等待幼儿园放学的时间，几位妈妈聚在教室门口闲聊，话题围绕兴趣班，大家你一言我一语，聊得热火朝天。
有一位妈妈静静听着，慢慢地眉头微皱，犹豫着接上话茬：“你们怎么这么早就报了兴趣班？我家还啥也没学，就一直让她玩。”
看着她满脸的困惑，我十分理解她此刻的心情。
不久之前，我也在上不上兴趣班这个问题上举棋不定，斟酌再三。
央视前著名记者柴静曾在书上表述过这么一个观点：人生其实就是一个不断犯错，不断推翻，然后重建的过程。
的确如此，第一次当妈的我，在育儿过程中，也时不时地重塑一下自我。
儿子入园前，看着年幼的孩子跟着家长辗转学钢琴、学舞蹈，车马劳顿不说，身体也受罪啊！
没想到几个月，我家4岁的娃也不知不觉地踏上了兴趣班之路，而作为家长的我，观念也早就发生了180度大转弯。
当时我坚持认为6岁之前就应该让孩子好好玩，儿童教育家陈鹤琴先生的理念曾一度作为我育儿的座右铭，他认为：大自然、社会是活教材，孩子的童年就应该痛快玩。
这些年，我的确带他四处转悠了不少好地方，见过世面的好处是他乐观开朗，见陌生人不悚，爱主动打招呼。
所以，入园后比较快地适应了陌生环境。
第一个学期后，因搬家又转学一次，他在新的小区又很快就结识了几个新朋友，一起上学放学，东家串门西家串门，无忧无虑地度过了小班生活。
暑假开始了，忽然间发现身边的小伙伴都越来越忙，有的学跆拳道，有的学画画，有的学围棋，当我们悠闲地找小朋友玩游戏时，常常找不着人，他们不是在上课，就在去上课的路上。
总结一下，家长们的想法大致归纳为三点：
危机意识，不让孩子输在起跑线上，尽早挖掘孩子天赋，掌握一技之长，没准在将来激烈的社会竞争中拥有一席之地。
“补偿心理”作祟，有的家长小时候特别喜欢弹钢琴，那时候生活清贫，家里没有条件，留下了终生遗憾。现在有条件了，一心要让孩子替自己实现小时候的梦想。
让孩子早日接受艺术熏陶，培养多一点生活乐趣。
将来工作之余，有一种爱好能让他们缓解压力，放松身心；能让他们在嘈杂的环境中保持内心的平静，下班后弹一首曲子，与朋友下个围棋，是锦上添花的事情。
我们现在很多大人，聚在一起就打牌斗地主，独自一人时就抱着手机打游戏、浏览网页虚度好时光。
前两个都有家长的意志强加在孩子身上之义，作为一个开明的妈妈，我更愿意从孩子自身的角度出发。
心理学家认为：3~4周岁的孩子求知欲明显加强，会更积极主动地表达和探索。
大家看过动画片《大耳朵图图》就会明白，这阶段的娃多么爱学爱问啊！
因此家长应该帮助孩子接受各种知识信息的刺激，尤其是艺术——音乐、舞蹈、绘画、戏剧的启蒙，发展孩子对自然形体、色彩、质感的感知。
不管孩子是否是天才，足够的信息在恰当的年龄最终会让孩子受益，例如：西方社会整体人群的文化素质和艺术修养比较高，正是因为从小让孩子浸染在艺术的氛围里。
科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在探索实践的过程中感到愉快。
这里值得注意的是“主动”“愉快”是关键的。
如果有一天，孩子兴趣减淡或者发生了转移，那也是可以理解的，我会通过积极的方式鼓励他继续坚持。
如果孩子真的不愿意继续学下去了，那就尊重孩子的选择，坦然接受。
毕竟参加兴趣班，主要的目的是培养兴趣，发展个性，陶冶情操，锻炼身体，促进交流，使孩子身心全面、协调地发展，仅此而已。
家长不功利，以平常心对待，孩子学习就不会有负担。
适当地参加几个兴趣班，是有利而无一害的，或许无意中还能找到了孩子潜在的天赋，套用一句俗语：梦想总是要有的，万一实现了呢？
首先，家长要认为孩子开心最重要。
我的初衷就是让孩子换个地方玩，找到新的伙伴玩，从而少看一会电视，少粘一会妈妈。
既然是玩，肯定要他乐意的。
小男孩一直喜欢搭积木盖房子，自己平时在家，搭来搭去玩样并不多，正好当时原来住的小区有2个小伙伴报了个积木班，我们也去试听了课程。
第一次上课45分钟完全没问题，因为有熟识的同伴，说说笑笑同时，任务就完满完成了，心情十分愉快。
大概因为每次去都能和老朋友相聚，儿子自己记牢了时间，到点就去，风雨无阻。
其次，家长留心观察孩子真正的喜好，不盲目跟众。
我家娃平时听着音乐会肢体摇摆，喜欢唱歌、跳舞；喜欢涂涂画画，新家刚装修过，墙纸上已经几次惨遭涂鸦。
唱歌是随心所欲地表达高兴的心情，他可以在家边听边学，画画涉及到色彩、线条的美感，系统地学习有利于增强审美意识，我倾向于让他学画画。
打听到一位同班小朋友已经学了一段时间，于是领着孩子欣赏了一遍那位同学的作品，咨询儿子意向之后，带他去试听。
学的是水粉画，老师也深谙孩子心理，在画画之前用图片给学生展示了内容，然后提问题让孩子回答，课堂气氛活跃，画的时候也鼓励大胆用色，鲜艳的色彩深受孩子喜欢。
平时在家怕弄脏一直小心翼翼，在课上可以大胆地画，孩子的积极性也调动起来，所以画画又成了孩子喜欢的一门课。
每次上完课，老师还会简单装裱一下，更美观了，目前十几副画整齐地排满一面墙。
斑斓艳丽，儿子自己每天欣赏着，自信心大增，在家也天天画。
最后，遵循“课好、价钱合适、离家近的原则”。
课好，取决于老师的教学水平，课堂有趣，能吸引住孩子的注意力是关键，所以试听时家长一定要陪着上，替孩子把好关。
兴趣班自然是以营利为目的，但现在很多办学者抓住家长肯为孩子花钱的心理，价格虚高。家长要根据家庭情况衡量，细水长流，作好计划。
离家近是考虑时间成本，家长和小孩都轻松点，不必太匆忙。
我家孩子在试听过英语课和围棋课后没有报名，有的是因为老师并不能吸引孩子的注意力，有的是因为高昂的价格让人怯步。
虽然现在大家都有一定经济实力，但消费还需理性。
所以目前我们就学习积木和绘画两种，下一个要学的内容与音乐有关，孩子自己选择的。
有一次偶然看见几个老师在打非洲鼓，非常有兴致，爽快地要求报名。
我乐意让孩子尝试，哪怕只有过一天学习和训练，至少增加了一次新的体验，也会有所收获的，不会是“白学”。
作者：戴小丽。80后妈妈 陪伴孩子成长的每一天，是对生命最好的奖赏。
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在现在的时代
终身学习是通往自由的入口
期待你的孩子，能真正发现生命之美好的价值
夜聊一刻：对兴趣班这个问题，你有什么看法呢？
