专栏名称: 憨爸在美国
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打开15岁儿子的衣橱,他珍藏8年的东西让我心情很复杂

憨爸在美国  · 公众号  ·  · 2024-05-15 08:08

正文

01


昨天我跟老婆整理憨憨的衣橱,因为要夏天了,秋冬天的衣服得拾掇拾掇收拾起来了。


整理着整理着,我在衣橱的角落,突然看到了一堆奖杯,大大小小,玲琅满目,都蜷缩在角落里。


“大多数都是憨憨以前国际象棋的奖杯啊!”,我突然很感慨。


这些奖杯都有些年头了,不过当我拿出来的时候一个个都光泽如新。


这是2017年,孩子在硅谷一次国象比赛里拿到的奖杯。


这是2019年,感恩节的一次地区比赛里拿到的奖杯。


而这些国际象棋的奖杯都挺有意思的,上面都是各种国际象棋棋子的造型。


比如这个奖杯是“马”:


这个奖杯是“车”:


这个奖杯则是“国王”:


看了这些奖杯,真挺感慨的,一晃都8年过去了,这些奖杯都记载着憨憨童年的回忆!


前几天我跟大家直播连麦,聊学习的时候,有读者问了我一个问题:


“孩子专注力不够好,怎么提高孩子专注力呢?”


回想起那位妈妈的问题,再看到憨憨获得的那么多奖杯,我脑子里瞬间穿越到了憨憨小时候的场景。


今晚我还有一场直播,准备和大家连麦聊聊学习、兴趣班(数学、下棋、编程、机器人)等话题,大家感兴趣的可以来听听,也欢迎我们连麦一起探讨。



02


我家这个娃小时候挺聪明的,学东西快,但是他有个很大的缺点, 就是坐不住 ,我常常说他做事没有长性。


比如做个数学题,一开始状态还好,但是很明显,过了十来分钟后,他可能就会有点坐不住了!


会开小差,会走神,最直观的就是,题目会出现一些莫名其妙的错误,比如数字看错、加减法弄混等等。


因此专注力是儿子小时候比较欠缺的!


后来我是怎么提升孩子专注力呢?


我选择了 下棋!


那时候我们刚搬到美国不久,租的房子,家里也寒碜,都没多少家具。


我就搬了一个收纳箱,放在地上当棋桌,然后上面摆个棋盘,我和憨憨就盘腿坐在地上,我开始教儿子下棋。


刚开始学棋的时候,那个棋下得快,可能十来分钟一盘就结束了,小家伙能撑得住。


但是等后来水平逐渐提高了,下棋的时间也越来越长。


一开始我还担心孩子的专注力撑不了那么长时间,估计过个10分钟,他又会开小差。


但是我发现,自己多虑了!


因为当孩子下棋的时候,所有的思绪都集中在这小小的棋盘上,根本无暇顾及其它,以前那些多动的小毛病,一下子就消失了。


从一开始下棋的10来分钟,到后面对弈20多分钟,再到后续4、50分钟甚至一个多小时,孩子这个专注的持久性越来越强。


偶尔下棋的时间长了,我会伸伸懒腰,因为坐的时间有点久,老腰有点撑不住。但是一瞅儿子,他依然端端正正地坐在那,聚精会神地考虑着棋路。


那一刻,我突然有种意外之喜。


没想到,孩子专注力欠缺的毛病,竟然给我就这么治好了!


后来憨憨棋艺已经超过我了,他每次出去比赛,一盘棋可能要下个2、3个小时。


记得最长的一次比赛,就是下面这一场,他跟一个伯克利大学校队的大学生对战。


那盘棋足足下了 四个半小时 ,几乎别人比赛都结束了,就剩他们还下着。


这对脑力和体力真是巨大的考验,而这个过程中,对孩子专注力也是有极高的要求!


03


后来下棋时间长了,我发现下棋给我们家带来的好处,不仅仅是专注力,而是对 数学思维的提升


记得有一次我跟憨憨下完一盘棋,我故意让他赢了,小家伙有点洋洋得意。


我呢突然就跟他说:“我们做个游戏吧,这个游戏你肯定赢不了爸爸!”


小家伙不服气,问我啥游戏。


我就把家里的米缸搬出来,问他: “你能不能用咱们家的米,把国际象棋的棋盘放满呢?”


然后我说出了自己的规则,我说:“第一个格子放1颗米,第二个格子放2颗米,第三个格子放4颗米……,每个格子放的米粒数,是之前格子的2倍!”


憨憨觉得很简单啊,他还真拿着米在棋盘上摆了起来。


第1个格子:1颗米

第2个格子:2颗米

第3个格子:4颗米

第4个格子:8颗米

……


等到了第8个格子,他有点架不住了,因为,这个格子的米粒数量竟然达到了128颗。


可是这还不是最夸张的,最夸张的是后面的格子,分别是256颗、512颗、1024颗、2048颗、4096颗……


国际象棋棋盘有64个格子,每个格子都翻倍,这后面的米粒数量真是天文数字啊,家里的大米完全不可能摆得完!


从那一刻起,孩子就开始发现,这国际象棋和数学竟然也有千丝万缕的关系!


04


憨憨下棋已经有8、9个年头了,现在看来,它对孩子数学思维的开发,真的功不可没。


等我教了憨憨一段时间国际象棋后,我把他送到了专业教练那里继续深造。


第一天上完课,老师就布置了一个作业,类似下面的两步杀。


老师跟我们说,要孩子多做这种练习, 训练孩子的计算能力!


计算能力?我当时听了还有点不解,这跟数学里的计算有啥关系?


后来等孩子做作业后我才发现,国际象棋里的“计算”,指的是孩子需要根据棋盘里的局面,计算出不同棋子的移动路线,以及达到的效果,从而作出最好的决策。


就拿吃对方的棋子来说,这么一个简单的步骤,孩子就得进行计算:


对方有几个棋子保护它?

我方有几个棋子可以进攻它?

如果大家进行棋子互吃,谁损失大?

……


你看,仅仅一个简单的吃子就得进行复杂的计算,而下棋的时候有很很多多、各种各样的局面,一场棋下下来,孩子需要做成百上千次的计算,这对他们的数学能力、逻辑思维都是很大的提高。








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