近期，校园霸凌事件，又引起了人们的广泛关注，我们应该让孩子认识到：他欺负我不是因为我有问题，而是他有问题。
文 | 力克·胡哲
校园霸凌一直以来都是孩子的恶梦。
我亲眼看到了三派父母：
一类是伤口上撒盐型。孩子挨了打，回家告诉家长，家长觉得这不是啥大事，自己正心烦，于是这样说“怎么你同学不打别人，偏偏打你？！”这句话足可以把孩子送进地狱！
第二类是安抚撑腰型。这类家长容易小题大做，并没有耐心去了解事情的全貌，就冲到学校，对老师和“当事人”不依不挠，要道歉要赔偿。最后，家长甩手走了，全然不顾自己的孩子在学校要怎么面对老师和同学，他还要经历怎么样的风暴？
第三类是左手感性，右手理性派。这类家长会在孩子还没有遭遇这个问题前，就关注这个话题，发生事情后，他们既能感性疏导孩子的情绪，不让孩子留下心理的阴影，也能够根据事态的情况，让孩子顺利地走过挫折。他们没有浪费这次伤害，让孩子此后更笃定，更坚强，更勇敢！
在这里，我都想给以上三派家长介绍一个人。
这个人的名字叫力克.胡哲。
没有人能比力克.胡哲曾经更恐惧“校园霸凌”了，因为他没手没脚，天生和别人不一样。
所以力克.胡哲说他自己是最“资深”被欺负的人，他可能会主动吸引那些“霸凌者”，更会因为“显而易见的无力还击”，而遭遇更大的磨难。
我们之所以说是磨难，是因为孩子的心智还处于脆弱和成长的阶段，他们还不能够完全理性地看待别人对自己的欺负，对很多孩子而言，遭遇霸陵，也许会毁了他们的一生。
当然，全世界独一无二的力克，他还是战胜了所有的磨难，他没手没脚，却完成了很多有手有脚的人一辈子也没有做到的事情：他独立完成了学业，大学毕业，下会计和财务规划双学位，熟稔投资，并拥有自己的公司。他的生活更加丰富：冲浪、游泳、潜水；他踢足球、溜滑板、打高尔夫，样样在行。
他没手没脚，却行走了五大洲、超过25个国家，举办了1500多场演讲。
对于校园霸凌，没有人能比力克.胡哲更懂得被欺负的孩子的委屈，愤怒，和对自我的怀疑，那么我们应该如何引导孩子，让他们明白，我们不能确定自己将遇到什么人，但是我们可以确定自己要怎么做。
第一，让孩子在平时就建立起自己的防御系统。
欺负有时候来的多种多样，力克说，有些“假朋友”会先向你提供依靠和保护，把你控制在手心之后，再控制你的思想，向你灌输“你应该干什么”等想法，你要立刻恢复理智。并从一开始就远离这类人，选择积极价值观的人成为朋友。
家长不必刻意，却务必要留意——孩子经常提到的朋友有哪些，他今天的心情如何，遇到什么事情他会感觉苦恼和矛盾。当你成为孩子的“岸”，你先给与孩子稳定的感受，孩子也会自己建立起自己的判断力，那时，孩子就不会靠向不该靠向的人，自然也会远离哪些要远离的人。
第二，我们应该让孩子明白，这究竟是谁的错。
力克说，某个人伤害你的时候，你揪心郁闷搞不懂：我曾用大把时间冥思苦想，总想找出他的动机是什么。后来我才明白过来——他欺负我不是因为我有问题，而是他有问题。
成年人的世界当然能够明白，是对方的错，但是孩子不会这么想，所以，家长要以无比坚定地态度和情绪告诉孩子，这是对方的错！
第三，让孩子知道自己的未来要去哪里，他们就会自动踢开眼下脚底的小石头。
力克说，坏人总是想要用言语或者拳头控制别人，他们寻找一个人身上的弱点、敏感和不安全感来下手。所以，当你知道自己是什么样子，知道自己的目标是什么，坏人就永远无法让你感到弱小和微不足道。
当自己的孩子遭遇了霸陵的现象，家长要恰到好处、合理有度地判断当时具体的情况进行处理，可是，不论你做了多么正确的处理，事情都不是你处理完了，一切都完了，要小心石块已经沉入湖底，但是涟漪还在孩子的心中。
所以，要密切观察和留意孩子是否有心理创伤，要带孩子认识更广阔的世界和天地，这样，当孩子知道了自己的价值的时候，他就会珍惜自己，知道自己被爱，值得爱，值得更好的生活。
最后我想说的是，每一个孩子都把父母当做他们的全部，家长就是孩子的天，就是孩子的地，也是孩子的灯，唯有我们不放弃每一个问题的思考，唯有我们每一个正确的回应，孩子心中的灯才不至于在成长路上，忽明忽暗，看不到自己和迷失自己。
来源：《谁都不敢欺负你》
作者：力克·胡哲
出版方：黑天鹅图书
编辑：辛巴德
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