我让他说说描写春天的诗句,他脱口而出:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
我让他说说描写夏天的诗句,他脱口而出:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
我让他说说描写秋天的诗句,他脱口而出:古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
我让他说说描写冬天的诗句,他脱口而出:晚来天欲雪,能饮一杯无。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,古人诚不欺我也。
原以为,在作文里塞几句唐诗宋词,古风味十足,定然能添亮色。
没承想,他背熟了唐诗宋词,在作文里也能塞几句,但是效果甚微。
对于整个作文而言,根本没什么改观,如同粗糙的桌布上点缀一颗宝石。
恰逢前段时间,跟朋友聊起这件事,正惆怅不已。
她是新媒体情感公号创始人,跟我说,真是巧了。
“我们业内有个古文大咖,
“刘备我祖”的创始人刘黎平
,前广州日报国学版主笔,专门以写文言文点评时事出名,他最近正准备出一个课程——
跟着刘老师从唐诗宋词学
写作,给了我一个名额。”
我也是本着试一试的态度,让我的孩子随便听了几期。
没想到,这个兔崽子还能听得进去,作文开始写得有模有样了,语文老师竟然跟我夸他了。
我看了看他的作文框架,不仅顺畅了很多,而且思维深度也广阔了很多。
这个时候,我开始认真对待起这个课程了。
刘老师讲课生动有趣,不用我逼这家伙,他自己每天放学回来,都开始自己听课了。
甚至有时候,他还学着教他的表弟表妹们呢。
04
前两天,语文老师打电话给我,跟我说这家伙作文提升得很快,这次期末考试全班第一。
看来,只要有心,任何努力,都会得到回报。
为了感谢儿子的进步,特意献上此稿,感激刘老师。
多亏他讲解的唐诗宋词,提高了小兔崽子的作文水平。
他能够找到唐诗当中写作思路,抽丝剥茧,捋清脉络,从诗歌的节奏当中找到行文的路线图,他把跳跃的诗歌变成严谨的行文,孩子一面学习诗歌,一面却学到了写作。
我知道很多母亲像我一样,其实家庭并不富裕,但是孩子是心头肉,只要能为孩子学习好,付出多少都愿意。
可怜天下父母心,同一份担忧,同一份母爱。
但愿天下为孩子作文担心的母亲,都能找到方法,寻找有趣又有用的道路。
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“易简学院”
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