【招生】北京师范大学心理学部珠海校区心理督导师培训项目（学校心理）

        专业的学校心理督导在从业者职业生涯中至关重要。目前我国学校心理学领域督导师需求强烈但资源不足，这一状况严重限制了学校心理从业者的专业提升。为全面提升我国学校心理专业从业者的专业能力，加强注册督导师的队伍建设，北京师范大学心理学部在既有督导培训的基础上，于2024年首次开展学校心理督导师培训项目。

        2023年4月20日，教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，明确了建强学校心理健康教师人才队伍是培养学生积极、健康的心理品质，支持学生身心健康和全面发展专项计划中重要的一环。北京师范大学拥有全国排名第一的心理学科，在聚焦国际前沿科学问题时，更关注中国社会发展的重大需求，于2023年启动了全国首个大规模培养学校心理学方向的教育与学校心理（Education and School Psychology, ESP）专业硕士项目。该项目以完善的课程体系和分层次的实践督导为核心，已经形成了一个既符合国际标准又具有中国特色的专业培养方案。为了培养更多高质量的学校心理学从业人员，推动我国学校心理学职业的规范化和科学化发展，我们诚邀有志于推动学校心理学领域发展、提升专业服务质量的专业人士加入我们的督导师培训项目，共同促进学校心理学职业的进步和发展。

一、课程特色

王文秀

曾任台湾新竹教育大学教育心理与咨商系教授兼系主任、教务长、副校长，台湾游戏治疗学会理事长，台湾游戏治疗学报主编，新竹咨商心理师公会家暴及性侵受害人咨询方案督导，台湾咨商心理师公会全国联合会理事长，台湾辅导与咨商学会理事长

倪虹

加利福尼亚州立大学弗雷斯诺分校心理学系教授、学校心理学研究生项目主管；内布拉斯加大学林肯分校教育心理学博士，学校心理学教育专家。曾在南京大学社会学系担任助理教授，并在美国爱荷华州的格兰特伍德地区教育机构担任学校心理学家。研究领域包括学校心理服务、跨文化心理学和学生行为分析等，其研究成果广泛发表在多个国际知名学术期刊上。

侯志瑾

北京师范大学教授，博士生导师。中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会委员、临床心理学注册工作委员会委员，国际应用心理学会咨询心理学专业委员会主席。中国心理学会临床心理学注册工作委员会首批注册督导师。香港中文大学教育学院咨询心理学方向博士。

孟莉

北京师范大学副教授、硕士生导师，北京师范大学心理学部MAP教育与学校心理（珠海）负责人。中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员、团体心理辅导与治疗专业委员会委员。中国心理学会临床心理学注册工作委员会首批注册督导师。

张澜

北京师范大学教授，博士生导师（学生发展与教育），北京师范大学心理学部MAP临床与咨询方向（珠海）负责人。北京大学应用心理学博士。中国心理学会临床与咨询专业委员会委员、注册督导师；中国心理学会医学心理学专业委员会委员；中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会委员。

陈秋燕

北京师范大学心理学部临床与咨询心理学院副院长，西南民族大学教育学与心理学学院教授，研究生导师。中国心理学会临床与咨询心理学专委会委员和注册工作委员会委员，中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会副主任委员，团体心理辅导与治疗专委会副主任委员等。中国心理学会临床与咨询心理学注册督导师，中国心理卫生协会认证督导师。

高瞻

珠海市第三人民医院，珠海市慢性病防治中心 临床心理首席专家主任医师；中国心理学会临床与咨询心理学注册督导师（D-09-003）；中国社会心理学会婚姻与家庭治疗心理学专业委员会常委；中国女医师协会心身医学与临床心理专业委员会委员；中国心理卫生协会文化与心理治疗学组理事；广东省精准医学应用学会精神心理健康分会常委；大湾区粤港澳精神科医师联盟首届理事成员；珠海市医师协会精神卫生分会主任委员；珠海市精神心理卫生协会专家委员会主任委员。

李灵

北京师范大学教授/专任督导师/MAP导师，北京师范大学心理学博士，中国心理学会注册督导师，中国心理学会临床与咨询心理学专委委员，中国心理学会学校心理专委会委员，中国心理学会康复心理学专委会委员，中国心理学会心理服务机构工委会委员；中国社会心理学会婚姻与家庭心理学专委会委员，中国社会心理学会员工与组织社会心理援助(EOA)专委会委员；中国心理咨询师协会筹委会专家委员会委员。整合取向。

张军

北京师范大学副教授，中国心理学会注册督导师（D22-122），人本主义和后现代心理咨询取向。研究方向：研究创伤与心理危机干预，主动健康与积极心理发展，儿童破坏性行为障碍，表达性艺术治疗等。