置 爱 仓 库
搬 运 世 间 美 物
云 对 雨，
雪 对 风，
晚 照 对 晴 空。
来 鸿 对 去 燕，
宿 鸟 对 鸣 虫。
我小时候没有读过《声律启蒙》，一直到看狼爸写的书，其他都是浮云，反而是他强迫三个孩子从三岁起背诵《声律启蒙》留下了深刻的印象。因为他说，一直到孩子长大后，成了习惯，每隔一段时间，还会拿出来朗读背诵，可以让人安静下来。于是买了一本，读了一篇，就爱上了它。
说来羞愧，从小读革命歌谣的70后竟然错过了这本古时候小孩的声韵格律启蒙读物。它不像《三字经》那样是一种价值观的感染，而是包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实对应。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。什么是汉字的美，读一读，便能感受到，即便幼儿还什么都不懂，但音律之美也会长留心中。
这个视频表演虽然略做作
但歌是好听的
里面的词便是来自《声律启蒙》
很美
[清] 车万育 等 著
吴冠中 绘
中信出版集团
诗词和对联是中国古代学习语文最重要的内容。古时候的小孩儿在私塾里，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，包括《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一本。
之所以特别推荐这一本，是因为之前买的各种版本只是文字、注解、拼音，里面的插图印刷粗劣，完全无法和文字中的意境画面匹配。终于等到了这本颜值和内涵对等的收藏版，其中最让人欣喜的是，书内配有著名绘画大师吴冠中授权使用的73幅经典画作，图文意境互相衬托。吴冠中深谙东西方艺术，他的作品以单纯、饱和的色彩，有力的块面，飞舞的线条，将复杂的事物归纳、锤炼成单纯、素净的造型，形成一种具有中国文化精神和现代形式美感的风格。
这就让我们先看看内页的感受——
古代没有拼音（拼音在1958年正式进入小学课堂），所以古人都是以汉字注音，我们在《声律启蒙》的目录中看到的“东、冬、江、支、微”表示的都是一个个的韵。比如第一篇的韵是：东；第九为：青
上面画小红圈圈的地方，是对文字的注解，可以让你了解其中的典故，比如：三尺剑：[汉书] 高祖为黥布流矢所中，医曰：可治。高祖曰：吾提三尺剑取天下，非命乎？命在天，虽扁鹊何益。
除了文字，再感受一下配图——
真的是很美很美，剧透得停不下来，再看看吴冠中先生的画配文的感觉——
“鱼游荷叶沼，鹭立蓼花滩。”（上卷十四寒）
“桃灼灼，柳依依。绿暗对红稀。窗前莺并语，帘外燕双飞。”（上卷五微）
“桃红对柳绿，竹叶对松梢。”（下卷三肴）
“天北缺，日东生。独卧对同行。”（下卷八庚）
心动不已吗？真心觉得要为自己补上美学的一棵，以及，为小朋友现在就打好真正需要的基础。再来看看整本书的感觉吧——
美的文字是滋养人内心的营养
优雅的绘画，更让人得到抚慰
不管是古代，还是现代
它都有一种让人沉思、幻想，且宁静的力量
这是以《声律启蒙》改编的民谣
不管什么腔调去吟唱
这样的词，怕是再没谁了
这也是置爱仓库搬运来的又一本
外表和内涵同样满分的书
是送给孩子最美的古典美学启蒙读物
也是给自己的一缕窗前明月光
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