本文系基于公开资料撰写,仅作为信息交流之用,不构成任何投资建议。
错误的决策可能是因为认知能力不足,但是“能力”存在一个兑现的问题,有时候,即便我们有分清错误与正确的能力,我们可能也会选择错误的那一个。
《思考·快与慢》的第15章描述了一个“琳达问题”,在正式提问之前,首先有一段关于琳达的描述:
“琳达,31岁,单身,一位直率又聪明的女士,主修哲学。在学生时代,她就对歧视问题和社会公正问题较为关心,还参加了反核示威游行。”
而需要回答的是琳达职业的可能性,其中有两个版本,一个是详细版,包括了八种可能职业,需要按照概率高低进行排序;另外是一个简化版,只有两种选项:
详细版也包括这两个选项(另外六个选项其实都不重要,研究员提这个问题就是为了评估这两种选项)。
而心理学家们调查的对象很多都是受过高等教育的研究生,并且有一次发问卷还给到的是斯坦佛大学商学院的博士生,结果显示85%的学生认为“琳达是银行出纳,还积极参加女权运动”比“琳达是银行出纳”的可能性更大。
回过头的话,肯定不难看出可能性1其实包括了可能性2,也就是说2是1的子集,如果满足可能性2,那么肯定满足可能性1。可是在回答问题的时候,人们却都没有注意到这一点。
也就是说,回答的正确与否跟问题本身的难易并没有关系,绝大多数人理论上都有辨别清楚的能力,但是却做出了错误的判断。
对于“琳达问题”,卡尼曼和他的同事阿莫斯将其称为“合取谬误(conjunction fallaly)”,也就是在典型特征的背景下,人们会认为两个事件的联合比单一事件的可能性更高。
这个现象的关键就在于问题中的那一串关于琳达的描述,“最具典型性的结果与特征描述结合在一起就会生成最有条理的信息”。问题在于,虽然看起来“最有条理”,但只是“貌似正确”,“稍有疏忽,我们很容易混淆有条理、貌似正确和概率这三个概念”。
投资市场更是有很多貌似正确的错误判断,伪装性更强,也更容易疏忽。
此外,作者还介绍了另外一个“餐具定价”问题,有两个餐具套餐A和B,如下图所示。可以看到A包含了B中的所有餐具,但是A套餐中有9个破损餐具,而B套餐都是完好无损。
如果将两个套餐同时拿给受试者,显然,他们对A的评估价要高于对B的评估价。
可以是当分别拿A、B两个套餐给不同的受试者,最后的结果却显示对A的评估价比对B的评估价低。
“餐具定价问题”的关键在于那几个破损的餐具,对受试者形成了比较强的暗示作用,直接作用于人的直觉,并导致逻辑思维能力无法发挥出来。
回到股票市场领域,“琳达问题”和“餐具定价问题”都可以找到一些类似的场景。
拿“琳达问题”来看,比如某天A公司出现了一连串的利好,分析师们说还有30-50%的目标涨幅,这时候有两个可能性:一是A公司会涨;二是A公司会涨30%以上。也许很多人会更倾向于第二种可能性,尽管“涨”的可能性比“涨30%”的可能性高很多。
而“餐具定价问题”出现在评估不同公司的场景,比如A、B两家公司,A公司出了6条消息,4条利好、2条利空;而B出了3条消息,都是利好。人们对B公司的评价可能就会比A公司的评价高。
规避这两类错误,就在于尽可能地调动大脑的逻辑思维,防止仅仅依靠直觉来进行决策。直觉当然有很突出的作用,核心就在于迅速,而过分追求速度就不可避免会有某种代价,误判就是其中的代价之一。
能对我们的启发也便在于开头说的,很多事情不是“懂不懂”的问题,也不是“能不能”的问题。面对“老人言”的时候,我们都会说自己“懂”,但这并不影响我们“犯错”,也不影响那些“老人”犯同样的错。
市场上都知道赚的是认知的钱,可是即便真有“认知”,距离真正的将事情做成还有一定的距离。
“知”与“行”之间,还隔着一个人性的鸿沟。
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作者: 逸柳的知行之路
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