主要观点总结
本文报道了沈阳市浑南区教育大会上正式亮相的《教育系统强师惠师“二十条”举措》的内容。其中包括提倡教师弹性工作、严禁违规借用中小学教师、减轻教师负担、鼓励教师子女入本校、保障教师待遇、完善“教工之家”、保障教师身心健康、强师赋能梯队育才、鼓励在岗教师提升与深造以及提倡教师拓宽视野等多项措施。
关键观点总结
关键观点1: 提倡教师弹性工作,减轻教师负担。
浑南区推出的举措中提倡有条件的学校设置弹性工作日或弹性上下班制度,旨在全面激发教师队伍活力,让教师们能更好地投入到教育工作中。
关键观点2: 严禁违规借用中小学教师。
这一举措旨在保障教师队伍的稳定性,对违规借调行为说“不”,确保教师的专业发展和教学工作的顺利进行。
关键观点3: 关注教师子女问题,完善‘教工之家’。
浑南区教育系统关注教师子女问题,有条件的学校开设教师子女(婴幼儿)入本校幼儿园服务,同时完善“教工之家”,为哺乳期、身体有恙等特殊情况教师在校期间提供服务。
关键观点4: 保障教师待遇和身心健康。
浑南区教育系统通过健全义务教育教师工资收入长效保障机制和动态调整机制、开展心理疏导活动、建立校内心理辅导室等措施,全面保障教师的待遇和身心健康。
关键观点5: 强师赋能,梯队育才。
浑南区教育系统通过建设领军团队、鼓励在岗教师提升与深造、提倡教师拓宽视野等措施,为教师队伍提供专业成长的机会和平台,助力教师的职业发展。
正文
在2月28日召开的
沈阳市浑南区
教育大会上,该区《教育系统强师惠师“二十条”举措》正式亮相,其中
“提倡教师弹性工作”“严禁违规借用中小学教师”
等举措备受关注甚至成为焦点。浑南区相关负责人表示,制定推出“强师惠师‘二十条’”旨在全面激发教师队伍活力,让浑南区教师心无旁骛投身教育工作。
鼓励有条件的学校设置弹性工作日或弹性上下班制度,节假日期间不可安排任课教师值班。
严格按照《浑南区中小学校社会事务“进校园”活动白名单》开展社会事务进校园工作,清理不必要的检查评比项目。
有条件的学校开设教师子女(婴幼儿)入本校幼儿园服务,切实解决教师后顾之忧。
健全义务教育教师工资收入长效保障机制和动态调整机制。
为光荣从教40年教师统一颁发“浑南区教育系统终身从教”荣誉证书,持该证书的教师,可享受区内部分旅游景点优惠政策;开展年度模范教师、模范教育工作者、师德标兵、30年班主任及光荣从教40年等选树典型的表扬工作;每年9月开学前举行新入职教师欢迎仪式,每学期末举行退休教师荣退仪式。
搭建“教工之家”,为哺乳期、身体有恙等特殊情况教师在校期间提供服务。
落实全体教师定期体检制度,建设校内心理辅导室、配备心理辅导师,开展心理疏导活动。打造“青师有约”平台,为青年教师提供交友平台。
建立10个区级校长工作坊,打造“校长铁军”;成立区级教师工作室30个,打造高素质教师队伍。
教师在职期间取得博士研究生学历、学位证书的,给予嘉奖或记功一次性奖励,保障教师非全日制学历深造的合法权益。
定期组织全区教师参观区内博物馆、科研院所、高科技企业等基地,拓宽教师视野。
来源:
辽宁日报
编辑:皇甫宇麒
责编:黄晴
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