专栏名称: 德慧智
品读道德根文化图书,饮用传统文化源头甘泉
目录
相关文章推荐
古典文献学微刊  ·  会议 | ... ·  2 天前  
古典文献学微刊  ·  期刊 | 《文献》2024年第6期目录与内容摘要 ·  6 天前  
51好读  ›  专栏  ›  德慧智

八月雁门开,雁儿脚下带霜来 ——白露物候与天文内涵

德慧智  · 公众号  · 传统文化  · 2017-09-01 19:00

正文

干支纪年:丁酉年 戊申月 辛卯日

 

 

白露物候


白露三候,一候鸿雁来,二候玄鸟归,三候群鸟养羞。


白露三候,全部以羽类的生命活动特征为例,其王为凤凰;人体内质象羽类之王的凤居心,又名朱雀,属火。在自然界进入白露以后,心火礼德能量同样具有类似三候的变化,修身实践者和养生者应当顺应而把握,进行掌控和超越。 


一候鸿雁来:观卦,初六。《周易·观卦》爻辞:“童观,小人无咎,君子吝。”《象》曰:“初六童观,小人道也。”《象说卦气七十二候图》:“初爻动,坤变为震,震为鸿雁,坤逆行,为来。”《月令七十二候集解》:“鸿大雁小,自北而来南也,不谓南乡,非其居耳。”



二候玄鸟归:观卦,六二。《周易·观卦》爻辞:“窥观,利女贞。”《象》曰:“窥观女贞,亦可丑也。”《象说卦气七十二候图》:“初爻动,卦变涣。坎为玄,一说坤黑为玄。互离为鸟。坤为归。”《月令七十二候集解》:“玄鸟解见春分,此时自北而往南迁也,燕乃南方之鸟,故曰归。”



三候群鸟养羞:观卦,六三。《周易·观卦》爻辞:“观我生,进退。”《象》曰:“观我生进退,未失道也。”《象说卦气七十二候图》:“坤为众,故曰群,坤为养。三爻动,坤变为艮,艮为鸟。艮覆为震,震为禾,故曰羞。羞,馐也。”《月令七十二候集解》:“三人以上为众,三兽以上为群,群者,众也,《礼记》注曰:‘羞者,所美之食。’养羞者,藏之以备冬月之养也。”


羞,即珍馐。此时,正是鸿雁与燕子等候鸟南飞避寒、百鸟开始贮存干果粮食以备过冬的时节。




白露的天文内涵


 

图3-5   白露斗柄方位图


白露的天文古籍


《运斗枢》曰:“天枢得则甘露浊。”


《五经通义》曰:“和气津凝,为露从地出。”


《汉书·律历志下》:“寿星,初轸十二度,白露。中角十度,秋分。终于氐四度。”


寿星的位置,角、氐星系的方位,都是我们要掌握好的。它们的移动状态如何,在早晨、中午、傍晚会出现在地平线的什么位置,等等,都是古人在阴阳学说领域里详加记载的内容。而且我们需要了解的是,古代中华民族的众多先圣,不仅仅在物相境里去观察天文,更多是在质象境里进行观察而总结出来丰富的天文知识。


 

 “睹庚子,金行御,天子出令,命祝宗选禽兽之禁,五谷之先熟者,而荐之祖庙与五祀,鬼神飨其气焉,君子食其味焉。然则凉风至,白露下,天子出令,命左右司马,衍组甲厉兵,合什为伍以修于四境之内。谀然告民有事,所以待天地之杀敛也。然则昼炙阳,夕下露,地竞环,五谷邻熟。草木茂实,岁农丰,年大茂。七十二日而毕。”

——《管子·五行》


译文:


《管子·五行》:“从遇到庚子日开始,要按照金的德行治事。天子发出命令,要求司祝的官员选择圈养中合用的禽兽和秋日里先熟的五谷,敬献于祖庙和五祀之神(门、行、户、灶、中霤),让鬼神享用它的香气,让君子品尝它的鲜味。这样,当凉风吹来,白露降下,天子还要出令,命左右司马筹措销甲兵器,组织军人队伍,在全国各地加强备战,非常警惕地如临战争,这是为了准备迎接天地秋时所行的肃杀收敛。这样,白天太阳甚热,夜间凉露降下,地气竞出环绕,五谷相继成熟。草木果实累累,农业丰收,年成大盛。上述措施持续七十二日而毕。”


 “凉风至,白露下,天子命左右司马,全组甲,励士众。”

——《艺文类聚·大司马》


译文:


《艺文类聚·大司马》:“当凉风吹来,白露降下时,天子便出令,命左右司马,全力筹措销甲,振奋士众精神。”


 

“何谓八风?……(凉风至则报地德,祀四郊。元注:立秋节,农乃登谷尝祭,故报地德,祀四方神也。)阊阖风至则收悬垂,琴瑟不张。(元注:秋分杀气,国君憯怆,故去钟磬悬垂之乐也。)不周风至则修宫室,缮边城。(元注:立冬节,土工其始,故治宫室,缮修边城,备寇难也。)广莫风至则闭关梁,决刑罚。(元注:象冬闭藏,不通关梁也。罚刑疑者,于是顺时而决之。)”

