学辑刊》。曾任实践部品牌组副部长、啦啦队社团社长、校名礼品屋经营经理。参与过1次A等、2次B等社会实践，有2段正式实习经历。
你的学业成绩在年级中非常优异，
请问有什么相关经验可以分享吗？
单独看，好几个学期我的同学比我取得的成绩更优异！至于我如何平衡各个学期的成绩，可能是和大家选课上的不同。模块课、大类基础课在大一大二我都上掉了，由于这时候还保有高中的学习习惯，对背诵要求高的课程学起来相对不那么吃力，也有学习跨学科知识的热情。到大三大四基本扎根专业课程，集中专一于某个学科写出来的论文也很有意思。
具体选课和学习上：
通识课
以选课为主：前三周旁听后选择心仪的课程，大一大二对专业学习还不够深入的时候适合多了解，
积累尤其是文史哲的基础知识，选择基础课程，也方便有些想转专业的同学做出决定
；另一方面，我自己的经验来看，在大一与其徒然焦虑偏执于绩点，多多入门思考更为重要，而一二三模块中有些课会让我们在这方面大受裨益~
专业课
以看文献为主：旅管的课程会有很多自我展示和小组合作的机会，需要我们就课程提出选题做个小研究，所以在课程知识之外想让自己言之有物，
还是需要多积累最新的研究方向和研究方法。
我的学业老师之前叮嘱我们每天看一篇文献，我不太听话，现在在毕业论文开题时就比较犯难，经常找到些新颖的选题但心有余力不足，所以大家可以以我为戒，
早日养成看文献的好习惯。
常见的旅游刊物：
旅游学刊 、Annals of
Tourism Research Tourism Management 、Tourist Study 等都可以从图书馆找到，根据交叉学科的不同比如经济地理、南开管理评论、Journal of Consumer Behavior等也可供参考。
对于如今尚未找到人生
或学业努力方向的同学们，
有什么可以分享的自身经验吗？
有规划蛮好，没有规划也不见得坏。
与其徒增焦虑，可能做好手上的事情更重要。我也没找到自己努力的方向，现在还在就业和学术上徘徊。但是大一大二我在
社会实践、学生工作、兼职实习
等方面一直有在行动，也积累了一些做决定的经验。
总之，多思考！多了解！
做自己的决定！一直以来我都有做决定时多少和导师同学朋友交流一下的习惯，师有所长，自己拧巴的点可能会在师友的帮助下趋直。自己也可以养成搜寻资料的习惯，
比如可以多看培养方案，或者去b站、知乎、日月光华bbs（或者现在的树洞）了解别人的想法和选择，
（然后发现各人有各人的烦恼。）可能未必得出自己想要的答案，但是一直有行动力会让自己少些遗憾。
