教育兴则国家兴，教育强则国家强。辽宁省认真学习贯彻全国教育大会精神，积极落实教育强国建设规划纲要，于2024年11月18日召开全省教育大会，按下建设教育强省的“快进键”。近日，本报记者专访辽宁省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长王庆东，一探辽宁在强国建设征程上，如何以更高站位、更强担当、更实举措，推进教育强省建设。
坚持和加强党对教育工作的全面领导，为教育强省建设提供坚强政治保证
问：近年来，辽宁在实施全面振兴新突破三年行动中谋划和推进教育强省建设，教育事业发展取得明显成效。新时代新征程，辽宁将抓住哪些关键问题推进教育强省建设？
答：办好中国的事情关键在党，建设教育强省的关键也在党。辽宁省委做到五个强化，确保教育强省建设质效。
强化组织领导。省委副书记、省长任省委教育工作领导小组组长，省委常委、宣传部部长任省委教育工委书记，党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制不断完善。
强化优先发展。在财政下行压力较大的情况下，将省属高校生均拨款标准提高1100元，将政府奖学金名额由1500名增加到3000名、标准由每生每年8000元提高到1万元。大力实施教育提质增效工程，仅2024年就投入省以上资金54亿元。
强化党建基础。提前一年完成中小学校党组织领导的校长负责制改革任务，向民办高校选派党委书记，向省管高校派驻纪检监察组。
强化班子建设。选优配强省委教育工委、省教育厅领导班子。从全国范围选聘专家、名家任高校主要领导，加强高校领导班子建设。
强化工作合力。与教育部开展部省共建，与国内20余所“双一流”高校开展战略合作。全力做好教育系统安全稳定工作。
坚持以树人为核心，以立德为根本，不断健全德智体美劳全面培养体系
问：近年来，辽宁紧紧围绕立德树人根本任务，在“五育”并举方面作了积极探索，积累了很多经验。请介绍一下相关工作成效及下一步工作举措。
答：德育方面，着重加强学校思政课建设，省委书记、省长带头深入高校讲思政课。聚焦辽宁“六地”红色资源，设计推广46条精品研学路线，打造“大思政课”品牌。
智育方面，推动科学教育实验区、实验校建设取得实效，着力在教育“双减”中做好科学教育加法。
体育方面，牢固树立健康第一的教育理念，全省义务教育学校全部实施课间15分钟，严格控制课堂电子设备使用时长，“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”问题有效缓解。以承办中学生足球世界杯为契机，深化体教融合，极大激发学生参与体育锻炼的热情。
美育方面，全面实施学校美育浸润行动。广泛开展学生艺术展演和美育教师基本功展示等活动，提高学生审美和人文素养。
劳动教育方面，打造近百个校外劳动教育实践基地，组织开展形式多样的劳动实践，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。
让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民
问：办好人民满意的教育，辽宁具有哪些基础？又将在哪些方面实现突破？
答：辽宁深入实施基础教育扩优提质行动，义务教育集团化办学覆盖率达98.2%；优质公办中心幼儿园覆盖90%的乡镇；省示范特色高中在校生占比达73.4%，老百姓家门口的好学校越来越多。
下一步，将把促进公平和提升质量融入教育改革发展全过程各方面，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
一是做好学龄人口变化监测预警，统筹配置教育资源，加快建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。
二是着力扩大普惠性学前教育资源，增加公办幼儿园学位供给，加快补齐农村学前教育短板。
三是深入推进义务教育优质均衡发展，加快城乡学校共同体建设，办好农村寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。
四是推进普通高中优质特色发展，深入实施县中振兴计划，建设综合高中，为学生成长成才提供更多选择。
五是加强特殊教育资源建设，推动特殊教育融合发展，全面提高特殊教育质量。
强化教育对科技和人才的支撑作用，把教育资源优势转化为发展优势
问：如今的辽宁，全面振兴其时已至、其势已成、其兴可待，比以往任何时候都更迫切需要涵养人才资源、提高科技水平、激发创新潜能。那么，教育如何发挥战略先导作用，以教育之强夯实振兴之基？
答：辽宁科教资源富集，114所高校中，硕士和博士学位授权高校分别列全国第三和第四位，理工农医类高校占57%，每个市都有以理工类为主的高职学校，研究生教育学科覆盖学科专业目录的93%，本科专业覆盖除军事学、交叉学科以外的12个学科门类，高职专业覆盖辽宁现代产业体系。同时，辽宁产业基础雄厚、产业门类齐全，为教育提供了广阔的应用场景和实践平台。
近年来，围绕维护国家“五大安全”，聚焦构建具有辽宁特色优势的现代化产业体系，建设了282个省级现代产业学院和15个乡村振兴学院，打造了1个国家级、10个省级市域产教联合体和19个省级行业产教融合共同体，培育了591名“兴辽未来工匠”，每年科技成果转化7000项以上，全省两位科学技术最高奖获得者均来自省属高校，高等教育龙头作用和高校的引领作用正在充分发挥。
下一步，将有序优化高等学校布局，加大“双一流”建设力度，加强拔尖创新人才培养和科技创新，提升高校科技成果转化效能，加快建设现代职业教育体系，切实把科教资源优势转化为发展优势，培育和发展新质生产力，服务和支撑中国式现代化辽宁实践。