——《淮南鸿烈集解》


译文:


《淮南鸿烈集解》:“什么叫八风?……凉风来临,就要报答大地的恩德,祭祀四方的神灵。(立秋时节,五谷成熟收获后,农人常常要举行祭祀,以报答大地的恩德,祭祀四方神灵。)阊阖风来临,就要收起悬挂的钟磬,停止弹奏琴瑟。(秋季天地间是肃杀之气,国君哀痛悲伤,所以要摒除声色,远离悬挂钟磬弹奏琴瑟之类的音乐享受。)不周风来临,就要修缮宫室房屋,加筑边疆城池。(立冬时节,土工活可以开始,所以修理宫室房屋,加固边防要塞,以防备敌寇来犯难。)广莫风来临,就要封闭关卡和桥梁,判决案件和执行刑罚。(冬季天气上升、地气下降,天地闭塞不通,所以一切人事也都适应冬令收藏不动,关卡和桥梁封闭不通。处罚罪恶行为可疑但证据不足的人,在这时就可以顺应时令来判定决断。)”


《淮南子•天文训》:“加十五日指庚,则白露降,音比仲吕。”


通过学习这部分内容,或多或少地建立起基本的概念,我们就能认识到,自己民族的传统文化是没有离开过“天文”这两个字的范畴的。在天文领域,如果我们将自己的意识认知上升为智识认知,再上升为慧识认知,那就很容易读通和读懂在智识哲学文化时期保留下来的一些慧识悊学文化时期所记载的内容,相助于引导慧识的开启。


 

摘自:《中华传统节气修身文化·四时之秋》 更多精彩内容请点击阅读原文来购买此书!



推荐 | 新书《中华传统五德修身文化•信》

阴气渐重,露凝而白也 ——白露简述

处暑的常道之意和非恒道之义——處(处)暑的寻根探源

枫叶渐红,正是人们外出郊游赏秋的好时节 ——处暑的民俗文化

预防“秋燥”,要多吃些滋阴润燥的食物 ——口识身识的养生

处暑养生的重点在于调整睡眠—— 人体阴阳的动静交互调整

城市中的上班族如何解除秋乏——处暑的正善治养生

天地始肃秋者,阴之始——处暑物候和天文内涵

处,去也,暑气至此而止矣——处暑简述

帛书《德道经》与通行本《道德经》诵读效果的天壤之别——启动先天肾气!

为什么古人说“修道者多如牛毛,成功者凤毛麟角”——揭秘帛书《德道经》与通行本《道德经》的能量差异

《德道经》是无上瑰宝

大人都读不懂经典 为何要让孩子诵读?

经典诵读是中国古代教育学习的根本方法

“可”字,在古代就是开口诵——老子德道经中的“可”

“国学” 这么热!你选对了吗?——学“国学”要寻根

帛书《德道经》,是当仁不让的首选慧性经典诵读教材

何谓“健康”?

黄帝内经中的作息与人们的健康

东西方文化的区别就像我们吃中西餐一样

老中医告诉我们该什么时候起床和睡觉——一日之四时与生命健康

原来“经典”是有层级之分的——哪我读的是经典吗?

孔子问道于老子——是对道德文化的实践与求索

古代教师节是哪一天

“教师”的古今称谓

师者,传道授业解惑——教师修身明德是教育的本质要求

如此逼着孩子们辛苦……真是有点悲哀!——慧与智同步开发是民族教育的根本

用经典中丰富的精神营养,滋养孩子们久已饥渴的慧识和智识——慧与智同步开发是民族教育的根本

引导孩子掌握全面而准确的诵读方法

如何解决诵读与学习冲突?

赚钱别忘了身体要健康——伏羲黄老思想的养生方法

传统文化是国家的命脉

真诚的孝心是做人的根基(吴致知)

“孝”与“老”——析“孝”字,寻孝道文化之根

孝不孝是次要的问题吗?——孝道思想的根本

抛弃德的孝道,是无根之木———如何立体式的践行孝道文化

你发现细胞内的善粒子了吗?——孝道的能量来自善

明孝道层级之分,做真诚至孝之人

经典诵读开启心音——掌握生命能量的三种元素

脾胃信土之气是后天之本

人体生命有三种能量——21世纪以后是一个“音”的运用时代

孩子注意力严重不集中怎么办?——脾胃信德土的培养是关键霜降,

古代中国的数学水平高深莫测——不可思议的“善数”技艺

教育不是灌输而是点燃火焰——中国的文化说到底就是一个德育文化

为什么人们脾气会变坏?——先天仁慈不足应该怎样补足(一)

怎么才能有一个好脾气?——先天仁慈不足应该怎样补足(二