抓基层 创形式 严考核 增强“三会一课”吸引力实效性

“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常教育管理监督的主要途径。党的十八大以来，习近平总书记对在新的历史条件下坚持“三会一课”制度提出明确要求。认真坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。但是，个别基层党组织在执行“三会一课”制度时，因形式不够规范、内容单一枯燥、学习质量不高等问题，得不到党员干部认可，党员参与度不高，遭遇组织生活瓶颈。如何破解“三会一课”落地难题，推动全面从严治党向基层延伸？抓基层、创形式、严考核，正是增强“三会一课”的吸引力和实效性的一贴“良药”。

抓实基础保障，确保教育成效

       一是应该明确“一把手”为开展组织生活第一责任人，管党副书记为具体责任人，各党支部书记为直接责任人，严格执行党的组织生活制度，全面落实党建工作责任制，在全体党员干部中形成“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的共识，增强各级党组织落实“三会一课”制度的自觉性。

       二是整合资源建好学习阵地，要把“三会一课”与道德讲堂、志愿服务等活动结合起来，严格落实相关活动经费，确保学习教育正常开展。

创新形式内容，增强学习主动性

        一是在抓好传统党员教育方式的基础上，改变过去支部书记唱“主角”，普通党员当“听众”的传统组织生活方式，采取组织学习、个人发言、集体讨论、观看专题片和分享学习心得等方式，开展形式多样、丰富多彩的学习交流活动。

       二是结合当前“两学一做”学习教育常态化制度化重点、“脱贫攻坚”中心工作和群众高度关注的问题，设置党课课程，将党课现代远程教育紧密结合，实现与基层党员的良性互动，切实增强党员教育效果。

严格督查考核，实现学习常态化

       一是明确任务。党委政府应及时制定下发关于严格执行“三会一课”的重要规章制度，严格规定支部党员大会每季度召开一次，支部委员会每月召开一次，党小组会议每月召开一次，党课每季度上一次。

       二是形成机制。建立健全“三会一课”的考勤、请销假、会议记录等制度，各党支部分类建立“三会一课”工作台账，对每名党员参加“三会一课”的情况进行登记，确保时间、人员、内容三到位。

       三是群众监督。建立健全“三会一课”备案制、公示制度和奖惩制度等相关制度，各基层党组织制定的“三会一课”方案也应通过党务公开栏等多种形式进行公示，自觉接受群众监督，并对群众意见、建议等进行备案。