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接力共学丨百个学生党支部共学党的二十届三中全会精神(第8期)

京师学工  · 公众号  ·  · 2024-12-31 19:42

正文


党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,党委学生工作部组织各学生党支部围绕学习宣传贯彻党的二十大及党的二十届三中全会精神,结合深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,通过邀请支部理论学习导师、对接指导老师、辅导员老师共同参与研讨交流,邀请励学理论宣讲团进支部、组织观看主题微课、学生党支部书记主动讲党课等形式,共学导学、领学联学、践学研学,推动全会精神入脑入心,做到学思用贯通、知信行统一。

在学习过程中,各支部党员深入思考、深入交流,形成了 学习《党的二十届三中全会〈决定〉学习辅导百问》系列思维导图以及学习海报。即日起,将推出百个学生党支部“接力共学”活动成果。

今天共同学习的是:为什么要建立职务科技成果资产单列管理制度?如何理解构建同科技创新相适应的科技金融体制?为什么要建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系?完善海外引进人才支持保障机制有哪些主要要求?


01

为什么要建立

职务科技成果资产

单列管理制度?

领学:

数学科学学院

本科生第二党支部

10月26日 数学科学学院本科生党支部 围绕党的二十届三中全会中提到的 建立职务科技成果资产单列管理制度这项改革展开讨论 ,讨论结束后,各组发言代表上台进行总结展示。

02

如何理解

构建同科技创新相适应的

科技金融体制?

领学:

经济与工商管理学院金融学

第二党支部

为深入学习党的二十届三中全会精神, 经济与工商管理学院金融学第二党支部 通过结合金融安全案例分析等开展理论学习 ,促进支部成员学为所用,发挥专业特长; 通过小组合作汇报等形式加强支部内党员的沟通和交流 ,增加党员的参与感; 通过邀请宣讲团进支部等方式创新理论学习方式,提高党支部活动吸引力。

学习心得

在深入学习了关于构建与科技创新相适应的科技金融体制的系列资料后,我深感金融与科技的深度融合对于推动社会经济发展的重要性。特别是在当前全球科技竞争日益激烈的背景下, 金融支持科技创新不仅是国家战略的需要,更是金融行业自身转型升级的关键。 通过学习,我了解到我国在金融支持科技创新方面已经取得了显著进展,如科创板的设立、知识产权融资的发展、以及各种科技金融产品的创新等。 这些政策和实践案例,不仅为科技型企业提供了全生命周期的金融服务,也为金融行业带来了新的发展机遇。 结合实际,我认识到作为金融科技专业的学生,我们不仅要学习金融理论知识,更要紧跟科技发展趋势,如大数据、云计算、人工智能等,这些技术的应用将极大地提升金融服务的效率和质量。同时,我们也要学会如何利用这些技术来优化风险管理,创新金融产品和服务模式,以更好地服务于科技创新。

在未来的学习和实践中,我将更加注重理论与实践的结合,努力成为一名既懂金融又懂科技的复合型人才,为推动我国科技金融的发展贡献自己的力量。

—— 经济与工商管理学院

金融学 第二党支部 陈婉仪


作为一名金融科技专业的大四学生,我对金融如何助力科技创新这个话题特别感兴趣。在党支部的理论学习中,我更加深刻地认识到,金融不仅仅是资金的流动,更是创新的催化剂。在课堂上,我们经常讨论理论,但这次学习让我看到了金融政策在现实中是如何落地生根、推动科技企业发展的。我注意到,现在很多银行和金融机构都在推出针对科技型企业的金融产品,比如信用贷款、知识产权质押融资等。这些创新的金融手段,对于我们学生来说,既是一种启发,也是一种激励。它们让我看到, 未来在金融领域工作,我们不仅要懂金融,更要懂科技,要能够理解科技企业的需求,提供定制化的金融服务。在学习过程中,我深受启发的观点是, 金融科技的发展不仅仅是金融机构的事情,它需要政府、企业、高校等多方的共同努力。 作为即将步入社会的大学生,我觉得我们有责任去推动这种合作,利用我们的专业知识,帮助搭建起金融与科技之间的桥梁。未来,无论是继续深造还是步入职场,我都希望能够在金融科技领域做出自己的贡献,帮助更多的科技创新企业实现他们的梦想。

—— 经济与工商管理学院

金融学 第二党支部 王圣淇

03







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