孩子的模仿能力和记忆力
可远比大人想象的强太多了。
不信我们一起来看一组小漫画。
“不要抠鼻子了。”黛西的妈妈说。
“你也这样啊。”黛西说。
“什么时候？”妈妈问。
“上次去看外婆的车上啊。”黛西回答。
“那是因为我的鼻子痒才抠的。”妈妈解释说。
“不要把衣服仍在地上。”黛西的妈妈说。
“你这样啊。”黛西说。
“什么时候？”妈妈问。
“上周我们要去参加聚会的时候。”黛西回答。
“那是因为我没法决定穿哪一件。”妈妈解释说。
“不要一直坐立不安啊。”黛西的妈妈说。
“你也这样啊。”黛西说。
“什么时候？”妈妈问。
“上次在教堂参加婚礼的时候啊。”黛西回答。
“那是椅子太硬了。”妈妈解释说。
“不要坐得离电视那么近。”黛西的妈妈说。
“你也这样啊。”黛西说。
“什么时候？”妈妈问。
“上次你看那部言情剧的时候啊。”黛西回答。
“那是因为我没戴隐形眼镜。”妈妈解释说。
黛西妈妈插着腰看着黛西的眼睛说，
“我不会一直说‘你也这样，你也这样’！”
“你刚刚就说了两遍啊！”黛西咯咯地笑说。
这组可爱的小漫画让人捧腹，原来妈妈做得每一个细节她都清清楚楚的记在心里，被批评时细数得头头是道。
孩子刚来到这个世界上的时候，成长和学习最主要的方式就是模仿。模仿谁？一定是每天朝夕相处的爸爸妈妈。
孩子身上大部分的习惯，都是从大人不经意的言传身教中学会的。
孩子是成人的镜子，而且是面“照妖镜”，能照出我们华丽的袍子底下隐藏着的污渍。
孩子承担的是大人结出的恶果，然而，大部分孩子都没办法像故事里的黛西那样指出大人的“坏示范”，而大人言传身教的恶果却会让孩子来承担。
有好几次带娃在小区楼下玩，遇上霸道爱打人的孩子欺负别人家孩子被告状时，大人虽然会诚恳地跟被欺负的孩子和家长道歉，但大多一转身就对自己孩子暴力相向。
常常当场就直接“教训”起来，边说“以后不许打人！”，边带着怒火打孩子。
从小让孩子生长在一个用暴力表达的家庭里，却让他不打人，这是不可能的。不仅孩子现在会习惯用暴力解决问题，将来暴力同样可能伴随他一生。
法国思想家卢梭说：“人在开头的一刹那间，也就是尚处于天真纯洁时期所接受的感知，将对他的一生产生不可磨灭的影响。”
在这些感知里，刻意灌输给孩子的只是很小的一部分。更多的时候，孩子最初看到的世界，来自于爸爸妈妈的一言一行，一举一动。
很多时候，孩子身上的毛病，在我们自己身上也能找到。然而，承认这一点太难了，就像黛西的妈妈，明明已经知道了自己理亏，却还是要硬挤出一个无力的解释来。
现实生活中，爸爸妈妈要是面对像黛西这样的反驳，大概不是解释了，很可能还会恼羞成怒。因为控制和折腾孩子很容易，而改变自己太难。
但若不在自己身上下功夫，只在孩子身上较劲，结果往往是两败俱伤。
故事里的黛西会抠鼻子、会把衣服乱扔、会偶尔坐立不安，这些无伤大雅的小毛病，如果我们也像黛西妈一样，自己一时半会儿都改不了，那不妨给孩子多一些宽容和耐心。
孩子的童年里没有“小事”，每一个大人示范的生活细节，都可能成为蕴含着重要意义的“大事件”，他们的好习惯或者坏毛病就来自于这里。
对每个父母，尤其是年幼孩子的父母来说，只做孩子值得模仿的事，这是对孩子最好的教育，也是对自己的一种成长。
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