期中考后不总结,一个学期都白学!
期中考试结束了,
面对考卷,
有些家长,心情“跌宕起伏”,
久久不能平静……
有些同学,表情“目瞪口呆”,
内心结成了冰……
期中考后,孩子成绩各不相同,
在考试成绩的背后应该看什么?
看心态?还是看状态?
小编认为:
与其说这些有的没的,
不如去好好总结一下!
有些家长可能会问:
“老师会带着孩子总结,
还需要我们总结吗?”
答:需要!!!
在学校,各科老师虽都会进行总结,但仅限于本门功课而已。回到家里,家长务必要与孩子一起对期中考试的整体情况做总结。弄清楚孩子的错误、薄弱点在哪,哪些知识点掌握了、哪些还不熟练、哪些是非常生疏的,然后进行针对性、有计划的调整。
总结时,还要根据孩子成绩变化分为三类:
成绩进步的,要重细节——别让孩子产生“什么都会了,什么都懂了”的幻觉,不然迟早成绩会下滑。
成绩退步的,要树信心——基础薄弱,知识没吃透,是考砸了最大原因,面临大量漏洞要及时“进补”。
成绩原地踏步的,要查漏洞——这一类最多,期中考后千万不能“放任自流”,查漏补缺才能“突破瓶颈”。
无论是期中考砸了的“一般生”
还是成绩原地踏步的“中等生”
甚至是想百尺竿头、更进一步的优等生,
谁能跟着好老师“吃小灶”
后面的考试必定会“占尽优势”。
可惜找老师难,
找重点中学的好老师更难,
不但“路远”,价钱还“贵”!
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老师够“牛”,干货够“硬”
与其书山题海做卷子,
不如让好老师彻底的讲一遍。
与其哀叹:
“数学难、理化烦,英语、语文像座山……”
不如跟着好老师的思路,
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