实践课掠影：演出制作全流程口袋书——《演出制作实践指南》的创设与应用

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《演出制作实践指南》的创设与应用

作为实习课 开始的象征 ，刚刚拿到《演出制作实践指南》小册子的时候还是稍稍有些 激动 的，一直期待的实习开始了，有机会把这两年学到的东西应用于实际啦！虽然说已经进行了两年的理论学习，也掌握了一些专业技能，但在刚刚接触实习剧目的时候还是有一些 不知所措 ，不知道从哪里开始开展工作。这个时候，我们的实践指南就派上了用场。

作为一门 必修课程 ，实践的同时也一定会伴随着课程考核，实践指南 第一页 就对剧场实践课程进行了 详细的说明 ，强调在实践期间遵守 各项计划 和 规章制度 ，讲明指南的使用规则，以及课程最终的 考评要求 。

过程评定分为 三个部分 ，在实习开始之前，首先要明确本次实习 演出行政、舞台技术、舞美制作三位负责该项目的指导教师 ，并与老师们建立联系，以便后续的课程学习和工作展开。

接着可以在下一页 填写本次实习相关的基本工作信息 ，写上完整的剧目名称、演出场地、演出时间、时间岗位、名字写上。

至此，这本实践指南便在我与剧目之间建立了 独一无二的责任认同感 。

随后就正式进入了一个剧目的 筹备制作阶段 ，这一阶段称之为 演出前期 ，也是整个演出周期中 最复杂琐碎、历时最长 的阶段。在我们的实践指南上，根据戏剧制作流程以及工作内容将演出前期分为了四个章节，分别为 建组阶段、排练阶段、制作阶段以及装台合成阶段 ，并以思维导图的方式具体列出了各项工作中不同工作部门所负责的工作内容。

我们在工作学习的过程中就可以根据指南中列出的工作内容，结合实习剧目的实际情况，依照戏剧制作流程，逐一检查工作是否有遗漏。我们也可以在指南上将需要重点关注的工作 内容圈画 出来 提醒 自己，也可以把在工作中遇到的 有趣的事情 简单的记录在旁边。当我们结束工作再次回顾时，就会回想起当时的情景，感受到 记录工作生活的快乐。